План роботи
Журнал обліку щоденного відвідування групи дітьми
Книга відомостей про дітей та їхніх батьків
Листок здоров’я дітей
Картотека дидактичних ігор, методичних розробок: конспекти різних видів роботи з дітьми тощо.
План роботи на рік (місяць)
Журнал індивідуальних консультацій практичного психолога
Форми статистичної звітності встановленого зразка
Індивідуальні картки психолого-педагогічного діагностування дітей закладу
Протоколи корекційно-відновлювальної та розвивальної роботи з дітьми
Матеріали психолого-педагогічних консиліумів, семінарів, тренінгів, текси тестових методик, опитувальники, анкети, бланки відповідей тощо
Графік роботи практичного психолога.
План роботи
План проведення масових заходів, дійств музично-естетичного циклу
Картотека методичних розробок: конспекти різних видів роботи з дітьми, сценарії музичних свят тощо
Картотека музично-дидактичних ігор
Графік роботи музичного залу, затверджений директором закладу.
План роботи
Книга обліку дітей із зазначенням діагнозу
Картка мовленнєвого розвитку на кожну дитину
Індивідуальна картка розвитку дитини
Календарний план роботи та план індивідуальної роботи, занять у підгрупах
Книга аналізу результативності корекційної роботи з дітьми
Витяги з протоколів психолого-медико-педагогічної консультації на кожну дитину
Книга взаємозв’язку між дефектологом і вихователем групи
Графік роботи кабінету, затверджений директором закладу
Картотека дидактичних ігор, методичних розробок: конспекти різних видів роботи з дітьми тощо.
В умовах війни діти потребують уваги та підтримки з боку дорослих, які є опорою та прикладом емоційного наслідування. Батьки стають для дитини не тільки джерелом безпеки, а й ліпшими друзями. Щоденні сумісні цікавинки та забавки із дитиною сприяють відновленню її нормальної життєдіяльності, подоланню наслідків психологічної травми, отриманої в екстремальних ситуаціях. Батьки можуть самостійно або разом із дитиною скласти розклад цікавинок на тиждень відповідно до її віку та інтересів за зразком.
Експерти The LEGO Foundation підготували цікаві ідеї для проведення ігрової взаємодії для дошкільнят. Педагоги можуть скористатися матеріалами під час онлайн-комунікації з дітьми і батьками:
Українська народна казка існує вже не перше сторіччя і вирізняється серед іншої літератури своєю самобутністю та актуальністю навіть в сучасному світі. Саме казки як ніщо інше чітко і зрозуміло розкривають всі тонкощі традицій та поглядів, які з поколінь у покоління передаються в кожній родині. Читати українські казки треба с самого малку, так як це дуже добре розширює світогляд, розвиває уявлення та розвиток гарного мовлення у дитини.
Як зробити зміну видів діяльності комфортною для дітей у садочку? Чому важливо впроваджувати так звану «культуру переходів» та як це позитивно впливає на самопочуття дошкільнят? Дізнавайтесь практичні поради з матеріалу від експерток Команди підтримки реформ МОН «Зміна видів діяльності або культура переходів під час освітнього процесу у закладі дошкільної освіти».
Один із цікавих способів з користю провести час з дитиною – це разом створити настільну гру. Шукайте покроковий план дій та поради за покликанням. Ці активності допоможуть розвинути одразу декілька навичок дошкільнят.
Після карантину багато аспектів нашого життя перемістились в онлайн. І діти, і батьки стали користуватися мобільними додатками та іншими цифровими медіа частіше, ніж до пандемії. Батьки зрозуміли, що додатки можуть принести велику користь у навчанні дітей і розвитку в них різних навичок.
Коли справа доходить до вибору навчальних програм для дітей, батьки можуть розгубитися: на ринку представлені тисячі таких додатків. При цьому освітня цінність багатьох з них викликає сумніви: не всі програми спираються на наукові дослідження і дійсно приносять користь.
Як обрати якісні та корисні мобільні додатки для навчання – читайте за покликанням.
Чому важлива творча діяльність у житті дитини? Як сприяти розвитку дитини, засвоєнню когнітивних навичок та, загалом, організувати творчу роботу з максимальною користю для дошкільника? Дізнаємось у матеріалі від експерток Команди підтримки реформ МОН «Індивідуальна мистецька діяльність VS мистецька діяльність за зразком». Детальніше – за покликанням.
Дитина – цілісна особистість, її гармонійний розвиток залежить від можливості реалізовувати увесь потенціал, що дала їй природа. Фізична активність сприяє розвитку мислення і творчості, мотивація та емоції сприяють розвитку моторики, соціальні зв’язки і комунікація мотивують на взаємодію, мовлення, гру тощо, тож ланцюжок взаємних впливів певних умінь і навичок на розвиток інших – нескінченний!
Створення умов для різнобічного розвитку малюка (адекватний простір для розвитку, стабільне доброзичливе оточення, посильні й вчасні активності) – це завдання для дбайливих дорослих, для яких і призначено посібник «Ранній розвиток дитини». Цей посібник дає інформацію про особливості рухового, мовленнєвого, сенсорного та психоемоційного розвитку, а також дає рекомендації щодо створення умов для різнобічного розвитку малюка.
Завантажуйте та читайте матеріал на сайті ЮНІСЕФ за покликанням.
Щоб ефективно підготувати дитину до першого класу, не обов’язково мати спеціальні підручники чи матеріали. Достатньо щодня приділяти час корисним і водночас веселим вправам.
Освіторія пропонує добірку цікавих завдань для дошкільнят, які з легкістю можна виконувати з дітьми як в садку, так і вдома. З-поміж ігор – естафета слів, рахунок на пальцях, дихальна гімнастика, «детектив» (зашифровка та розшифровка слів і речень) тощо. Читайте статтю за покликанням.
Булінг (цькування) – це агресивна і неприємна поведінка однієї людини або групи людей по відношенню до іншої, що супроводжується постійним фізичним та/або психологічним впливом. Булінг – це дуже небезпечно, оскільки може призводити до психологічних проблем чи фізичних ушкоджень, а також має довготривалий негативний вплив на здоровий розвиток дітей. Цькування може зустрічатись вже у дитсадку, тож варто із найменшого віку навчати малечу розрізняти таку поведінку, а вихователям – вміти запобігати їй.
У відео від «Пташеня. Дитячий простір» пані Соля та пані Христя зрозумілою мовою розповідають дошкільнятам, що таке дружба і булінг. Також у відео йдеться про те, як малечі розрізнити прояви цькувань щодо себе або інших і що потрібно робити в таких ситуаціях. Дивіться відео разом із дітьми за цим покликанням.
Час неможливо побачити, пощупати чи почути, тому ця категорія є складною для усвідомлення дітьми. З найменшого віку дитина вчиться відчувати чи орієнтуватися у часі завдяки ритмічності процесів життєдіяльності. Дитина постійно відчуває серцебиття, дихання, процеси травлення, поступові зміни у вигляді більшої чи меншої втомленості, сильнішого чи слабшого подразнення – це і дає відчуття часу.
З якого віку навчати малюків орієнтуватись у часі, як вивчити з дошкільнятами міри часу та опанувати календар, з якого віку та за допомогою яких вправ це робити – у матеріалі від експерток Команди підтримки реформ Міністерства освіти і науки України. Завантажити його можна тут.