Embedded Files
ภาคเรียนที่ 1
หน่วยที่ 1 จำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 1.1 การนับหนึ่งถึงห้า และศูนย์ | สสวท. |
⨀ 1.2 การนับหกถึงสิบ | สสวท. | Eng |
⨀ 1.3 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนหนึ่งและสอง | สสวท. |
⨀ 1.4 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงสามและสี่ | สสวท. |
⨀ 1.5 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนห้าและศูนย์ | สสวท. |
⨀ 1.6 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนหกและเจ็ด | สสวท. |
⨀ 1.7 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนแปด เก้าและสิบ | สสวท. |
⨀ 1.8 การเปรียบเทียบจำนวนนับโดยการจับคู่ | สสวท. |
⨀ 1.9 การเปรียบเทียบจำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0 | สสวท. |
⨀ 1.10 การเรียงลำดับจำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0 | สสวท. |
⨀ 1.11 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมของจำนวน 0 ถึง 5 | สสวท. |
⨀ 1.12 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมของจำนวน 6 ถึง 10 | สสวท. |
แบบฝึกทักษะ
⨀ 1.1 การนับหนึ่งถึงห้า และศูนย์
| ใบงานที่ 1 |
⨀ 1.2 การนับหกถึงสิบ | ใบงานที่ 1 |
⨀ 1.3 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนหนึ่งและสอง | ใบงานที่ 1 |
⨀ 1.4 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงสามและสี่ | ใบงานที่ 1 |
⨀ 1.5 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนห้าและศูนย์ | ใบงานที่ 1 |
⨀ 1.6 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนหกและเจ็ด | ใบงานที่ 1 |
⨀ 1.7 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนแปด เก้าและสิบ
| ใบงานที่ 1 | | ใบงานที่ 2 |
⨀ 1.8 การเปรียบเทียบจำนวนนับโดยการจับคู่
⨀ 1.9 การเปรียบเทียบจำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0
⨀ 1.10 การเรียงลำดับจำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0
⨀ 1.11 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมของจำนวน 0 ถึง 5
⨀ 1.12 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมของจำนวน 6 ถึง 10
ใบความรู้
⨀ 1.1 การนับหนึ่งถึงห้า และศูนย์
⨀ 1.2 การนับหกถึงสิบ
⨀ 1.3 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนหนึ่งและสอง
⨀ 1.4 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงสามและสี่
⨀ 1.5 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนห้าและศูนย์
⨀ 1.6 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนหกและเจ็ด
⨀ 1.7 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนแปด เก้าและสิบ
⨀ 1.8 การเปรียบเทียบจำนวนนับโดยการจับคู่
⨀ 1.9 การเปรียบเทียบจำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0
⨀ 1.10 การเรียงลำดับจำนวนนับ 1 ถึง 10 และ 0
⨀ 1.11 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมของจำนวน 0 ถึง 5
⨀ 1.12 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมของจำนวน 6 ถึง 10
หน่วยที่ 2 การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 10
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 2.1 การรวมจำนวนสองจำนวน
⨀ 2.2 การบวกและประโยคสัญลักษณ์การบวก
⨀ 2.3 การบวกที่ผลบวกเป็น 10
⨀ 2.4 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวม กับการบวก
⨀ 2.5 การสลับที่ของการบวก
⨀ 2.6 สถานการณ์การบวก
⨀ 2.7 โจทย์ปัญหาการบวก
ใบความรู้
⨀ 2.1 การรวมจำนวนสองจำนวน
⨀ 2.2 การบวกและประโยคสัญลักษณ์การบวก
⨀ 2.3 การบวกที่ผลบวกเป็น 10
⨀ 2.4 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวม กับการบวก
⨀ 2.5 การสลับที่ของการบวก
⨀ 2.6 สถานการณ์การบวก
⨀ 2.7 โจทย์ปัญหาการบวก
หน่วยที่ 3 การลบจำนวนสองจำนวนที่ตัวตั้งไม่เกิน 10
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 3.1 การลบโดยการเอาออก | สสวท. |
⨀ 3.2 การลบโดยการเปรียบเทียบ | สสวท. |
⨀ 3.3 การลบโดยใช้ความสัมพันธ์ของการบวกและการลบ | สสวท. |
⨀ 3.4 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมกับการลบ | สสวท. |
⨀ 3.5 การหาผลลบโดยใช้เส้นจำนวน | สสวท. |
⨀ 3.6 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลักษณ์การบวกและประโยคสัญลักษณ์การลบ | สสวท. |
⨀ 3.7 สถานการณ์การลบ | สสวท. |
⨀ 3.8 โจทย์ปัญหาการลบ | สสวท. |
แบบฝึกทักษะ
⨀ 3.1 การลบโดยการเอาออก
⨀ 3.2 การลบโดยการเปรียบเทียบ
⨀ 3.3 การลบโดยใช้ความสัมพันธ์ของการบวก
และการลบ
⨀ 3.4 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมกับการลบ
⨀ 3.5 การหาผลลบโดยใช้เส้นจำนวน
⨀ 3.6 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลักษณ์การบวกและประโยคสัญลักษณ์การลบ
⨀ 3.7 สถานการณ์การลบ
⨀ 3.8 โจทย์ปัญหาการลบ
ใบความรู้
⨀ 3.1 การลบโดยการเอาออก
⨀ 3.2 การลบโดยการเปรียบเทียบ
⨀ 3.3 การลบโดยใช้ความสัมพันธ์ของการบวก
และการลบ
⨀ 3.4 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวมกับการลบ
⨀ 3.5 การหาผลลบโดยใช้เส้นจำนวน
⨀ 3.6 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า ในประโยคสัญลักษณ์การบวกและประโยคสัญลักษณ์การลบ
⨀ 3.7 สถานการณ์การลบ
⨀ 3.8 โจทย์ปัญหาการลบ
หน่วยที่ 4 จำนวนนับ 11 ถึง 20
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 4.1 การนับสิบเอ็ดถึงยี่สิบ | สสวท. |
⨀ 4.2 การแสดงจำนวนนับสิบเอ็ดถึงยี่สิบ ด้วยกรอบสิบ | สสวท. |
⨀ 4.3 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ 11 ถึง 20 | สสวท. |
⨀ 4.4 การเขียนจำนวนในรูปกระจาย | สสวท. |
⨀ 4.5 การเปรียบเทียบจำนวนโดยใช้เส้นจำนวน และการใช้เครื่องหมาย > < และ = | สสวท. |
⨀ 4.6 การเรียงลำดับจำนวน | สสวท. |
⨀4.7 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวม | สสวท. |
แบบฝึกทักษะ
⨀ 4.1 การนับสิบเอ็ดถึงยี่สิบ
⨀ 4.2 การแสดงจำนวนนับสิบเอ็ดถึงยี่สิบ ด้วยกรอบสิบ
⨀ 4.3 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ 11 ถึง 20
⨀ 4.4 การเขียนจำนวนในรูปกระจาย
⨀ 4.5 การเปรียบเทียบจำนวนโดยใช้เส้นจำนวน และการใช้เครื่องหมาย > < และ =
⨀ 4.6 การเรียงลำดับจำนวน
⨀4.7 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวม
ใบความรู้
⨀ 4.1 การนับสิบเอ็ดถึงยี่สิบ
⨀ 4.2 การแสดงจำนวนนับสิบเอ็ดถึงยี่สิบ ด้วยกรอบสิบ
⨀ 4.3 การเขียนตัวเลข และตัวหนังสือแสดงจำนวนนับ 11 ถึง 20
⨀ 4.4 การเขียนจำนวนในรูปกระจาย
⨀ 4.5 การเปรียบเทียบจำนวนโดยใช้เส้นจำนวน และการใช้เครื่องหมาย > < และ =
⨀ 4.6 การเรียงลำดับจำนวน
⨀4.7 ความสัมพันธ์ของจำนวนแบบส่วนย่อย – ส่วนรวม
หน่วยที่ 5 การบวก การลบ จำนวนนับไม่เกิน 20
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 5.1 การหาผลบวกโดยใช้การนับต่อ | สสวท. |
⨀ 5.2 การหาผลบวกโดยใช้เส้นจำนวน | สสวท. |
⨀ 5.3 การหาผลบวกโดยการทำให้ครบสิบ | สสวท. |
⨀ 5.4 การหาผลลบโดยใช้การวาดรูป | สสวท. |
⨀ 5.5 การหาผลลบโดยใช้เส้นจำนวน | สสวท. |
⨀ 5.6 การหาผลลบโดยใช้การนับต่อ | สสวท. |
⨀ 5.7 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า | สสวท. |
⨀ 5.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1) | สสวท. |
⨀ 5.9 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2) | สสวท. |
แบบฝึกทักษะ
⨀ 5.1 การหาผลบวกโดยใช้การนับต่อ
⨀ 5.2 การหาผลบวกโดยใช้เส้นจำนวน
⨀ 5.3 การหาผลบวกโดยการทำให้ครบสิบ
⨀ 5.4 การหาผลลบโดยใช้การวาดรูป
⨀ 5.5 การหาผลลบโดยใช้เส้นจำนวน
⨀ 5.6 การหาผลลบโดยใช้การนับต่อ
⨀ 5.7 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า
⨀ 5.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 5.9 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
ใบความรู้
⨀ 5.1 การหาผลบวกโดยใช้การนับต่อ
⨀ 5.2 การหาผลบวกโดยใช้เส้นจำนวน
⨀ 5.3 การหาผลบวกโดยการทำให้ครบสิบ
⨀ 5.4 การหาผลลบโดยใช้การวาดรูป
⨀ 5.5 การหาผลลบโดยใช้เส้นจำนวน
⨀ 5.6 การหาผลลบโดยใช้การนับต่อ
⨀ 5.7 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า
⨀ 5.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 5.9 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
หน่วยที่ 6 แผนภูมิรูปภาพ
แบบฝึกทักษะ
⨀ 6.1 การอ่านแผนภูมิรูปภาพอย่างง่าย
⨀ 6.2 การอ่านแผนภูมิรูปภาพ
⨀ 6.3 รอยขีดกับแผนภูมิรูปภาพ
ใบความรู้
⨀ 6.1 การอ่านแผนภูมิรูปภาพอย่างง่าย
⨀ 6.2 การอ่านแผนภูมิรูปภาพ
⨀ 6.3 รอยขีดกับแผนภูมิรูปภาพ
หน่วยที่ 7 การวัดน้ำหนัก
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 7.1 การวัดน้ำหนักโดยใช้เครื่องชั่งสองแขนอย่างง่าย | สสวท. |
⨀ 7.2 การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมโดยใช้เครื่องชั่งสปริง | สสวท. |
⨀ 7.3 การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นกิโลกรัม | สสวท. |
⨀ 7.4 การวัดน้ำหนักเป็นขีด | สสวท. |
⨀ 7.5 การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นขีด | สสวท. |
⨀ 7.6 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1) | สสวท. |
⨀ 7.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2) | สสวท. |
แบบฝึกทักษะ
⨀ 7.1 การวัดน้ำหนักโดยใช้เครื่องชั่งสองแขนอย่างง่าย
⨀ 7.2 การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมโดยใช้เครื่องชั่งสปริง
⨀ 7.3 การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นกิโลกรัม
⨀ 7.4 การวัดน้ำหนักเป็นขีด
⨀ 7.5 การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นขีด
⨀ 7.6 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 7.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
ใบความรู้
⨀ 7.1 การวัดน้ำหนักโดยใช้เครื่องชั่งสองแขนอย่างง่าย
⨀ 7.2 การวัดน้ำหนักเป็นกิโลกรัมโดยใช้เครื่องชั่งสปริง
⨀ 7.3 การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นกิโลกรัม
⨀ 7.4 การวัดน้ำหนักเป็นขีด
⨀ 7.5 การเปรียบเทียบน้ำหนักเป็นขีด
⨀ 7.6 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 7.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
ภาคเรียนที่ 2
หน่วยที่ 8 การบอกตำแหน่งและอันดับที่
แบบฝึกทักษะ
⨀ 8.1 การบอกตำแหน่งของสิ่งต่างๆ
⨀ 8.2 การบอกอันดับที่ของสิ่งต่างๆ
⨀ 8.3 การแสดงสิ่งต่างๆ ตามตำแหน่งและอันดับที่
⨀ 8.4 การนำไปใช้
ใบความรู้
⨀ 8.1 การบอกตำแหน่งของสิ่งต่างๆ
⨀ 8.2 การบอกอันดับที่ของสิ่งต่างๆ
⨀ 8.3 การแสดงสิ่งต่างๆ ตามตำแหน่งและอันดับที่
⨀ 8.4 การนำไปใช้
หน่วยที่ 9 รูปเรขาคณิต
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 9.1 ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย (15.30 นาที)
⨀ 9.2 สิ่งรอบตัวกับทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย (15.54 นาที)
⨀ 9.3 รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรี (15.15 นาที)
⨀ 9.4 ลักษณะของรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรี (12.46 นาที)
⨀ 9.5 การเขียนรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรีโดยใช้แบบของรูป (14.50 นาที)
⨀ 9.6 การเขียนรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรีโดยใช้สิ่งของเป็นแบบ (14.14 นาที)
⨀ 9.7 แบบรูปซ้ำของรูปเรขาคณิตและรูปอื่น ๆ (15.26 นาที)
⨀ 9.8 รูปที่หายไปในแบบรูปซ้ำของรูปเรขาคณิตและรูปอื่น ๆ (15.40 นาที)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 9.1 ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย
⨀ 9.2 สิ่งรอบตัวกับทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย
⨀ 9.3 รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรี
⨀ 9.4 ลักษณะของรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรี
⨀ 9.5 การเขียนรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรีโดยใช้แบบของรูป
⨀ 9.6 การเขียนรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรีโดยใช้สิ่งของเป็นแบบ
⨀ 9.7 แบบรูปซ้ำของรูปเรขาคณิตและรูปอื่นๆ
⨀ 9.8 รูปที่หายไปในแบบรูปซ้ำของรูปเรขาคณิตและรูปอื่นๆ
ใบความรู้
⨀ 9.1 ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย
⨀ 9.2 สิ่งรอบตัวกับทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก ทรงกลม ทรงกระบอก และกรวย
⨀ 9.3 รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรี
⨀ 9.4 ลักษณะของรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรี
⨀ 9.5 การเขียนรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรีโดยใช้แบบของรูป
⨀ 9.6 การเขียนรูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม วงกลม และวงรีโดยใช้สิ่งของเป็นแบบ
⨀ 9.7 แบบรูปซ้ำของรูปเรขาคณิตและรูปอื่นๆ
⨀ 9.8 รูปที่หายไปในแบบรูปซ้ำของรูปเรขาคณิตและรูปอื่นๆ
หน่วยที่ 10 จำนวนนับ 21 ถึง 100
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 10.1 การนับทีละ 10 (12.22 นาที)
⨀ 10.2 จำนวนนับ 21 ถึง 30 (18.50 นาที)
⨀ 10.3 จำนวนนับ 31 ถึง 50 (19.06 นาที)
⨀ 10.4 จำนวนนับ 51 ถึง 100 (16.22 นาที)
⨀ 10.5 หลัก ค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก ของจำนวนนับไม่เกิน 100 (9.23 นาที)
⨀ 10.6 การเขียนแสดงจำนวนในรูปกระจาย (14.29 นาที)
⨀ 10.7 การเปรียบเทียบจำนวน (13.12 นาที)
⨀ 10.8 การเรียงลำดับจำนวน (15.47 นาที)
⨀ 10.9 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 1 และแบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 1 (18.10 นาที)
⨀ 10.10 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 10 และแบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 10 (17.15 นาที)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 10.1 การนับทีละ 10
⨀ 10.2 จำนวนนับ 21 ถึง 30
⨀ 10.3 จำนวนนับ 31 ถึง 50
⨀ 10.4 จำนวนนับ 51 ถึง 100
⨀ 10.5 หลัก ค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก ของจำนวนนับไม่เกิน 100
⨀ 10.6 การเขียนแสดงจำนวนในรูปกระจาย
⨀ 10.7 การเปรียบเทียบจำนวน
⨀ 10.8 การเรียงลำดับจำนวน
⨀ 10.9 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 1 และแบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 1)
⨀ 10.10 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 10 และแบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 10
ใบความรู้
⨀ 10.1 การนับทีละ 10
⨀ 10.2 จำนวนนับ 21 ถึง 30
⨀ 10.3 จำนวนนับ 31 ถึง 50
⨀ 10.4 จำนวนนับ 51 ถึง 100
⨀ 10.5 หลัก ค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก ของจำนวนนับไม่เกิน 100
⨀ 10.6 การเขียนแสดงจำนวนในรูปกระจาย
⨀ 10.7 การเปรียบเทียบจำนวน
⨀ 10.8 การเรียงลำดับจำนวน
⨀ 10.9 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 1 และแบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 1)
⨀ 10.10 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นทีละ 10 และแบบรูปของจำนวนที่ลดลงทีละ 10
หน่วยที่ 11 การวัดความยาว
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 11.1 การเปรียบเทียบความยาวของสิ่งต่างๆ (10.45 นาที)
⨀ 11.2 การวัดความยาวโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน (10.37 นาที)
⨀ 11.3 การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน (18.13 นาที)
⨀ 11.4 การวัดความยาวเป็นเซนติเมตร (12.01 นาที)
⨀ 11.5 การวัดความยาวเป็นเมตร (9.15 นาที)
⨀ 11.6 การเปรียบเทียบความยาวที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร (8.46 นาที)
⨀ 11.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1) (9.31 นาที)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 11.1 การเปรียบเทียบความยาวของสิ่งต่าง
⨀ 11.2 การวัดความยาวโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
⨀ 11.3 การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
⨀ 11.4 การวัดความยาวเป็นเซนติเมตร
⨀ 11.5 การวัดความยาวเป็นเมตร
⨀ 11.6 การเปรียบเทียบความยาวที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร
⨀ 11.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 11.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
ใบความรู้
⨀ 11.1 การเปรียบเทียบความยาวของสิ่งต่าง
⨀ 11.2 การวัดความยาวโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
⨀ 11.3 การเปรียบเทียบความยาวโดยใช้หน่วยที่ไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน
⨀ 11.4 การวัดความยาวเป็นเซนติเมตร
⨀ 11.5 การวัดความยาวเป็นเมตร
⨀ 11.6 การเปรียบเทียบความยาวที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตร เป็นเมตร
⨀ 11.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 11.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
หน่วยที่ 12 การบวกที่ผลบวกไม่เกิน 100
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 12.1 การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 ที่ไม่มีการทด
⨀ 12.2 การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 ที่ไม่มีการทด
⨀ 12.3 การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 มีการทด
⨀ 12.4 การหาผลบวกโดยการตั้งบวกไม่มีการทด
⨀ 12.5 การหาผลบวกโดยการตั้งบวกที่มีการทด
ใบความรู้
⨀ 12.1 การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 ที่ไม่มีการทด
⨀ 12.2 การบวกจำนวนสองหลักกับสองหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 ที่ไม่มีการทด
⨀ 12.3 การบวกจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ผลบวกไม่เกิน 100 มีการทด
⨀ 12.4 การหาผลบวกโดยการตั้งบวกไม่มีการทด
⨀ 12.5 การหาผลบวกโดยการตั้งบวกที่มีการทด
หน่วยที่ 13 การลบจำนวนที่ตัวตั้งไม่เกิน 100
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 13.1 การลบจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ไม่มีการกระจาย (15.30 นาที)
13.2 การลบจำนวนสองหลักกับสองหลักที่ไม่มีการกระจาย (15.21 นาที)
13.3 การลบจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักมีการกระจาย (17.40 นาที)
13.4 การลบจำนวนสองหลักกับสองหลักมีการกระจาย (18.10 นาที)
13.5 การหาผลลบโดยการตั้งลบไม่มีการกระจาย (17.53 นาที)
13.6 การหาผลลบโดยการตั้งลบมีการกระจาย (15.59 นาที)
13.7 ความสัมพันธ์ของการบวกและการลบ (18.24 นาที)
13.8 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า (1) (15.39 นาที)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 13.1 การลบจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ไม่มีการกระจาย
13.2 การลบจำนวนสองหลักกับสองหลักที่ไม่มีการกระจาย
13.3 การลบจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักมีการกระจาย
13.4 การลบจำนวนสองหลักกับสองหลักมีการกระจาย
13.5 การหาผลลบโดยการตั้งลบไม่มีการกระจาย
13.6 การหาผลลบโดยการตั้งลบมีการกระจาย
13.7 ความสัมพันธ์ของการบวกและการลบ
13.8 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า (1)
13.9 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า (2)
ใบความรู้
⨀ 13.1 การลบจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักที่ไม่มีการกระจาย
13.2 การลบจำนวนสองหลักกับสองหลักที่ไม่มีการกระจาย
13.3 การลบจำนวนสองหลักกับหนึ่งหลักมีการกระจาย
13.4 การลบจำนวนสองหลักกับสองหลักมีการกระจาย
13.5 การหาผลลบโดยการตั้งลบไม่มีการกระจาย
13.6 การหาผลลบโดยการตั้งลบมีการกระจาย
13.7 ความสัมพันธ์ของการบวกและการลบ
13.8 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า (1)
13.9 การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า (2)
หน่วยที่ 14 โจทย์ปัญหาการบวกและโจทย์ปัญหาการลบ
แหล่งเรียนรู้ (วิดีโอ)
⨀ 14.1 สถานการณ์การบวก (1) (12.06 นาที)
⨀ 14.2 สถานการณ์การบวก (2) (13.34 นาที)
⨀ 14.3 สถานการณ์การลบ (1) (14.26 นาที)
⨀ 14.4 สถานการณ์การลบ (2) (13.08 นาที)
⨀ 14.5 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1) (20.25 นาที)
⨀ 14.6 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2) (22.47 นาที)
⨀ 14.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (3) (18 นาที)
⨀ 14.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (4) (14.35 นาที)
แบบฝึกทักษะ
⨀ 14.1 สถานการณ์การบวก (1)
⨀ 14.2 สถานการณ์การบวก (2)
⨀ 14.3 สถานการณ์การลบ (1)
⨀ 14.4 สถานการณ์การลบ (2)
⨀ 14.5 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 14.6 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
⨀ 14.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (3)
⨀ 14.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (4)
⨀ 14.9 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (5)
ใบความรู้
⨀ 14.1 สถานการณ์การบวก (1)
⨀ 14.2 สถานการณ์การบวก (2)
⨀ 14.3 สถานการณ์การลบ (1)
⨀ 14.4 สถานการณ์การลบ (2)
⨀ 14.5 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (1)
⨀ 14.6 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (2)
⨀ 14.7 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (3)
⨀ 14.8 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (4)
⨀ 14.9 โจทย์ปัญหาการบวก และโจทย์ปัญหาการลบ (5)
Page updated
Google Sites
Report abuse