Дидактические возможности виртуальной педагогической студии как трехмерного образовательного пространства

Захарова Полина Ильинична

студентка 2 курса магистратуры Педагогика Дистанционного образовательного взаимодействия

Для студии 1.docx

Список основной литературы


  • Пономарев Р. Е. Образовательное пространство: Монография. – М.: МАКС Пресс, 2014. – 100с.

  • Ахаян А.А. Трехмерное виртуальное образовательное пространство как образовательное пространство сетевой личности // Социальная работа: современные проблемы и технологии. – Луганский национальный университет имени Владимира Даля, - 2020. – с. 12-17

  • Ахаян А.А. Дидактические возможности компьютерной коммуникации на основе Internet-технологий, как инструмента дистанционной научно-образовательной деятельности // Письма в Эмиссия. Оффлайн. Электронный журнал. – 2000 (Июнь).- Art 770

  • Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студ. Пед.вузов и системы повышения квалиф. Пед. Кадров // М.:Академия, 1999, 224 с.

  • Навыки XXI века в российской школе: взгляд педагогов и родителей /М. С. Добрякова, О. В. Юрченко, Е. Г. Новикова; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2018 – 72 с