這是最常被問的問題,所以我直接分享初階基礎課程讓想成為新手的你自己嘗試看看。
此課程是我初級班裡的其中一個進度,是講解怎麼從0基礎到會看譜演奏,這些內容在網路上都可以找得到很多人講解但大多都是片段,所以我想分享我在教學上整理的完整講解方式和自製講義,都是我在高雄爵士鼓教學多年的經驗而不斷調整出的最佳內容,所以如果未來又有調整這裡也會再更新。
教學內容很難用文字完整的呈現,即便完整字也會很多大家應該也不喜歡看,所以我盡可能精簡文字敘述,閱讀時建議先用電腦較容易。
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開始前先知道課程概念才會更好理解內容
理解後以下我們就開始吧 GO GO!👇
爵士鼓介紹
所有的練習一定都是從看譜開始,所以先從學習爵士鼓譜怎麼看開始吧,以下開始講解。
「爵士鼓介紹」是講解五線譜的看法、所有器材的名稱、在譜上的位置記號、幫助記憶的口訣。
A.五線譜:
鼓譜大多都以五線譜呈現,五線譜的格數與線數說法都是由下往上講,要了解這點的原因是因為你必須要記器材是在五線譜上的哪一格哪一線。
B.名稱位置和▲口訣:
爵士鼓的圖片上有標示9種器材名稱「大鼓、小鼓、Tom1、Tom2、Tom3、Hi-Hat、Crash、Ride、踏板」,名稱上有標示器材在五線譜上的位置與記號樣式,這些全部都是必須要熟記,不過一時間要硬記這內容其實蠻困難的,所以可透過我附註的▲口訣來幫助記憶。
位置練習
記熟「名稱、位置、口訣」後可用位置練習熟練,不過練習前你要先了解「小節數、小節線、分拍」,以下開始講解。
C.小節數
小節數作用是標記小節,我課程裡的鼓譜講義都會清楚標示小節數,這樣可以讓你快速找到我在說哪一個小節。
D.小節線
小節線的作用是在分割拍子,所以請熟記每一小節有四拍。
E.分拍
分拍的方式可由音符上的橫線來做簡易的判斷,如第3小節每個音符上都沒有橫線連接所以很好辨識出ㄧ到四拍的位置,再以第15小節舉例:一開始橫線就連起兩個音符就是第一拍,接下來連了四個音符這屬於第二拍,再接下來一樣橫線連兩個音符是屬第三拍,最後沒有橫線所以自己就是第四拍。
了解以上內容後接下來你只要把位置練習配合▲口訣練個三次,基本上你一定就會對鼓的位置有很高的熟悉度了。
提醒~
因打擊譜沒有訂定統一寫法與記號標準,不同的人做出的鼓譜可能會有位置和記號上的不同,不過你也不用擔心完全看不懂,因其實大家也不會寫的偏差太多,且通常詳細的鼓譜都會附上位置資訊,如果沒有的話也可從音樂裡辨識要打什麼器材。
協調練習
學會位置圖後,我們就可以知道下圖「節奏過門練習」上的每一拍上要打什麼器材,接下來我們先試著把每拍要打的器材串接起來,因為我們可以從中練習動作協調,以下開始講解。
串接前你要先了解兩件事
1.打擊姿勢:
打擊時右手打hihat左手打小鼓,右手在上左受在下呈現交叉的樣子,右腳踩大鼓踏板左腳踩著hihat踏板。
2.爵士鼓的語言邏輯:
鼓在歌曲裡的呈現都會有兩種內容,節奏跟過門
鼓手編鼓時都會有邏輯,看懂邏輯會對於串接時有很大的幫助
節奏:
作用是讓歌曲裡的不同段落有不同的感覺,通常主要小鼓都會在第二與第四拍上,大鼓則是在第一與第三,或是一到四拍都有。
過門:
作用是讓段落間的情緒轉換緩升緩降,才不會讓情緒轉變過極端,過門大部分都會運用到所有的鼓,所以我們打之前都會先看要打的器材位置、每顆鼓要打的音符、走位的順序。
以上了解後就可以試做看看「節奏過門練習」。
串接過程中可能會衍生出不協調的問題,這時就必須放慢動作練習才能串起每一拍每一小節。
如果你是已經會節奏樂理的人,你可以先單純先把動作練熟後再加入節奏,分開練習可加快練成速度。
樂理練習
當你能串起鼓譜內容後,接下來加入樂理來讓音符有節奏感,我們可透過「音符練習」來學習樂理,以下開始講解。
我教樂理的方式是以音符圖像對應口訣的概念來教授,所以只要會唸就會打,且腦中有聲音你也才能控制手打出正確的節奏,是學樂理最快的方式,你可以試想如果我只是告訴你那音符一拍打四下,但你腦中沒有聲音手要打快打慢都不知道當然連對錯都不知道。
以下開始講解音符練習:
編號1.全音符(四拍,打的當下開始算四拍)、全休止符(休四拍)。
編號2.2分音符(兩拍,打的當下開始算兩拍)、2分休止符(休兩拍)。
以上音符、休止符只要記得功用即可,因為他們在譜上出現的次數不會很多所以不需要口訣。
以下音符皆為一拍,音符上的R為右手;L為指左手。
編號3.4分音符,口訣唸4,照口訣字數一拍打一下。
編號4.8分音符,口訣唸8分,照口訣字數一拍打兩下。
編號5.16音符,口訣唸1234,照口訣字數一拍打四下。
以下休止符、反拍皆為一拍,休止符上的(R)為揮空。
*解說:揮空是能幫助算準休息時間的輔助動作,因新手常會因休息時間還未結束而提早進下一拍(這動作我們稱搶拍)。
編號6.4分休止符,口訣唸ㄣ,一拍右手揮空一下。
編號7.反拍,口訣唸ㄣ分,一拍右手揮空一下左手打一下。
在唸口訣的時候要配合用鼓棒打拍子才能確定唸的對不對,要注意是唸到休止符拍子還是要打,因為打拍子作用是在算拍,是打節奏時碰到休止符才需要停止。
可聽以下影片聲音示範:
口訣熟練後就可以試著邊唸邊打A~D的音符練習,打的時候用大鼓打拍子,並注意每一拍的第一點都是右手開始且要照上面順序打擊。
可聽以下影片聲音示範:
演奏練習
我們演奏需要的三個基本元素「位置、協調、樂理」都學會後,接下來把元素加在一起練習演奏,以下開始講解。
我先以協調練習提到的「節奏過門練習1A」來講解,我們可以先打拍子唸口訣來知道你要打的節奏聲音是要怎麼呈現
範例:
練習1的3、4小節,口訣唸起來是:
|8分 8分 8分 8分|4 8分 8分 4|。
練習2的3、4小節,口訣唸起來是:
|8分 8分 8分 8分|8分 1234 8分 4|。
把以上範例裡要打的器材填入口訣後就會得到譜上要的節奏。
可聽以下影片聲音示範:
接下來講解「節奏過門練習1B」
例如:
練習1的3、4小節,口訣唸起來是:
|8分 8分 8分 8分|4 ㄣ分 8分 4|。
練習2的3、4小節,口訣唸起來是:
|8分 8分 8分 8分|1234 8分 8分 4|。
*解說:為何第4小節的第二拍要唸「8分」不是唸「ㄣ分」,原因是此第二拍的ㄣ分的ㄣ下面有音符要打,所以上下音符合起來就要唸成「8分」,如果你還是唸成「ㄣ分」那你的大鼓就踩不出來了,所以「ㄣ分」的ㄣ不管是上或下有出現音符,都要轉念成「8分」。
把以上範例裡要打的器材填入口訣後就會得到譜上要的節奏。
可聽以下影片聲音示範:
以上大家可以先練習有個概念後就可以正確的做法來練習「節奏過門練習1A、B」,以下有聲音檔可一起搭配練習:
範例歌曲練習
最後提供我課程裡的第一首範例歌曲來讓大家嘗試演奏,我的範例歌曲都是有簡化過的真實歌曲,所以跟原曲會有些不一樣,音符範圍都會先限縮在我的音符練習1裡,目的是希望大家能先搞懂很基礎的音符後再漸進學習更多音符,另一方面也藉由練歌的方式來學習譜上的其它記號。
以下開始講解:
跟歌演奏需找這樂團最原始的專輯版本,小節數才不會有出入。
聽歌時要把聽主唱的習慣練習轉移到鼓上,並且聽歌看譜的方式先確認譜裡所有的變化。
這首歌曲速度為83,練習可漸進加速。
歌開始第1小節要先休息4拍,因有個全休止符。
第4小節Hi-Hat的記號多一個圈的意思是說左腳要放開Hi-Hat踏板來打,並且到第5小節時要恢復踩著,所以從第3小節到第5小節間就會需要手腳協調,協調不起來就需要多練習。
注意譜上所有Crash的分佈。
24小節音符有個小變化8分 8分 8分 4。
第二頁有Ride的節奏可以先用38小節重複作熟後在練習有加上Crash的節奏。
44小節音符有個小變化8分 8分 8分 4。
52小節第三拍處有個小顆的音符,此稱作為裝飾音,做法是打8的時候兩隻手幾乎同時打擊,左手會先比右手快打到鼓面形成很接近的兩顆聲音,再來三拍與四拍手順序一樣為RLRL,所以不要忘記是用左手上Tom1。
53小節為全音符的大鼓跟Crash記得要打,並從打的當下開始算四拍,接下來54小節的意思是休息3個小節,所以此狀況我們通常都會從53小節打下去的開始算1234、2234、3234、4234這樣來算休息,以免數錯。
以下有聲音檔可一起搭配練習:
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