1.由撥珠法入門，熟悉算盤的運珠，影像清楚再進入空撥，藉由記憶珠子的影像加強記憶力。空撥時手一邊運珠腦中一邊記憶珠子影像也可以訓練手腦協調。

2.輔導學生參加珠心算數學檢定。學習珠心算需要有較高的專注力以及耐心，若能持之以恆的學習就能夠達到增強記憶、增加專注力的效果。 

三、社團學生優良事蹟：

1.本學期共計有1名學童參加2022高雄市市長盃榮獲五年級數學組第五名。

2.本學期預計有2名學童可參加111年度第二次珠心算檢定。

讓學員更熟悉網球的基本動作、也讓小朋友課後之於有更多的運動時間 

一.手部、腳步基本動作練習。 二.綜合步伐、踢靶練習。

三.趣味跆拳道動作競賽。 四.基本防身術、體適能訓練。

五.品勢動作教學。 六.舊生依程度教學。 

學員對於動作學習上可明白動作含意以及如何用正確方式來保護自己，分組方式讓學員互動，可讓學員了解攻擊與防禦的要領，不會覺得動作單調，同時增進學員之間積極學習態度。動作的困難度常會因學員的年級程度有所改變，動作的變化及次數，會因學員年級及程度做為調整，以分組方式教學，有程度學員及學習補強學員分開指導。 

以英語繪本為主軸,帶入歌謠、遊戲、美勞,藉由說故事和活動引起孩子對學習英語的興趣。 

這學期課程規劃遊戲和手作各半,也有加入簡易烹飪、角色扮演的活動,學生參與度高,並積極用英文理解課堂內容。未來可利用更多重複語料以及各種和生活貼切相關的活動,讓孩子做更多練習。 

課程透過解說、交流及示範,加上好玩創意的主題搭配豐富多元的媒材,裝飾融合美感概念的傳達,從平面繪製到立體創作課程,讓孩子們發揮無限創意,能更自信創作! 

以魔術觀念為基礎，設計多項趣味魔術主題，包含從生活物件硬幣、繩子、骰子，到經典紙牌魔術、運用數學邏輯、心靈感應及舞臺魔術肢體口語表達等等，依照課程主題，搭配相關魔術材料/道具進行教學，讓小朋友能同時提升邏輯思考、口語表達及觀察能力。 

依照孩子特性引導球感訓練，以愉悅氛圍逐步進行足球基礎，

將枯燥的反覆訓練變成富含遊戲感的競賽與步驟，

從遊戲式的訓練中學習足球技巧並獲得自我肯定及正面回饋。