Profesora y Licenciada en Letras. Mgter en Docencia Universitaria. Doctora en Semiótica. Profesora titular exclusiva de Gramática española y Didáctica, Curriculum y Aprendizaje en la FHyCS- UNaM. Docente en carreras de posgrado.

Posee publicaciones relacionadas con la alfabetización semiótica y estrategias para la enseñanza. Ha dictado cursos y talleres de formación docente y de escritura académica. Investigadora categoría II.

Dirige proyectos de investigación sobre temas de la lengua española, la lafabteización y la enseñanza en la región de fronteras.