研究活動

情報教育と教師教育

• 情報科教育のカリキュラム開発

  • 高校「情報」科の新学習指導要領に基づくカリキュラム設計

  • 大学における情報科教員養成プログラムの高度化

  • 小中高を通じた情報リテラシー・プログラミング教育・データサイエンス教育の体系化

• 教員の研修プログラム設計

  • データ駆動型の教員研修モデルの開発

  • AI、ICT、教育方法、データサイエンス、プログラミング、情報倫理等に関する教員の専門性向上支援

• AIを活用した教育手法の研究

  • 生成AI（ChatGPT等）を活用した授業設計と評価

  • 機械学習を活用した学習者支援システムの開発

  • AIによる個別最適化学習の実践と教育効果の検証

教育データの分析と活用

• 学習データの統計解析と可視化

  • 教育ビッグデータの統計解析手法の開発

  • LMS（学習管理システム）データを用いた学習者モデリング

  • 教育現場におけるデータドリブンな意思決定支援

• 教育ダッシュボードの開発と応用

  • 教師向け学習状況可視化ダッシュボードの設計

  • データ駆動型授業改善のためのフィードバックシステム構築

  • Google Locker等のツールを活用した教育データ分析環境の整備

• PPDACサイクルに基づく教育データ活用

  • 問題発見から意思決定までの統計的思考プロセスの教育的応用

  • データ活用型授業実践のフレームワーク構築

  • 教育現場における統計リテラシー向上のための実証研究

学校教育におけるICT活用

• ICTを活用した授業設計と実践研究

  • 探究型・協働型学習におけるICT活用の効果分析

  • 1人1台端末環境、個別最適化による効果的な指導法の開発

  • クラウド型学習システムを活用した教育コンテンツの開発と評価

リーダーシップと教育組織改革

• デジタル変革時代の教育リーダーシップ研究

  • 教育DXを推進する学校管理職のリーダーシップ分析

  • 学校における組織的意思決定の構造分析と最適化

  • データドリブン教育改革におけるリーダーシップモデルの構築

• PTAの機能と役割に関する分析

  • PTAのデジタル化とその影響（オンラインPTAの可能性）

  • 学校・保護者・地域の連携におけるPTAの新たな役割

  • 保護者の教育関与と学習成果に関する実証研究