Embedded Files
Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 н.р. (і не тільки): Інститут педагогіки НАПН України
Рекомендації щодо використання модифікованих програм вивчення укр. мови в 5-11 класах: державна установа „Український інститут розвитку освіти” (містить Рекомендації щодо скорочення програми для 5-6 класів; Рекомендації щодо використання модифікованих програм вивчення української мови в 5-11 класах закладів загальної середньої освіти; Лист МОН від 15.08.2023 р. №1/12131-23 "Про рекомендації щодо використання модифікованих програм вивчення української мови в 5-11-х класах закладів загальної середньої освіти")
2022/2023 н.р.
! ДОРОЖНЯ КАРТА вчителя мовно-літературної освітньої галузі: інструментарії оцінювання для 5-6 класів ЗЗСО / Тетяна Гнаткович, Олена Котусенко, Оксана Опачко, 2022. Рішенням експертних комісій ІМЗО з української мови, української та зарубіжної літератури посібнику надано гриф "Схвалено для використання в освітньому процесі". Закарпатський ІППО.
Аналіз модельних навчальних програм мовно-літературної освітньої галузі (предмети “Українська мова”, “Українська література”) та розробка власної навчальної програми - презентація КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», Наталія КОТЛЯРЕНКО.
НУШ: путівник для вчителя 5–6 класів: навчально-методичний посібник /Рівненський ОІППО, за ред. А. Л. Черній; відп за вип. В. М. Салтишева., 2022. -168 с.
Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти: затверджено наказом МОНУ від 01.04.2022 №289 (додаток 1: свідоцтво досягнень, додаток 2: Загальні критерії оцінювання результатів навчання учнів 5-6 класів)
Особливості оцінювання результатів навчання учнів 5-6 класів: Інститут педагогіки НАПН України
Методичні рекомендації щодо заповнення сторінок класного журналу в 5 класах: мовно-літературна освітня галузь: Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році (Організація освітнього процесу) 5 клас: українська мова, інтегрований мовно-літературний курс, українська література, інтегрований курс літератур (української та зарубіжної), зарубіжна література; 6-11 класи: українська мова, українська література, зарубіжна література
Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в ЗЗСО у 2022/2023 н.р.: Інститут педагогіки НАПН України
Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в ЗЗСО у 2022/2023 н.р.: Інститут педагогіки НАПН України
Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа». 6. Оцінювання навчальних досягнень учнів с.10-24 / Укладачі: Юлія Романенко, Олена Підгорна – експертки «Команди підтримки реформ» при Міністерстві освіти і науки України, 2021 рік.
чек-лист учителя укр. мови та літ. - 2021.docxЧек-лист учителя української мови та літератури - 2021 (пустограф розкладу уроків, критерії оцінювання письмових робіт, типові лексичні, граматичні, "не грубі" помилки, обов'язкова кількість фронтальних та індивідуальних видів контролю за класами, орієнтовний обсяг робіт, словник учителя, формули вербального оцінювання учнів відповідно до рівнів навчальних досягнень тощо)
чек-лист учителя зарубіжної літератури - 2021.docxЧек-лист учителя зарубіжної літератури - 2021 (пустограф розкладу уроків, критерії оцінювання письмових робіт, типові лексичні, граматичні, "не грубі" помилки, обов'язкова кількість фронтальних та індивідуальних видів контролю за класами, орієнтовний обсяг робіт, словник учителя, формули вербального оцінювання учнів відповідно до рівнів навчальних досягнень тощо)
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2020/metodichni%20recomendazii-dustanciyna%20osvita-2020.pdf - методичні рекомендації з організації дистанційного навчання в школі: складаються з двох частин. У першій вчителі можуть ознайомитись із загальними принципами впорядкування дистанційної освіти, довідкову інформацію про інструменти та платформи, на яких можна навчати учнів дистанційно. Друга частина присвячена конкретним методикам дистанційного навчання для початкової, основної та старшої школи.
https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-metodichnih-rekomendacij-pro-vikladannya-navchalnih-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osviti-u-20212022-navchalnomu-roci - лист МОНУ від 22 вересня 2021 р. №1/9-482 "Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 н.р."
МЕТОД РЕКОМ УКР ЛІТ 2021-22 н р. (1).docxМетодичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 2021/2022 н.р. /підготували: Яценко Таміла Олексіївна, доктор педагогічних наук, головний науковий співробітник відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України; Дячок Світлана Олександрівна, кандидат філологічних наук, старший науковий співробітник відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України
МЕТОД. РЕКОМ. УКР.МОВА 2021-2022.docxМетодичні рекомендації щодо вивчення української мови у 2021/2022 н.р. /підготували: ГОРОШКІНА О.М., доктор педагогічних наук, професор, завідувачка відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України НОВОСЬОЛОВА В.І., кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки НАПН України
https://imzo.gov.ua/pidruchniki/pereliki/ - ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти": переліки навчальної літератури та навчальних програм; лист МОНУ від 09.08.2021 № 1/9-404 “Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році”
Page updated
Google Sites
Report abuse