วิชชุดา พั้วสุข

โรงเรียนอนุบาลเชียงคาน "ปทุมมาสงเคราะห์" อำเภอเชียงคาน จังหวัดเลย

ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-Portfolio)
นางวิชชุดา พั้วสุขตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษโรงเรียนอนุบาลเชียงคาน "ปทุมมาสงเคราะห์"

ข้อมูลผู้ประเมินชื่อ-สกุล นางวิชชุดา พั้วสุข ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ วิทยฐานะ รองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียน อนุบาลเชียงคาน "ปทุมมาสงเคราะห์" อำเภอ เชียงคาน จังหวัด เลยสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาระงานด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ มีการปฏิบัติการสอน ไม่ต่ำกว่า.......10.........ชั่วโมง/สัปดาห์ (รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ไม่ต่ำกว่า 10 ชั่วโมง/สัปดาห์) โดยมีการปฏิบัติการสอน/การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในสถานศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่าง ดังนี้

1. ภาระงานด้านการจัดการเรียนการสอน ร่วมจัดการเรียนรู้และนิเทศการสอนในรายวิชาหลักของระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สัปดาห์ละ 6 ชั่วโมง เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครู ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ผ่านกระบวนการ PLC”

ร่วมจัดการเรียนรู้และนิเทศการสอนนิเทศการสอนเพื่อเป็นพี่เลี้ยงการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับครู

2. เป็นผู้นำกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ของสถานศึกษา

3. จัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้และอบรมบ่มนิสัยผู้เรียน

ในรอบการประเมิน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามภาระหน้าที่หลัก ดังนี้

ด้านการบริหารวิชาการ ข้าพเจ้ามีภารกิจสำคัญในการบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร โดยมีภารกิจสำคัญ ดังนี้ 1. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ดำเนินการศึกษา วิเคราะห์ และพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และบริบทของสถานศึกษาร่วมกับหัวหน้างานวิชาการ หัวหน้างานหลักสูตรและครูผู้สอนทุกท่าน เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ 2. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านการใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 3. การนิเทศ กำกับ และติดตามการจัดการเรียนรู้
ดำเนินการนิเทศภายใน ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนการสอนของครูอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาศักยภาพครูและยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ครูสามารถพัฒนาการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสถานศึกษามีระบบบริหารงานวิชาการที่เข้มแข็ง

การจัดสรรงบประมาณเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

ฝ่ายบริหารงานงบประมาณในด้านการบริหารงบประมาณ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติงานตามภาระหน้าที่ในการบริหารจัดการงบประมาณของสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบทางราชการ โดยยึดหลักความถูกต้อง โปร่งใส และตรวจสอบได้1. วางแผนและบริหารงบประมาณของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน และความจำเป็นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา2. ดำเนินการ จัดซื้อจัดจ้างและบริหารพัสดุของสถานศึกษา ตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ เพื่อให้การใช้จ่ายงบประมาณเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและถูกต้องตามระเบียบ3. ดำเนินการ บริหารทรัพยากรและพัฒนาสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา โดยการประสานความร่วมมือจากหน่วยงานและภาคีเครือข่าย เพื่อสนับสนุนการพัฒนาสถานศึกษาข้าพเจ้าได้ดำเนินการ บริหารจัดการงบประมาณและกระบวนการจัดซื้อจัดจ้างโครงการก่อสร้างโดมอเนกประสงค์ของโรงเรียน ตั้งแต่การวางแผนงบประมาณ การจัดทำโครงการ การจัดทำ TOR และ BOQ การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง ตลอดจนการกำกับติดตามการดำเนินงาน เพื่อให้โรงเรียนมีพื้นที่สำหรับจัดกิจกรรมการเรียนรู้และกิจกรรมของผู้เรียนอย่างเหมาะสม ก่อสร้างโดมอเนกประสงค์ของโรงเรียนข้าพเจ้าได้ดำเนินการ บริหารจัดการงบประมาณและกระบวนการจัดซื้อจัดจ้างโครงการก่อสร้างโดมอเนกประสงค์ของโรงเรียน ตั้งแต่การวางแผนงบประมาณ การจัดทำโครงการ การจัดทำ TOR และ BOQ การดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง ตลอดจนการกำกับติดตามการดำเนินงาน เพื่อให้โรงเรียนมีพื้นที่สำหรับจัดกิจกรรมการเรียนรู้และกิจกรรมของผู้เรียนอย่างเหมาะสมดำเนินการ ปรับปรุงอาคารเรียนและพัฒนาสภาพแวดล้อมของโรงเรียน เช่น การปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน งานทาสีอาคาร และการพัฒนาภูมิทัศน์ของโรงเรียน เพื่อให้เกิดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน ปรับปรุงอาคารเรียน อาคารมาตามหาคุณจำนงค์ ณ ศีลวันต์ (ปรับปรุงซอมแซม หลังคา ฝ้า เพดาน และ ทาสี)ดำเนินการ บริหารจัดการงบประมาณเพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางวิชาการของสถานศึกษา เช่น โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และกิจกรรมส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 จำนวนทั้งสิ้น 31 โครงการทั้งนี้ ขอบคุณผู้รับผิดชอบโครงการทุกกิจกรรม ทุกโครงการ ที่มุ่งมั่นตั้งใจ จนทำให้งานออกมามีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล จากการดำเนินงานดังกล่าว ส่งผลให้การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส สามารถสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ และส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาได้อย่างเป็นรูปธรรม