9 клас
06.04.20-10.04.20
Завдання додаються згідно розкладу.
Завдання додаються згідно розкладу.
07.04.2020. Вуглеводи: крохмаль і целюлоза – природні полімери. Якісна реакція на крохмаль.
07.04.2020. Вуглеводи: крохмаль і целюлоза – природні полімери. Якісна реакція на крохмаль.
Лабораторний дослід 13. “Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру)”.
Лабораторний дослід 13. “Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру)”.
Лабораторний дослід 14. “ Взаємодія крохмалю з йодом ”.
Лабораторний дослід 14. “ Взаємодія крохмалю з йодом ”.
Підручник: опрацювати § 38, провести досліди з крохмалем (інструкція на ст. 186). Звіт до дослідів оформити у зошиті. Фото виконаного завдання додати до форми, надіслати вчителю. Або надіслати на Viber вчителю (номер дізнайтеся у класного керівника).
Підручник: опрацювати § 38, провести досліди з крохмалем (інструкція на ст. 186). Звіт до дослідів оформити у зошиті. Фото виконаного завдання додати до форми, надіслати вчителю. Або надіслати на Viber вчителю (номер дізнайтеся у класного керівника).
Підготувати навчальний проект на одну з тем:
Підготувати навчальний проект на одну з тем:
- Екотрофологія – наука про екологічно безпечне харчування.
- Виготовлення мила з мильної основи.
- Дослідження хімічного складу їжі.
- Хімічний склад жувальних.
- Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною.
Проект розмістити на своєму Google - диску. Посилання на проект чи сам проект додати до форми та надіслати вчителю. Або надіслати на Viber вчителю (номер дізнайтеся у класного керівника).
Проект розмістити на своєму Google - диску. Посилання на проект чи сам проект додати до форми та надіслати вчителю. Або надіслати на Viber вчителю (номер дізнайтеся у класного керівника).
10.04.2020. Узагальнення й систематизація знань з теми “Оксигеновмісні органічні сполуки”.
10.04.2020. Узагальнення й систематизація знань з теми “Оксигеновмісні органічні сполуки”.