Persiapan 

• H-1 hari pelaksanaan pertemuan 4, diinformasikan kepada  sekretaris kelas projek 1 untuk membawa hasil mind map 

Pelaksanaan 

• Fasilitator menunjuk secara acak 1 siswa dari masing-masing materi untuk mempresentasikan mind map dan menjelaskan materinya di depan kelas secara bergantian (ada 4 materi, yaitu hal-hal yang perlu disiapkan dan diperhatikan sebelum berwirausaha, cara menentukan ide usaha yang kreatif dan inovatif, cara memanajemen suatu wirausaha, dan inovasi pemasaran di era digital)

• Fasilitator mempersilakan siswa lain untuk bertanya atau memberikan tanggapan kepada siswa yang mempresentasikan mind mapnya

• Sekretaris kelas projek 1 membuat notulen diskusi pada selembar kertas A4 yang berisi:

1) waktu pelaksanaan diskusi

2) nama notulis

3) nama penyaji 

4) jumlah peserta yang mengikuti diskusi

5) catatan penting dari materi penyaji 1, 2, 3, dan 4

6) nama penanya, hal yang ditanyakan, dan jawaban dari penyaji

7) simpulan diskusi 

• Fasilitator mengisi penilaian pada link yang telah tersedia

Penilaian

• Dimensi : Bergotong royong

• Elemen : Kolaborasi

• Sub elemen :  Membangun tim dan mengelola  kerjasama untuk mencapai

    tujuan  bersama secara mandiri sesuai dengan  target yang   sudah ditentukan

• Link penilaian

• Keterangan

MB : Mulai Berkembang

SB : Sedang Berkembang

BSH   : Berkembang Sesuai Harapan

SAB   : Sangat Berkembang