Embedded Files
ПРОЕКТ ЗАВЕРШЕН
Мы рады гостям,
Мы рады гостям,
Как добрым вестям!
Как добрым вестям!
Всех привечаем,
Всех привечаем,
Душевно встречаем,
Душевно встречаем,
НА ЯРМАРКУ ПРИГЛАШАЕМ!
НА ЯРМАРКУ ПРИГЛАШАЕМ!
Организатор проекта:
ГБУ ИМЦ Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Куратор проекта:
Садченко Ольга Павловна, методист ГБУ ИМЦ Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Сроки проведения:
Сроки проведения:
c 27 сентября по 29 ноября 2021
Состав команды:
Состав команды:
Обучающиеся 3-4 классов школ Кронштадтского района Санкт-Петербурга (от 6 до 10 человек в команде) и 1-2 руководителя
Цель проекта:
Цель проекта:
приобщение к культурным традициям народа через организацию и проведение виртуальной ярмарки.
Задачи проекта:
Задачи проекта:
-познакомить с народно-прикладным искусством,
-развить у детей интерес к историческому прошлому своей страны и народным традициям,
-раскрыть ценность и красоту старинных обычаев и традиций народа,
-научить пользоваться старинными мерами при решении задач.
Предметная область
Предметная область
Математика, окружающий мир (человек и человечество)
Межпредметные связи
Межпредметные связи
ИКТ, изобразительное искусство, технология.
ЧТО МЫ БУДЕМ ДЕЛАТЬ: (нажмите, чтобы развернуть текст)
ЧТО МЫ БУДЕМ ДЕЛАТЬ: (нажмите, чтобы развернуть текст)
ЭТАП "Народ собирается, ярмарка начинается!":
Собрать команду. Придумать название команды
Создать сайт команды.
Руководителю команды заполнить регистрационную форму.
ЭТАП "Давайте знакомиться!":
Придумать эмблему и девиз команды
На странице своего сайта представить свою команду в традициях русской ярмарки.
ЭТАП "Зазывалки"
Составить сценарий для рекламы товара на ярмарке.
По сценарию записать видеоролик "Зазывалы"
Создать страницу "Зазывалки" на сайте команды.
Разместить сценарий и видеоролик на странице "Зазывалки" сайта команды
ЭТАП "Ярмарка ремесел"
Выполнить задания "Найди пару" и "Кроссворд" по народным промыслам и ремеслам России
Создать гугл-презентацию с коротким рассказом об одном из народных промыслов.
С помощью интернет-сервиса "Мозаика планеты" создать пазл.
Разместить на гугл-карте "Народные промыслы и ремесла" метку, указывающую место этого промысла с информацией.
ЭТАП "Всяк на свой аршин меряет"
В сервисе https://learningapps.org/ составить кроссворд о старинных мерах веса, длины, объема, денежных единицах.
Придумать математическую задачу со старинными величинами, разместить ее в совместной презентации: Сборник задач "СТАРИННЫЕ ВЕЛИЧИНЫ".
В "Копилку народной мудрости" записать пословицу, поговорку или фразеологизм, содержащий какую-либо старинную меру объема, веса, длины или денежную единицу, объяснить значение.
ЭТАП "Весь распродали товар - закрывается базар"
Подведение итогов
В течение проекта команды будут выполнять задания в интернет-сервисах. Инструкции по работе с этими сервисами размещены на страничке каждого этапа .
Все задания участники выполняют на сайте своей команды. Ссылки на сайты команд будут размещены на странице "ПРОЕКТЫ КОМАНД".
Работа команды будет оцениваться в соответствии с критериями, размещенными на страничке этапа. Оценки будут отражаться в ТАБЛИЦЕ ОЦЕНИВАНИЯ. За несвоевременное (позже указанного срока) выполнение этапа штраф - 1 балл. За выполнение заданий в большем объеме дополнительные баллы не зачисляются.
Если при выполнении заданий у команды возникнут трудности или вопросы, их можно задать на СТРАНИЧКЕ КУРАТОРА. Там же будут размещаться ответы на ваши вопросы.
Следите за СТРАНИЧКОЙ КУРАТОРА. Там будут отражены замечания по заданиям. До конца текущего этапа их можно исправить без потери баллов.
Page updated
Google Sites
Report abuse