錄取名單

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閩南語認識情態詞「無一定」、「無定著」、「無的確」ê語義來源

針對日本人之台語教材的幾項問題—表記、詞彙、文法

從臺灣東部四海話探究客語標準化及客語政策

閩南語光桿名詞做照應詞使用之語意探討──以《台語經典笑話》為主要語料來源

論臺灣閩南語[nəŋ6]/[nui6]、[lan6]、[luan3]的本字及相關問題

排灣語嘆詞「pai」之研究

探討排灣族人對於俚語在語用、語法及語意上呈現的研究

用相依語法ê觀點探討台語動詞「有(ū)」ê結合力款式。

《本草綱目》除去語義場研究

獅潭四縣客語語尾助詞的語用初步分析

《新編中等支那語教材教本》教材教法初探

原住民族語的復振之路─以賽夏族語為例

早期長老教會白話字的教學方法探討

閩南語 kā 句式的分級排序研究

閩南族群對不同腔調的語言態度及本土語言政策看法

—以彰化地區鹿港腔、永靖腔、普通腔為例

從類推和詞頻來分析大專生臺語的誤讀現象

Unicode 時代台語漢字資訊設備顯示問題及解決方案初探

成人原住民族語言教材內容設計研究-以初級布農族語言能力為例

對作詞人武雄的台語流行歌詞看台灣民俗文化

1926-1945 年《台灣教會公報》藝術新知類文章分析

──以〈聲樂雜談〉、〈聲樂餘談〉、〈介紹聖畫〉為例

臺灣華語的中古舒聲韻通攝字語音現象研究

高雄市某國小實施本土語言教學現況與困境之研究

嘉義縣西海岸地區的閩南方言交錯現象研究

《臺灣土語全書》中的語彙假名拼音特色

賽考利克泰雅語主格標記 qu 不完全是主題標記

「媽祖遶境」融入小學台語教學之研究--以台中市文武國小高年級為例

試論賽夏語和布農語的 CCV(C)詞根:共時與歷時分析

台中沙鹿地區泉腔方言研究——中、老年層元音與聲調調查分析

「轉型正義」相關的人權議題融入台語教學--以臺中市大同國小高年級為例

太魯閣語語言轉移及語音變化