การอ่านเป็นทักษะที่สำคัญในชีวิตประจำวัน เพราะการอ่านเป็นกระบวนการรับข้อมูลข่าวสาร ความรู้ต่าง ๆ อีกทั้งการอ่านยังเป็นทักษะที่ช่วยให้ผู้เรียนได้รับความรู้ประสบการณ์เป็นการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเอง ดังนั้นการปลูกฝังให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน และสามารถอ่านจับใจความสำคัญของเรื่องได้อย่างถูกต้อง จึงมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งซึ่งเป็นปัจจัยพื้นฐานในการศึกษาหาความรู้ได้อย่างแตกฉานและพัฒนาตนเองเพื่อนำไปสู่การต่อยอดในกระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และประเมินค่าได้อย่างสร้างสรรค์

     จากการจัดการเรียนรู้ เรื่องการย่อความ พบปัญหาผู้เรียนยังขาดทักษะการอ่านย่อความ ซึ่งนักเรียนบางคนไม่สามารถจับประเด็นสำคัญได้อย่างถูกต้องและไม่สามารถถ่ายทอดใจความสำคัญจากการอ่านของตนเองให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างชัดเจน

   ดังนั้นเพื่อให้เกิดการพัฒนาทักษะการย่อความที่ดีขึ้น ครูผู้สอนจึงใช้วิธีการประยุกต์วรรณคดีเข้ากับการย่อความในรูปแบบของแผนผังความคิดร่วมกับการจัดการเรียนการสอนเชิงรุกแบบ Active Learning ซึ่งเป็นการเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติอย่างอิสระรวมถึงผู้เรียนสามารถออกความคิด ความเห็นและเป็นตัวของตัวเองได้โดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H