張瑋儀教授的數位學習頻道

國寫*AI*數位教學

「張瑋儀教授的數位學習頻道—國寫AI數位教學」專為中文寫作與生成式AI整合教學而設，內容涵蓋AI輔助寫作、論說文架構、數位敘事技巧、文本分析等知識點，搭配操作示範與教學模組，協助教師與學生提升語文表達力與自我調控學習，適用於課堂教學與自主學習。

歡迎光臨張瑋儀老師的數位學習頻道！

在數位浪潮與AI科技迅速發展的當下，語文教學也正面臨全新挑戰與契機。為了促進中文寫作教學與生成式AI技術的結合，提升學生的語文素養與批判思維能力，佛光大學中國文學與應用學系張瑋儀教授傾力打造「國寫AI數位教學」數位學習頻道，提供一個專業、實用且具前瞻性的線上學習平台，協助師生掌握AI時代下的語文學習新趨勢。

本頻道旨在推動國語文寫作與人工智慧輔助學習的有效整合，內容設計涵蓋「寫作教學」、「生成式AI應用」、「數位敘事」、「文本分析」、「自我調控學習」等五大核心領域，藉由影片教學、操作示範、互動教材與教學資源分享，協助高中至大專程度的學習者，進行國文寫作的創新訓練與批判性應用。無論是教師在課堂運用，還是學生進行課後自主學習，皆能從中獲得豐富的知識與技能。

本頻道專為學生與教師設計，整合數位學習資源與語文教學策略，推動國文綜合與寫作的創新學習。透過理論與實作並進的方式，培養學生的語文素養與批判思維，同時也為教師提供豐富教材與教學靈感。讓學與教都能在數位時代中不斷進化！

【網頁內容介紹】
「寫作教學專區」、「AI工具教室」、「教學示例影片」、「互動任務」、「教師資源下載」與「學生練習區」。

寫作教學專區聚焦於國寫各類文體的基本教學與進階訓練，涵蓋議論文、說明文、記敘文與綜合寫作等類型，並提供結構分析、寫作模版與段落練習，協助學生建構穩固的語文表達能力。
AI工具教室介紹多款生成式AI應用，如ChatGPT、Claude、Gemini與AI改寫工具等，教授如何進行題目生成、文本潤飾、邏輯修正與語意評估。這些內容搭配使用操作教學與注意事項，協助學生避免「AI代筆」，而是發展為「AI共創」的學習方式。
教學示例影片由張瑋儀教授親自講解，包含如何引導學生進行主題思辨、資料分析、文句組構與敘事技巧應用等，並納入SDGs永續發展目標與地方文化議題，強化學生的知識內涵與社會責任感。
互動任務則設計為「AI即席寫作挑戰」、「數位說書人任務卡」等模組，引導學生實際操作AI生成後進行改寫、評論與重構，培養其文本修辭與邏輯重組能力。
教師資源下載區提供教學PPT、課堂活動設計、評量表與學生作品範例，方便教師依據學生程度進行彈性教學與差異化輔導。
學生練習區則提供練筆題庫、AI互動練習與寫作診斷回饋系統，協助學生精準掌握學習成效與自我檢核。