Το «Σπίτι του Νερού» (WaterHouse) – Κέντρο Πληροφόρησης για την εξοικονόμηση του νερού, είναι ένας μοναδικός χώρος για τα ελληνικά δεδομένα, ο οποίος έχει ως στόχο τη προώθηση της βιώσιμης διαχείρισης του νερού μέσω δράσεων πληροφόρησης, ενημέρωσης, εκπαίδευσης, κατάρτισης, εκδηλώσεων και νέων συμβουλευτικών υπηρεσιών, που απευθύνονται στους πολίτες – καταναλωτές όλων των ηλικιών καθώς και στους επαγγελματίες που σχετίζονται με τη διαχείριση των υδάτων.
Το Κέντρο Πληροφόρησης βρίσκεται στο νότιο μέρος του Κάστρου της Πάτρας. Πρόκειται για λιθόκτιστο, επίμηκες κτίσμα των αρχών του 20ού αιώνα, συνολικού εμβαδού 120 τ.μ., το οποίο αποτελεί τμήμα του συγκροτήματος της παλαιάς λίθινης υδατοδεξαμενής της πόλης, με νεοκλασικά στοιχεία.
Σκοπός ίδρυσης και λειτουργίας του Σπιτιού του Νερού:
Έχει ως βασικό σκοπό την προώθηση της ευαισθητοποίησης, σχετικά με την αειφόρο διαχείριση και χρήση του νερού, σε όλα τα κοινωνικά και γεωγραφικά επίπεδα. Το Σπίτι του Νερού, παράλληλα με τα παραπάνω, έχει ως κεντρική δραστηριότητά του τη διακίνηση της γνώσης μέσω Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, σεμιναρίων και δημόσιων εκδηλώσεων.
Αναλυτικά οι κύριες δράσεις που υλοποιεί είναι :
Προσέλκυση, υποδοχή, ξενάγηση επισκεπτών και ενημέρωση
Υλοποίηση προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Προώθηση και υποστήριξη της αειφόρου διαχείρισης του νερού στα σχολεία
Διακίνηση ενημερωτικού υλικού
Διοργάνωση συνεδρίων, εκθέσεων, εκδηλώσεων
Προβολή των δράσεων του Δήμου Πατρέων και των όμορων Δήμων, σχετικά με τη διαχείριση του νερού.
Σχεδιασμός και οργάνωση προγραμμάτων εθελοντών
Το «Σπίτι του Νερού» δημιουργήθηκε από το Δήμο Πατρέων και την ΑΔΕΠ Α.Ε., στο πλαίσιο του έργου “WaterSavingfor the Development – Εξοικονόμηση νερού για την ανάπτυξη” του Διασυνοριακού Προγράμματος Ελλάδα - Ιταλία 2007-2013. Από το 2017 βρίσκεται υπό τη διαχείριση του Δήμου Πατρέων, Δ/νση Περιβάλλοντος, Ενέργειας &Πρασίνου.Ο χώρος έχει μεγάλη επισκεψιμότητα από παιδικούςσταθμούς, νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια, φοιτητές/ERASMUS, περιβαλλοντικές ομάδες, συλλόγους και πολίτες από την Πάτρα, την ευρύτερη περιφέρεια και από όλη την Ελλάδα.
Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης στο ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
Γενικά στοιχεία
Έχει σχεδιαστεί από το ΕΚΒΥ (Ελληνικό Κέντρο Βιοτόπων – Υγροτόπων του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή) ένα Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης (σε δύο γλώσσες Ελληνικά και Αγγλικά) του οποίου η δομή αναφέρεται σε συγκεκριμένες θεματικές ενότητες και αντικείμενα όπως :
Οι θεματικές ενότητες που αναδεικνύονται στο Σπίτι του Νερού:
Νερό δομικό – Νερό ζωτικό, πρωταγωνιστής της ζωής
Αντανακλάσεις στο χρόνο: από την παλαιολιθική εποχή μέχρι τη νεότερη και σύγχρονη εποχή
Η ιστορία του νερού στην Πάτρα
Νερό καθαρό – Νερό για κάθε χρήση, ποιότητα και χρήσεις του νερού
Ύδωρ νεαρό ή απλώς νερό – Νερό και πολιτισμός
Διαχείριση – Ατομική ευθύνη
Αγωγή και εκπαίδευση
Οι Εκπαιδευτικοί Στόχοι του Προγράμματος Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης στο Σπίτι του Νερού βασίζονται στη βιώσιμη διαχείριση του νερού, και αναπτύσσονται γύρω από:
Τις ιδιότητες, τις μορφές και τον κύκλο του νερού
Τη σημασία του για τη βιοποικιλότητα
Τη ρύπανση του νερού
Τη σπουδαιότητα της καθολικής και ισότιμης πρόσβασης σε ασφαλές πόσιμο νερό γιαόλους
Απλές προτάσεις για την εξοικονόμηση και προστασία του.
Περιεχόμενο Προγράμματος Ενημέρωσης – Εκπαίδευσης
Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης – εκπαίδευσης, ο επισκέπτης έχει την ευκαιρία να παρακολουθήσει ένα video - πολυθέαμα για το ρόλο του νερού στη ζωή στον πλανήτη μας καθώς και τρία θεματικά video, το ένα με θέμα τους υγροτόπους και τη ζωή σε αυτούς, το δεύτερο σχετικά με τα μνημεία νερού της πόλης μας και το τρίτο για τη χρήση του νερού κατά τις ιστορικές περιόδους στην ελλαδική ιστορία.
Επιπλέον, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν, ανάλογα με την ηλικία τους, ένα πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό από εκπαιδευτικά βίντεο για τον κύκλο του νερού, τη ρύπανση, καθώς και την εξοικονόμηση του νερού στην καθημερινότητά τους.
Στην επιφάνεια όλων των τοίχων του εσωτερικού, περιμετρικά της αίθουσας, υπάρχουν εκθεματικές επιφάνειες που με λεπτομέρεια παραθέτουν σημαντικά στοιχεία για το νερό.
Εκπαιδευτικά βιωματικά και διαδραστικάπαιχνίδια
Τα παιδιά ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε πρωτότυπα ομαδικά κινητικά παιχνίδια,ώστε να συνδυάσουν το παιχνίδι με τη μάθηση! Έτσι, μέσω των παιχνιδιών, ερευνούν και ανακαλύπτουν μέσα από πειράματα, κατανοούν και ερμηνεύουν τα προβλήματα που αφορούν στο νερό σε παγκόσμιο επίπεδο και ενεργοποιούνται μέσα από τις βιωματικές δραστηριότητες που συμβάλουνστην υιοθέτηση ορθών συμπεριφορών στην καθημερινότητα όλων μας.
Για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με στόχο την προώθηση της γνώσης με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο, δημιουργήθηκαν τα εξής παιχνίδια:
Σταυρόλεξα: Ένα πλήθος από διαφορετικά σταυρόλεξα, για τις μεγαλύτερες ηλικίες, που ακονίζουν το μυαλό σε ότι έχει σχέση με το νερό, τη χρήση και τη ρύπανσή του.
Κρυπτόλεξα: Ομαδική δραστηριότητα, για παιδιά κυρίως δημοτικού, με σκοπό να εντοπίσουν τις κρυμμένες λέξεις του νερού στο συντομότερο δυνατό χρόνο και κατόπιν συζήτηση γύρω από αυτές.
Δραστηριότητες Παροιμιακών Εκφράσεων: Ομαδική δραστηριότητα για την εκμάθηση παροιμιακών φράσεων με το νερό. Κατά αυτό τον τρόπο χρησιμοποιούνται σύντομα λαϊκά γνωμικά που διασκεδάζουν τα παιδιά και στη συνέχεια ερμηνεύονται με την συμμετοχή όλων των μαθητών.
Κατασκευές – Πειράματα: Ομαδικές δραστηριότητες κατασκευών όπως βροχόμετρου, μαγειρικής παρασκευής “φαγώσιμων υδροφορέων”, βραχιολιών του κύκλου του νερού, με τη χρήση απλών υλικών. Αυτές οι βιωματικές δραστηριότητες ζωντανεύουν μπροστά στα μάτια των παιδιών δύσκολες έννοιες ακόμα και για τους μεγάλους.
Υπολογισμός Υδατικού Αποτυπώματος: Απαιτεί την συμπλήρωση ενός πρωτότυπου ερωτηματολογίου για την καθημερινότητα του μαθητή και της οικογένειάς του, όσον αφορά την οικιακή κατανάλωση νερού, την κατανάλωση τροφίμων και τις αγορές εμπορικών προϊόντων, με σκοπό να αντιληφθούν τα παιδιά την σχετικά “αόριστη” έννοια του υδατικού αποτυπώματος, δηλαδή την ποσότητα του “εικονικού γλυκού νερού” που απαιτείται για την παραγωγή αγαθών και υπηρεσιών.
Αντιστοιχίσεις: Οι μαθητές καλούνται να αντιστοιχίσουν, ομαδικά ή μη, διάφορες καθημερινές δραστηριότητές τους με τις αντίστοιχες απαιτούμενες ποσότητες νερού ούτως ώστε να συνειδητοποιήσουν την αλόγιστη κατανάλωσή του.
Επιδαπέδιο Φιδάκι: Ομαδική δραστηριότητα, σύμφωνα με το γνωστό σε όλους μας διασκεδαστικό επιτραπέζιο παιχνίδι. Όμως στο συγκεκριμένο βιωματικό παιχνίδι οι μαθητές επιβραβεύονται όταν βρεθούν σε τετραγωνάκι που ενημερώνει για τρόπους εξοικονόμησης του νερού, ενώ τους “τρώει” το φιδάκι σε αντίθετη περίπτωση. Έτσι τα παιδιά εκπαιδεύονται στην καθημερινή χρήση του νερού.
Παραμύθια: Υπάρχει διαθέσιμη μία συλλογή οικολογικών παραμυθιών με θέμα το νερό που απευθύνονται κυρίως στις μικρότερες ηλικίες. Έτσι, μέσω της διήγησης, που για τα παιδιά είναι ευχάριστη και ελκυστική, κεντρίζεται η φαντασία τους, εξασκείται η συγκέντρωσή τους και δημιουργούνται συναισθήματα με τα οποία τα παιδιά θα γίνουν οι αυριανοί ευαισθητοποιημένοι πολίτες. Επιπλέον αρχίζουν να αντιλαμβάνονται δύσκολες καθημερινές έννοιες που αφορούν στο νερό, όπως ο κύκλος του νερού και η ρύπανσή του.
Διαδικτυακά παιχνίδια και δραστηριότητες: Αξιοποιώντας τις τεχνολογικές δυνατότητες του διαδικτύου οι επισκέπτες (κυρίως μαθητές) ευαισθητοποιούνται μέσω διαδικτυακών παιχνιδιών, δραστηριοτήτων και εφαρμογών που σχετίζονται με τη βιώσιμη διαχείριση του νερού.
Διακίνηση ενημερωτικού υλικού - Ρυθμιστές νερού: Σε όλους τους επισκέπτες, στο «Σπίτι του Νερού», μοιράζεται ενημερωτικό – εκπαιδευτικό υλικό με τη μορφή φυλλαδίων, εντύπων δραστηριοτήτων, οδηγιών για την εξοικονόμηση του νερού, καθώς και μία συσκευή ρύθμισης της πίεσης του νερού που μπορεί να τοποθετηθεί στις κοινές οικιακές βρύσες, για την εξοικονόμηση της κατανάλωσης του νερού.
Στοιχεία Επικοινωνίας
ΔΗΜΟΣ ΠΑΤΡΕΩΝ – Δ/ΝΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ & ΠΡΑΣΙΝΟΥ/ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, Ακτή Δυμαίων 50, 26333 ΠΑΤΡΑ
Κων/νος Κωνσταντακόπουλος
Tel. (+30)2610329071
Fax. (+30)2610274083
Mob.(+30)6973289317
Email: konstadako@patras.gr , konstadako@gmail.com
e-mail water.house.patras@gmail.com , konstadako@patras.gr
https://www.facebook.com/water.house.patras