學齡前的孩子都是透過生活中真實的經驗以及他感興趣的話題引發學習動機的，他會在成人的引導與環境的協助下做有意義的學習。

　我們秉持著「讓孩子的生活豐富化、學習趣味化」的教保理念，朝下列幾個方向引領孩子學習： 

　一、將孩子所有學習的內容與生活經驗連結。

　二、落實自主學習的精神，讓孩子在學習上有更多的自我選擇權。

　三、活動多樣化，以豐富孩子生命的內涵。

　我們期待生活化的學習設計能讓孩子與其平常生活經驗連結，從老師討論引領來帶動孩子們依自己的興趣、能力完成每一件作品或依序完整操作每一件教具；我們希望孩子透過日常語言的學習，加強表達與溝通的能力，並從此過程中建立良好的人際關係。

1.主題課程的學習內容

在學習內容的安排上，以幼兒生活中常見事物為主題，引起幼兒學習興趣，依照幼兒年齡發展與能力，透過老師循序漸進的方式引導幼兒討論、決定主題學習的內容與方向。一學期二個主題，秉持以幼兒為本的思考模式，透過認知、語文、社會、情緒、美感、身體動作六大發展領域的學習，讓幼兒之認知、情意、技能的能力均衡發展，期盼孩子們經由多元的學習安排與環境刺激，體驗並感受到學習的樂趣。實施時間為每週一至五上午九時三十分至十時三十分。

2.角落學習活動

角落學習活動設置是希望讓孩子在老師引導、帶領相關主題活動的學習後，提供幼兒與主題相關的教具、圖書、教材...多元的素材，讓孩子有主動選擇學習的機會，參與不同的角落學習活動，及讓孩子依照興趣自由選擇，於操作的過程中修正學習經驗和不同的同儕彼此互動，發展各項能力。目前角落學習規劃有：美勞創作角、扮演角、積木角、語文角、益智角、體能角、泥工角...等。實施的時間為每日上午十時三十分至十一時三十分。但依照各年齡層與主題不同班級設計的角落內容會隨之變動，原則上每班至少開四個角落。

3.衛生教育與保健推展

編制內有專任護理師，主要工作在維護幼兒身心健康、了解其生長發育情形，並提供家長有關衛教資訊，建立舒適衛生的環境。服務內容包括:

(1)幼兒保健服務

為全園幼兒建立健康紀錄卡。每日為幼兒調配符合其生長所需、符合五大營養素的一餐兩點。每學期為幼兒量身高、體重。另行辦理幼兒視力、預防保健檢查等幼兒健康篩檢活動。

(2)衛生教育

讓孩子養成良好的衛生習慣。護理師有專題衛教時間，每學期專題內容不同，護理師會進班或以團體戲劇演出的方法，教導孩子學習正確的健康知識。每週一個衛生教育主題，由班上老師、護理師引領幼兒學習正確的衛生保健觀念。 

(3)環境整理

除經常性的環境維護外，每月底做一次環境清潔總檢查，每學年度停托期間做全園環境總消毒。

4.母語教學日與本土語言學習

每周二為本園母語教學日，透過歌謠、遊戲、閱讀...等方式引導幼兒認識俚語，啟發幼兒對本土語言學習的興趣。

5.體能活動

為增進幼兒的肢體發展，提升幼兒體適能，每週至少一次由班級教師設計之各項幼兒肌耐力、平衡力、爆發力、協調性等各式有趣好玩的體能活動，運用各式體能器材與設備，促進本園幼兒大小肌肉之發展。

6.全園慶生會

原則上每月一次的全園慶生會，由不同年齡層老師分組設計競賽式活動、運動型活動或特殊教學主題活動，讓全園幼兒一同慶賀當月壽星生日快樂；另配合各式節慶搭配不同的戲劇或活動設計，讓孩子有更多元的學習。

7.消安演練

為了落實幼兒的安全教育，加強其應變能力，不定期舉辦「消防安全」演練，增進幼兒防災意識，學習災難時不驚慌、緊急逃生等相關常識。

8.親職教育的推展

現代生活十分的忙碌，當了父母才開始學習做父母是很普遍的現象；托兒所有責任推展親職教育，增進家長親職教養功能。本園固定於月刊提供一至兩篇的親職文章做為親師溝通的橋樑，並設有親職資訊欄，經常性提供相關教養新知。另於學期初辦理全園（各班）家長座談會，傳達教保理念與當學期重點實施方案，說明教保內容。