張宸浩老師

國立臺灣師範大學 物理系

我是師大物理系的學生（仍在學），個人國中會考數學自然都是A++（數學全對 自然只錯一題生物）學測數學15級分（考兩次原始分數一次98一次100）自 然14級（物理化學部分全對）高三選修物化段考幾乎90以上，私人家教有教 過14位國高中生的經驗，每位平均都帶很久(哥哥教完換弟弟之類的)幾乎沒 換所以學生總數不多（大三時曾經一周安排9位家教持續一學期），學生反饋 也不錯，14位學生中大概只有3個是原本成績就還不錯的，其餘一開始成績皆 為及格邊緣或十二十分，帶一次段考基本都有馬上看出成效，而大考前突然找 我去的上完課也都會說如果國一開始就碰到我成績就部會這麼差了學生分布從 前三志願到後段學校皆有。也曾經有在補習班當過解題輔導老師，跟團班並在 課後讓學生問問題，帶考衝班時也有上台講解考卷並抓出學生較不懂的範圍作 重點複習，後來也有在一對一家教式補習班待過一年。 教育理念 觀念優先，實用優先，不過多糾結在證明(除非證明有感)讓學生感受到把一題好好弄懂勝過寫 一百題都一知半解，原因背後總有原因，越思維觀念越倒退，退到只剩基本觀念而已。不會像一 班老師打著”理解”的口號結果只是換種簡單的方式讓學生記起來。