針對台灣語言研究,相關子題涵蓋「基礎研究、調查、教學、創新、社群」,容納多元投稿取向
❖ 語音、詞彙與語法研究:涵蓋共時與歷時視角,探討台灣本土語言的音韻結構、詞彙系統及語法特徵等面向。
❖ 語言調查與語言生態分析:呈現語言使用現況、態度與能力的田野調查成果,探討語言變異、語言活力評估與語言接觸現象。
❖ 語言教學實務與課程設計:分析語言教學現場的教材設計、教學策略與教學評估,涵蓋學前到成人教育,聚焦本土語言教育的挑戰與創新。
❖ 語言研究與教學的互動與轉化:關注語言研究如何轉化為教學資源,或教學現場如何反饋語言研究取向,鼓勵跨領域對話與實務回饋理論建構。
❖ 地方經驗與社群參與實踐:研究並探討社區、家庭、校園與地方文化組織的實務經驗,呈現語言保存與傳承的多樣行動樣貌與教育參與模式。
❖ 數位工具與語言教學應用:探討科技與語言教學的結合,包含語音資料處理、AI應用、數位教材開發、語言學習平台與互動式教學實作。
❖ 多語環境下的本土語言政策:探討台灣多語社會下的語言政策、實施面向、學習處境與跨域整合問題。
❖ 其他台灣語言之相關研究。
📅日期:2025年11月22日
📍地點:國立彰化師範大學 台灣文學研究所 學思樓2F 白沙書院、弘道館4F 14403視聽教室
即日起開放投稿,請參見[徵稿啟事],如要下載徵稿啟事檔案請[按此下載]。投稿請下載並填寫[發表人資料表及論文摘要表],檔案名稱請以「姓名-第九屆發表人資料表及論文摘要表」為檔名。
2025/09/08(一) 摘要截稿
2025/09/26(五) 公告摘要審查結果
2025/11/07(五) 論文全文截稿
2025/11/22(六) 第九屆青年學者台灣語言學術研討會
♔申請時間:2025年11月22日(六)
♔申請方式:請於會議當天向報到處登記,並進行簽到和簽退,經審核通過後研習證明將以電子郵件寄出
★本研討會未提供教師研習時數