3. - 5. ročník

Proletíme se naší sluneční soustavou a zjistíme, jak vypadají planety, planetky, měsíce, komety i Slunce. Na některých tělesech přibrzdíme a rozhlédneme se, jaký mají povrch a změříme jim třeba i teplotu vlhkost či tlak. Na některých planetách bychom mohli i vystoupit, ale máme omezené množství skafandrů, a proto výstup bude pouze pro vyvolené, kteří splní kosmické vědomostní zkoušky. 

Bohužel je to tak – kupujeme odpady. Každý obal, se po použití stává odpadem. Ale jde to i jinak? Podíváme se na problematiku odpadů jako takových nejprve z ptačí perspektivy a přiblížíme se až k našemu nákupnímu vozíku.  Abychom se k problému dostali co nejvíce, pronikneme do něj z různých směrů. Nebudeme vám přeci říkat, co máte dělat, ale ukážeme vám alternativy a možnosti ze kterých lze vybírat. Poznáme praktické aspekty minimalizace odpadů – různé specializované výrobky, možnosti některé věci vyrobit svépomocí, či nakupovat bez obalu. 

Názorně si ukážeme skutečnost, na kterou stranu se otáčí naše Země, stejně jako i Slunce, Měsíc a další tělesa naší sl. soustavy.  Zjistíme, jaký to má vliv na nás na lidi a co vše ovlivňuje pohyb těles. Vysvětlíme si, proč jsou na různých místech na Zemi v jednu dobu různá roční období i proč se střídá noc a den. Podíváme se, jaké máme na Zemi světadíly. Získáme i další informace o Zemi, jako např. o globálním oteplování, biosféře, zemětřesení, permafrostu, oceánech apod.  

Proč je dnes vody moc, nebo málo? Při hrách a aktivitách zapřemýšlíme o koloběhu vody i příčinách a dopadech jeho narušení. Podíváme se tedy, kde nám toto vodní kolo praská a kde bychom ho měli vyspravit. Vyzkoušíte si sami takový vodní koloběh vytvořit a potom si popovídáme, jak vám funguje. Pokud se nebojíte lepidla, nůžek a barviček, možná si něco pěkného i odnesete domů. Vyzkoušíme si i několik pokusů s vodou, gravitací, povrchovým napětím atd.