Search this site
ประเมินครูผู้ช่วย
  • หน้าแรก
  • ด้านที่ ๑
    • ๑.๑ วินัยและการรักษาวินัย
    • ๑.๒ คุณธรรม จริยธรรม
    • ๑.๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ
    • ๑.๔ การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    • ๑.๕ มีจิตวิญญาณความเป็นครู
    • ๑.๖ จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
  • ด้านที่ ๒
    • ๒.๑ การจัดการเรียนการสอน
    • ๒.๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน
    • ๒.๓ การพัฒนาตนเอง
    • ๒.๔ การทำงานเป็นทีม
    • ๒.๕ งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
    • ๒.๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
  • คำสั่ง
  • แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน
ประเมินครูผู้ช่วย
  • หน้าแรก
  • ด้านที่ ๑
    • ๑.๑ วินัยและการรักษาวินัย
    • ๑.๒ คุณธรรม จริยธรรม
    • ๑.๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ
    • ๑.๔ การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    • ๑.๕ มีจิตวิญญาณความเป็นครู
    • ๑.๖ จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
  • ด้านที่ ๒
    • ๒.๑ การจัดการเรียนการสอน
    • ๒.๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน
    • ๒.๓ การพัฒนาตนเอง
    • ๒.๔ การทำงานเป็นทีม
    • ๒.๕ งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
    • ๒.๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
  • คำสั่ง
  • แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน
  • More
    • หน้าแรก
    • ด้านที่ ๑
      • ๑.๑ วินัยและการรักษาวินัย
      • ๑.๒ คุณธรรม จริยธรรม
      • ๑.๓ จรรยาบรรณวิชาชีพ
      • ๑.๔ การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
      • ๑.๕ มีจิตวิญญาณความเป็นครู
      • ๑.๖ จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
    • ด้านที่ ๒
      • ๒.๑ การจัดการเรียนการสอน
      • ๒.๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน
      • ๒.๓ การพัฒนาตนเอง
      • ๒.๔ การทำงานเป็นทีม
      • ๒.๕ งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
      • ๒.๖ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
    • คำสั่ง
    • แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน












Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse