O ensino de estatística na escola básica permeia todas as etapas de aprendizagem e desenvolvimento dos discentes, desde a educação infantil, passando pelo ensino fundamental, até o ensino médio.  Tendo em vista a diversidade de formação de docentes para essas diferentes etapas de formação, onde quase nunca é dada ênfase ao ensino de estatística, a divulgação dos princípios da estatística e das experiências de ensino e aprendizagem na área revestem-se de fundamental importância. A identificação de padrões presentes nos dados, a simplificação da complexidade do mundo real através de modelos e o reconhecimento da variabilidade existente ao redor desses modelos adotados, constituem competências importantes para a formação de cidadãos críticos e integrados à sociedade.    Dentro deste espírito o workshop proposto pretende divulgar o estado da arte do ensino de estatística na educação básica e realizar atividades práticas direcionadas à capacitação de professores, em especial de escolas públicas, para serem difusores do conhecimento voltado ao letramento em estatística de jovens.

● Ronaldo Rocha Bastos (UFJF).

● Lupércio França Bessegato (UFJF).