ГОЛОВНІ ЗАВДАННЯ БІБЛІОТЕКИ
Сприяти реалізації державної політики в галузі професійно-технічної освіти у підготовці кваліфікованих робітників;
Створення гнучкої, динамічної структури, комфортного середовища, привабливого простору для спілкування, навчання, відпочинку з використанням новітніх інформаційно-комунікативних технологій, що забезпечують надання широкого спектра інноваційних послуг. Створення бібліотечного простору для користувача, його думок, освіти, творчості;
Допомогти інженерно-педагогічним працівникам у навчально-виробничому процесі та виховній роботі, сприяти зростанню професійної компетентності педагогічних кадрів;
Підвищення читацького інтересу шляхом залучення інноваційних технологій в роботі бібліотеки ліцею.Виховувати в учнів інформаційну культуру, культуру читання;
Сприяти самоосвіті, формувати пізнавальну активність учнів, сприяти розвитку їхнього творчого потенціалу за допомогою різних форм і методів бібліотечної роботи;
Виховувати в учнів громадянську, національну-патріотичну свідомість, любов до праці, до обраної професії та рідного краю, формувати морально-духовні якості учнів;
реформування бібліотеки: розширення спектру й підвищення якості надання бібліотечних послуг та ефективності роботи бібліотеки як просвітницько-інформаційного центру ліцею шляхом інтеграції ІКТ і традиційних форм і методів роботи бібліотеки,
ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ БІБЛІОТЕКИ
НАВЧАЛЬНА
ІНФОРМАЦІЙНА
ВИХОВНА
КУЛЬТУРОЛОГІЧНА
РОЗВИВАЛЬНА
ПІЗНАВАЛЬНА
Формування інформаційної культури.
Популяризація бібліотечно-бібліографічних знань.
Формування читацьких інтересів.
Активізація пізнавальної діяльності учнів ліцею.
Громадянське виховання.
Національно-патріотичне виховання.
Превентивне виховання.
Правове виховання.
Морально-духовне виховання.
Естетичне виховання.
Екологічне виховання.
Краєзнавча робота.
Цільова програма «Я – Шепетівчанин».
Організація, збереження бібліотечного фонду,
Робота з каталогами і картотеками,
Робота по створенню електронної бібліотеки.
Видавнича діяльність.
Інформаційно-матеріальна діяльність
обговорення навчальних програм;
визначення наявності у фонді навчальної та науково-популярної літератури потрібної для навчально-виховного процесу;
проведення акції «Вивчиння спецпредметів за допомогою науково-популярної книжки ” (реклама);
продовжити створення і поповнення тематичних папок з актуальних проблем навчання і виховання, в тому числі в електронному варіанті;
ведення картотеки газетно-журнальних статей;
день запиту читачів; використання методу спостереження в індивідуальній роботі.
аналіз читацьких формулярів. Результати читання обговорити з кураторами, класними керівниками, викладачами.
Організація книжкових фондів і каталогів:
ведення всіх операцій з обліку бібліотечнім фондів літератури;
комплектування фондів;
замовлення необхідної літератури
інформаційна година діючі підручники на поточний навчальний рік ;
вилучення з фондів: застарілих видань, загублених читачами книг з інших причин (складання актів,робота із сумарними та інвентарними книгами);
виявлення боржників при здачі підручників. Виступ на педраді з інформацією про підсумки здачі книг;
Робота з періодичними виданнями:
передплата періодичних видань;
реєстрація періодичних видань;
постійний перегляд, створення картотек із рубриками, які відображають теми навчально-виховного процесу;
бібліографічні огляди періодичних видань;
створення та систематичне поповнення тематичних папок;
робота з картотеками періодичних видань.
Складання каталогів і робота з ними:
робота над створенням електронних каталогів та електронної бібліотеки.
Робота по збереженню книг;
Бібліотечний фонд:
бібліотечний фонд (з урахуванням підручників) – 10800;
кількість підручників – 5951;
кількість художньої літератури – 2129;
кількість навчально-методичної літератури – 2374;
кількість брошурної літератури – 339;
кількість інформаційних носіїв – 7.
На суму 138784 грн. 64 коп. (сто тридцять вісім тисяч сімсот вісімдесят чотири грн.. 64 коп.)
Книгозабезпеченість:
Середня забезпеченість із загальноосвітньої підготовки: 93%
Середня забезпеченість із загальноосвітньої підготовки за 10 кл.93%
Середня забезпеченість із загальноосвітньої підготовки за 11кл.:93%
Середня забезпеченість із професійної підготовки: 93%
Середня забезпеченість із професії Електромонтер з ремонту…: 93%
Середня забезпеченість із професії Слюсар-ремонтник,електрогазозварник:92%
Середня забезпеченість із професії Штукатур,лицювальник-плиточник:90%
Середня забезпеченість із професії: Кравець 85%