Шановні колеги!

Вітаємо на сторінці віртуального методичного кабінету!

Віртуальний методичний кабінет – це інформаційний ресурс, зорієнтований на взаємодію педагогів ліцею.

Віртуальний методичний кабінет створено з метою модернізації форм, змісту і методів розвитку методичної компетентності вчителів початкових класів  в умовах підготовки педагогів до Нової школи.

Це своєрідне електронне середовище, що забезпечує максимальне полегшення доступу до нормативних документів, науково-методичних матеріалів, інформаційних ресурсів.

Завдання віртуального методичного кабінету:

розширення зони системного науково-методичного супроводу освітнього процесу закладів загальної середньої освіти в умовах підготовки педагогів до Нової школи;

підвищення професійної компетентності педагогів;

підвищення ефективності використання електронних ресурсів.

Сподіваємось, що цікаві ідеї, напрацювання, розміщені у віртуальній учительській, сприятимуть підвищенню професійної компетентності педагогічних працівників щодо реалізації завдань нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

Пропозиції та рекомендації за результатами моніторингових досліджень з питань діагностики та подолання освітніх втрат у сферах загальної середньої освіти,    проведених у 2024 році

Лист ДСЯО України від 27.12.2024 р. №01/01-24/2743 "Щодо пропозицій та рекомендацій за результатами моніторингових досліджень з питань діагностики та подолання освітніх втрат у сферах загальної середньої та фахової передвищої освіти, проведених у 2024 році" 

Державною службою якості освіти України (далі - Служба) у 2024 році проведено ІІ етап загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти закладів загальної середньої освіти в умовах воєнного стану та ІІ етап Пілотного проєкту щодо вивчення (моніторингу) якості освіти у сфері фахової передвищої освіти. Ці дослідження є частиною масштабної ініціативи Служби з діагностики якості освіти в сучасних умовах, а їхньою метою є не лише оцінка рівня знань здобувачів закладів загальної середньої та фахової передвищої освіти, але й виявлення основних проблем, з якими стикаються заклади освіти в умовах повномасштабної війни, та напрацювання конкретних рішень для їх подолання.

Організований Службою до Всесвітнього дня якості 14 листопада 2024 року Форум якості освіти (далі - Форум) став підсумковим заходом і фундаментом для розроблення пропозицій щодо подолання освітніх втрат.

Учасники Форуму долучилися до панельних дискусій про освітні політики, які б сприяли резильєнтності системи освіти в умовах повномасштабної війни, зокрема й ураховуючи дані, зібрані внаслідок моніторингових досліджень та інституційних аудитів закладів освіти.

У межах Форуму відбулося три сесії на теми:

✔ «Діагностика та подолання освітніх втрат: резильєнтність шкіл у сучасних умовах»;

✔ «Гнучкість системи освіти: “нетипові” освітні програми - нові можливості для закладів загальної середньої освіти»;

✔ «Резильєнтність системи фахової передвищої освіти в умовах воєнного стану».

Відтак для педагогічних колективів і засновників закладів освіти запропоновано перелік коротко-, середньо- та довгострокових заходів для виправлення недоліків і напрацювання стратегій та основних векторів у освіті.

Подальше впровадження цих стратегій дозволить не лише подолати поточні виклики, але й закласти основи для стійкого розвитку загальної середньої та фахової передвищої освіти в майбутньому.

За результатами проведення Форуму надсилаємо інформаційно-аналітичні матеріали як підсумок комплексу заходів, здійснених Службою в рамках реалізації згаданих моніторингових досліджень, які містять інформацію про їх результати, приклади успішних місцевих ініціатив та обґрунтовані пропозиції та рекомендації для подолання освітніх втрат у відповідних сферах (додаються).

Сподіваємося, що підготовлена Службою інформація та напрацьовані матеріали сприятимуть спільним зусиллям органів влади, органів місцевого самоврядування, закладів освіти, установ, організацій та громадян України у визначенні шляхів впровадження компенсаторних заходів для подолання освітніх втрат, основних напрямів та тенденцій подальшого розвитку освіти під час воєнного стану. 

Додатки:

1. Пропозиції та рекомендації за результатами загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти у закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану (ІІ етап, 2023/2024 навчальний рік) - на 39 арк. в 1 прим.

Взято на сайті "Знайшов"

https://znayshov.com/News/Details/propozytsii_ta_rekomendatsii_za_rezultatamy_monitorynhovykh_doslidzhen_z_pytan_diahnostyky_ta_podolannia_osvitnikh_vtrat_u_sferakh_zahalnoi_serednoi_osvity_provedenykh_u_2024_rotsi

Міністерство освіти і науки пропонує педагогам використовувати в роботі посібник «Як говорити про російсько-українську війну у школі? Уроки стійкості, боротьби та перемог».

Метою створення посібника є сприяти у формуванні громадянської позиції в учнів і учениць, навчи ... 

drive.google.com/file/d/10AN-tnaGsBbLsVz-_cx5vz9c5fv36zTO/view?usp=sharing 

Увага ! 10% підвищення кваліфікації повинно бути приділене психологічному аспекту. 

Екосистема психологічної допомоги в освіті. 

Для підвищення кваліфікації пропоную платформу. Це одна з тренерів Академії  цифрового розвитку.

https://platforma-teacher.com.ua/#rec520332609

7 лютого 2023 року - День безпечного Інтернет

Навчайтесь, де б ви не були.

Як педагаогічні працівникиможуть створити безпечний онлайн-простір для учнів

Посібник 

https://www.youtube.com/live/FqWpEIzxQes?feature=share

П’ять речей, які допоможуть вам залишатися в безпеці в Інтернеті

Рекомендації 

teachfromanywhere.google/intl/uk/#for-teachers 

Для виховної роботи 

МОН РОЗРОБИЛО ІНФОРМАЦІЙНИЙ КОМІКС ДЛЯ ДІТЕЙ У ВОЄННИЙ СТАН

ZOOM 3. Інструкція з організації роботи.

(цікаво про нове використання)

www.youtube.com/watch?v=EA8j8nFBF7k 

Шановні педагоги! Ознайомтесея з авторською програмою Ірини Стеценко 

"Логіка світу"  та   Від STREAM-навчання дошкільників до STEM-освіти.

                                                                                                ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                                                наказом директора по ЗНЗ

                                                                                                Смолінський ліцей № 2

                                                                                                від 28 березня 2022 р. № 57

Інструкція № 50 НС

щодо дій населення в умовах надзвичайних ситуацій

воєнного характеру

При першій можливості покиньте разом із сім’єю небезпечну зону. У разі неможливості виїхати особисто, відправити дітей і родичів похилого віку до родичів, знайомих. Необхідно взятии із собою всі документи, коштовні речі і цінні папери. Підготовку до можливого перебування у зоні надзвичайної ситуації доцільно починати завчасно. Необхідно підготувати "екстрену валізку" з речами, які можуть знадобитись при знаходженні у зоні НС або при евакуації у безпечні райони.

Підготовка оселі:

·         нанести захисні смуги зі скотчу (паперу, тканини) на віконне скло для підвищення його стійкості до вибухової хвилі та зменшення кількості уламків і уникнення травмування у разі його пошкодження;

·         по можливості обладнайте укриття у підвалі, захистіть його мішками з піском, передбачте наявність аварійного виходу;

·         при наявності земельної ділянки обладнайте укриття на такій відстані від будинку, яка  більше його висоти;

·         зробити вдома запаси питної та технічної води;

·         зробити запас продуктів тривалого зберігання;

·         додатково укомплектувати домашню аптечку засобами надання першої медичної допомоги;

·         підготувати (закупити) засоби первинного пожежогасіння;

·         підготувати ліхтарики (комплекти запасних елементів живлення), гасові лампи та свічки на випадок відключення енергопостачання;

·         підготувати (закупити)  прилади (примус) для приготування їжі у разі відсутності газу і електропостачання;

·         підготувати необхідні речі та документи на випадок термінової евакуації або переходу до захисних споруд цивільної оборони або інших сховищ (підвалів, погребів тощо);

·         особистий транспорт завжди мати у справному стані і запасом палива для виїзду у небезпечний район;

·                     при наближенні зимового періоду  необхідно продумати питання щодо обігріву оселі у випадку відключення централізованого опалення.

Правила поведінки  в умовах надзвичайної ситуації воєнного характеру

Необхідно:

·         зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;

·         не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомим людям, а також знайомим з ненадійною репутацією;

·         завжди мати при собі документ (паспорт) що засвідчує особу, відомості про группу крові, своєї та близьких родичів, можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);

·         знати місце розташування захисних споруд цивільної оборони поблизу місця проживання, роботи, місцях частого відвідування (магазини, базар, дорога до роботи, медичні заклади тощо). Без необхідності старатися якнайменше знаходитись поза місцем проживання, роботи та малознайомих місцях;

·         при виході із приміщень, пересуванні сходинами багатоповерхівок або до споруд ицивільної оборони (сховища) дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви. Пропускати вперед та надавати допомогу жінкам, дітям, перестарілим людям та інвалідам, що значно скоротить терміни зайняття укриття;

·         уникати місць скупчення людей;

·         не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;

·         у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання, роботи тощо);

·         при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень негайно покидати цей район;

·         посилювати увагу і за можливості, також залишити цей район, у разі появи засобів масової інформації сторони-агресора;

·         орієнтуються на місцевості, розмовляють з акцентом, не характерна зовнішність, протиправні і провокативні дії, проведення незрозумілих робіт тощо) негайно інформувати органи правопорядку, місцевої влади, військових;

·         у разі потрапляння у район обстрілу сховатись у найближчу захисну споруду цивільної оборони, сховище (укриття). У разі відсутності пристосованих сховищ, для укриття використовувати нерівності рельєфу, (канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо). У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − лягти на землю головою в сторону, протилежну вибухам. Голову прикрити руками (за наявності, для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Не виходьте з укриття до кінця обстрілу;

·         надавати першу допомогу іншим людям у разі їх поранення. Визвати швидку допомогу, представників ДСНС України, органів правопорядку, за необхідності військових;

·       у разі, якщо ви стали свідком поранення або смерті людей, протиправних до них дій (арешт, викрадення, побиття тощо) постаратися з’ясувати та зберегти якнайбільше інформації про них та обставини події для надання допомоги, пошуку, встановлення особи тощо. Необхідно пам’ятати, що Ви самі або близькі Вам люди, також можуть опинитись у скрутному становищі і будуть потребувати допомоги.

Не рекомендується: 

·            підходити до вікон, якщо почуєте постріли;

·            спостерігати за ходом бойових дій;

·            стояти чи перебігати під обстрілом;

·            конфліктувати з озброєними людьми;

·            носити армійську форму або камуфльований одяг;

·            демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;

·            підбирати покинуті зброю та боєприпаси.

 При виявленні вибухонебезпечних предметів забороняється: 

1.                  перекладати, перекочувати з одного місця на інше;

2.                  збирати і зберігати, нагрівати і ударяти;

3.                  намагатися розряджати і розбирати;

4.                  виготовляти різні предмети;

5.                  використовувати заряди для розведення вогню і освітлення;

6.                  приносити в приміщення, закопувати в землю, кидати в колодязь чи річку.

Виявивши вибухонебезпечні предмети, вживайте заходів з означення, огородження і охороні їх на місці виявлення. Негайно повідомте про це територіальні органи ДСНС та МВС за телефоном "101" та "102".

Дії під час артилерійського обстрілу житлових масивів

Артилерійський обстріл – один із найбільш небезпечних видів вогневого враження під час воєнних конфліктів, в результаті якого можлива велика кількість випадкових жертв серед населення.

Якщо обстріл застав на вулиці

Негайно лягти на землю (канаву, яму), щільно притулитися до якогось виступу(бордюру, клумби, забору або якоїсь бетонної конструкції) та накрити голову руками.  Найчастіше причиною поранення є не пряме влучення снаряду, а результат попадання уламків та вплив вибухової хвилі. Снаряди та міни підриваються в верхньому шарі грунту, уламки після підриву летять на висоті 30-50 см. над поверхнею землі.

Якщо обстріл застав у будівлі

Негайно зійдіть у підвал, у випадку якщо підвал відсутній або зачинений,зайдіть до сусідів на першому поверсі. Існує правило: чим нижче спустишся, тим безпечніше. Як правило, снаряди попадають у верхні поверхи.

Якщо артилерійський обстріл застав вас у будинку зненацька і не лишилося часу зреагувати, швидко йдіть в кімнату віддалену напряму  звідки ведеться обстріл. Лежачи або сидячи притуліться до несучої стіни, не стійте напроти. Найчастіше осколки потрапляють у приміщення через вікна.  Якщо є можливість, завчасно заклейте скло вікон скотчем або забарикадуйте шафами, це врятує вас від уламків скла. Якщо обстріли є постійними, необхідно завчасно забарикадувати вікна мішками з піском, важкими меблями, речами.

Якщо обстріл застав у транспорті

1. Попросіть водія зупинити транспортний засіб.

2. Вийдіть з транспортного засобу та відбіжіть від дороги в напрямі від багатоповерхівок та промислових об’єктів та ляжте на землі, закрийте голову руками.

Якщо вибухи застали вас у дорозі на власному автомобілі – не розраховуйте, що на авто ви зможете швидко втекти від обстрілу. Зупиніться, вийдіть з автомобіля та відбіжіть якомога далі від дороги.

Укритися під час артилерійського обстрілу можна:

– у спеціально обладнаному бомбосховищі;

– у підземному переході;

– в будь-якій канаві, траншеї, ямі;

– в трубі водостоку під дорогою;

– вздовж високого бордюру чи підмурку паркану;

– у підвалі під капітальними будинками старої забудови;

– в оглядовій ямі гаражу, станції технічного обслуговування;

– в каналізаційних люках;

– в „воронках”, що лишилися від попередніх обстрілів.

Не можна використовувати для укриття

– під’їзди  будинків,

– місця під технікою (вантажівкою, автобусом);

– не підготовлені для укриття підвали;

– укриття, розташовані ближче 30-50 метрів від багатоповерхових будівель;

– проходи поміж штабелями, контейнерами, будівельними матеріалами.

Після закінчення артилерійського обстрілу

Зачекайте приблизно 10 хв. Обережно підніміться, уважно огляньте місцевість навколо себе, пересувайтесь не кваплячись та уважно оглядайте маршрут руху, ноги ставте на вільну від уламків поверхню. Не піднімайте з землі незнайомі вам предмети. Снаряди можуть бути касетними, і місцевість в результаті застосування  спеціальних боєприпасів може бути замінована. Бойові елементи касетних боєприпасів та снаряди, які не підірвалися, можуть вибухнути від найменшого дотику. Уважно слідкуйте за  дітьми  і підлітками, не дозволяйте їм торкатися до будь-яких предметів.

Як поводитися в захисній споруді:

1.                 Зайняти місце у захисній споруді.

2.                 Виконувати вимоги старшого (коменданта).

3.                 Не палити та не смітити.

4.                 Голосно не розмовляти.

5.                 Зберігати спокій і дотримуватися порядку.

6.                 Допомагати дітям, літнім людям та інвалідам.

7.                 Уважно слідкувати за розпорядженнями та сигналами оповіщення.

Що робити у випадку раптового виникнення хімічної небезпеки

·                     Щільно зачинити вікна та двері, вентиляційні отвори, димоходи;

·                     Заклеїти щілини у вікнах папером чи скотчем;

·                     Увімкнути телевізор чи радіо для отримання подальших вказівок;

·                     Попередити близьких про небезпеку та можливу евакуацію;

·                     Вимкнути побутові прилади та газ.

У разі евакуації під час хімічної атаки або аварії потрібно:

·                     взяти з собою аптечку;

·                     одягнутись так, щоб залишилося якомога менше відкритої шкіри;

·                     використовувати протигази або ватно-марлеві пов’язки, змочені водою або краще 2-5% розчином питної соди (при ураженні хлором), оцтової або лимонної кислоти (при ураженні аміаком);

·                     залишити приміщення, використовуючи сходи;

·                     не торкатись ніяких предметів, не вступати у калюжі;

·                     нічого не їсти і не пити.

У разі аварій з викидом хлору  необхідно пересуватися по підвищеннях, а у разі викиду аміаку — низинами. У цьому разі медики рекомендують якомога швидше залишити зону ураження, рухаючись поперек потоку повітря чи вітру.

Що робити у випадку раптового виникнення радіаційної небезпеки

·                     негайно укрийтеся в будинку. Стіни дерев'яного будинку послаблюють іонізуюче випромінювання в 2 рази, цегляного– у 10 разів; заглиблені укриття (підвали): з покриттям із дерева у 7 разів, з покриттям із цегли або бетону – у 40-100 разів;

·                     не панікуйте, слухайте повідомлення органів влади з питань надзвичайних ситуацій;

·                     зменшіть можливість проникнення радіації в приміщення – закрийте всі вікна та двері;

·                     проведіть йодну профілактику. Йодистий калій вживати після їжі разом з чаєм, соком або водою 1 раз на день протягом 7 діб: дітям до двох років – по 0,040 г на один прийом; дітям від двохроків та дорослим – по 0,125 г на один прийом. Водно-спиртовий розчин йоду приймати після їжі 3 рази на день протягом 7 діб: дітям до двох років – по 1-2 краплі 5% настоянки на 100 мл молока (консервованого) або годувальної суміші; дітям від двох років та дорослим – по 3-5 крапель на стакан молока або води. Наносити на поверхню кінцівок рук настоянку йоду у вигляді сітки 1 раз на день протягом 7 діб;

·                     уточніть місце початку евакуації. Попередьте сусідів, допоможіть дітям, інвалідам та людям похилого віку, вони підлягають евакуації в першу чергу;

·                     зберіть документи, цінності, ліки, продукти, запас питної води, найпростіші засоби санітарної обробки та інші необхідні вам речі у герметичну валізу;

·                     перед виходом з будинку вимкніть джерела електро-, водо- і газопостачання, візьміть підготовлені речі, одягніть протигаз, респіратор чи ватно-марлеву пов'язку, верхній одяг, гумові чоботи;

·                     з прибуттям на нове місце перебування, проведіть дезактивацію засобів захисту, одягу, взуття та санітарну обробку шкіри на спеціально обладнаному пункті або ж самостійно – зніміть верхній одяг, ставши спиною проти вітру, витрясіть його і повісьте на перекладину, віником або щіткою зметіть з нього радіоактивний пил та вимийте водою; обробіть відкриті ділянки шкіри водою або розчином типу ІПП-8, який буде виданий кожному. Для обробки шкіри можна використовувати марлю чи просто рушники;

·                     дізнайтеся у місцевих органів державної влади адреси організацій, що відповідають за надання допомоги потерпілому населенню.

Евакуація

Евакуація населення проводиться у разі виникнення безпосередньої загрози життю та заподіяння шкоди здоров’ю людини.

Рішення про проведення евакуації приймає керівник органу влади (голова обласної або районної адміністрації, мер міста, голова сільради), підприємства, установи, організації.

Оповіщення здійснюється шляхом:

– передачі через місцеві канали радіо та телебачення,

– через системи зв’язку підприємств, установ, організацій,

– застосуванням гучномовців патрульних автомобілів міліції, 

– обходу будинків та квартир співробітниками ЖЕО та МВС.

Громадяни, які підлягають евакуації, негайно здійснюють наступні заходи:

–збирають необхідні речі, продукти харчування та воду, підготовлюють медичну аптечку, засоби індивідуального захисту (обов’язково засоби захисту органів дихання), вказане майно, особисті документи і гроші;

-                     із речей береться найнеобхідніше – одяг, взуття, запасна білизна (бажано мати плащ та взуття на гумовій основі), предмети гігієни (мило, зубна паста, рушник);

-                     продукти харчування із розрахунку до 3х діб (хліб, печиво, консерви, вода 2л на люд/добу);

-                     усі речі і продукти харчування повинні бути запаковані у рюкзаки, мішки, сумки.

При розрахунку кількості речей і продуктів враховувати, що людині самій доведеться їх нести (при евакуації транспортом загальна маса багажу на одну дорослу людину не повинна перевищувати 50 кг).

До кожного місця з речами і продуктами прикріплюється табличка з позначенням на ній прізвища, імені і по батькові, адреси постійного проживання і, при необхідності,  кінцевого пункту евакуації їх власника.

Безпосередньо перед виходом із будинку чи квартири треба  відключити газ, електроживлення, перекрити водопостачання, закрити вікна і двері. У встановлений час слід прибути з усім необхідним на вказані збірні евакопункти.

Після здійснення цих заходів прибути на вказаний у повідомленні збірний пункт з евакуації.

Склад аптечки на випадок екстремальної ситуації

В першу чергу в таку аптечку потрібно покласти все  те, що людина застосовує у «звичайному житті» при:

·  дрібних побутових травмах, у тому числі    порізах (стерильні бинти і серветки, вата, перекис водню, спирт, йод, пластир);

·  алергії (лоратадин чи кларитин); 

·  отруєнні (лоперамід, но-шпа, дротаверин);

·  застуді (парацетамол, ібупрофен);

·  травмах очей (сульфацил натрію, альбуцид).

Дуже важлива складова аптечки – індивідуальні медикаменти для кожного члена сім’ї. Кожен знає свої хвороби і, відповідно, бере для них ліки. Покладіть в тривожний рюкзачок запасну пару окулярів, якщо ви їх носите.

Важливе правило при складанні аптечки: беріть тільки ті медикаменти та прилади, якими ви зможете скористатися. .

На випадок екстремальної ситуації неодмінно мають бути ліки від вогнепальних поранень – антибіотики, знеболювальне та кровоспинне.

Традиційний метод зупинки крові – тиснуча пов’язка, все необхідне для якої має бути в базовій аптечці. Але якщо при пораненні зачеплені великі судини, то зупинити кров дуже складно, і тоді вам знадобиться спеціальний кровоспинний порошок – Гемостоп або західні препарати Quick Clot і Celox.

На другому місці з важливості при пораненні – знеболювальне. Звичайних знеболюючих – таких як парацетамол, панадол, ефералган – при вогнепальному пораненні може бути недостатньо. Застосовується солпадеїн або дексалгін. Неохідні декілька упаковок на одну людину.

Антибіотики актуальні при будь-якій хворобі, коли підвищується температура одночасно з виділенням гною, блювотою, проносом, набряком і т.д. При вогнепальному пораненні, травмі з відкритою раною, антибіотики приймаються у кожному випадку, коли немає можливості швидко доїхати до лікаря. Є два антибіотики на всі випадки життя – це амоксиклав або його аналоги і ципрофлоксацин (є в таблетках і в уколах).

В аптечку треба покласти дезинфікуючі серветки, гелі, спирт (або горілку) і т.п. Не завадять в аптечці ентеросорбент (вугілля активоване в таблетках по 0,25, № 10 або інший аналог), засоби для очищення та знезараження води  (спеціальна трубка-фільтр – Aquamira Frontier Emergency,  або таблетки Акватабс).

До аптечки обов’язково слід додати: нетравматичні компактні ножиці, медичні вироби для зупинки кровотеч: еластичний бандаж, кровоспинний бинт, стискаюча пов’язка, рулонні пластирі на тканинній основі, скотч для фіксації, джгут (краще CAT — Combat ApplicationTourniquet), який можна накласти однією рукою за10–30 с., аерозоль протиопіковий.

Додайте папір для поміток та ручку (олівець).

У разі  виникнення надзвичайних ситуацій телефонувати

101 – служба порятунку

102 – поліція

103 – швидка допомога

104 – аварійна служба газу

    РОЗРОБЛЕНО:

 _________________________            ___________     _______________________

(посада керівника підрозділу)     (особистий підпис)         (прізвище, ініціали)

 ПОГОДЖЕНО:                                    _______________      ___________________                      

 (відповідальний за ОП)                  (особистий підпис)                     (прізвище, ініціали)

Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти: вебінар

www.youtube.com/watch?v=8rTO_hx9tJg 

Інформаційно-методичні матеріали для проведення Дня знань

https://facebook.com/story.php?story_fbid=290710522852520&id=100057407231322

Відповіді на запитання щодо рівневого оцінювання учнів 3-4 класів НУШ 

Про закінчення 2020-2021 н.р.

Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи

Наказ МОН № 1146 від 16.09.2020 року

 ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ У 2 022     у о 19:00 на платформі Zoom.  увагу : робота в режимі онлайн не може перевищувати 10-15 хв. для учнів молодшої школи. і Zoom. ТНЯ 

Шановні колеги. Прошу ознайомитися з наказом.  Прошу заповнити таблицю на сторінці Дистанційне навчання.

Зверніть увагу : робота в режимі онлау о 19:00 на платформі Zoom.  хв. для учнів молодшої школи. 

Дистанційне навчання у молодшій школі 

Прочитайте статтю . Зверніть увагу : робота в режимі онлайн не може перевищувати 10-15 хв. для учнів молодшої школи. 

Вебінар "Інформатика у початковій школі", 28.12.2020

Вебінар відбудеться 26 січня 2021 рок у о 19:00 на платформі Zoom. 

посилання

ВІДПОВІДІ НА ПОШИРЕНІ ЗАПИТАННЯ ЩОДО СВІДОЦТВА ДОСЯГНЕНЬ 

УЧНІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Завдання для 1 класу НУШ 

Завдання для 2 класу НУШ

До вашої уваги новий освітній онлайн-ресурс Linoit  

Це інтерактивний робочий аркуш.internet-servisi.blogspot.com/p/wizer.html 

НУШ Освіта юа 

НУШ Вчительська кімната