เชิงปริมาณ

           นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเกาะคาวิทยาคม ร้อยละ 70 ได้รับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการย่อความโดยใช้เทคนิคคำถาม 5W1H ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 5E

เชิงคุณภาพ

           ผู้เรียนมีทักษะการการคิดวิเคราะห์การแก้ปัญหา และพัฒนาทักษาการย่อความที่ดีขึ้น