美術教育・図画工作科のスペシャリストたちによる、子どもたちが自分らしさを伝えあえる教室づくりの実践書。「表現する教室とは、教室に居る誰もが、お互いを尊重し合い、違いを認め合い、補完し合うことで、それぞれの違いを強みに変えていける包摂システム」という本書のコンセプトから着想を得て、「さまざまな表現・カラーが共存し、互いを補いあうことで成立する空間としてのカバーデザイン」というデザインコンセプトを設定。パステル、スプレー、切り絵、アクリル絵の具、クレヨン、鉛筆の６つの異なる手法でそれぞれ異なる色の紙に描いた文字をつなぎあわせ、ひとつのタイトルとして形成しました。