Сабирање, одузимање, множење и реално дељење

Ада жели да за Нову годину украси правоугаони прозор ширине s и висине v центиметара, тако што ће око њега обмотати украсну траку. Написати програм UKRAS којим се одређује колика је дужина украсне траке коју Ада треба да купи. У првој линији стандардног улаза се налази целобројна вредност s, а у следећој линији целобројна вредност v (80 < s ≤ 200, 100 < v ≤ 150) које редом представљају ширину и висину прозора изражену у центиметрима. У првој линији стандардног излаза исписати један цео број који представља дужину украсне траке у центиметрима.

ПРИМЕР

УЛАЗ ИЗЛАЗ

100 450

125

Написати програм за размену вредности две променљиве.

Написати програм за размену вредности две променљиве без употребе помоћне променљиве.

Деца су добила задатак да направе декор који изгледа као замак у даљини. За основу су узели 6 дасака поређаних једну до друге, које ће обојити на одговарајући начин. прва даска је дужине К, друга је за 20цм дужа од прве, трећа за 20цм дужа од друге, четврта исте дужине као трећа, пета исте дужине као друга и шеста исте дужине као прва. Написати програм ЗАМАК у коме се за унету дужину прве даске израчунава укупна дужина дасака.

Улазни подаци. Једна линија стандардног улаза садржи ненегативан цео број К који представља дужину прве даске у центиметрима.

Излазни подаци. Једна линија стандардног излаза садржи ненегативан цео број који представља укупну дужину дасака у центиметрима.

Кнез Љубинко је решио да у свом родном месту направи мост преко реке. Сакупио је најбоље мајсторе који су почели изградњу каменог моста. У каменоломима су секли огромне камене плоче једнаких димензија које су постављали на стубове и то им је представљало основу моста. Ширина плоче је увек одређивала ширину моста. Да се ивице ових плоча не би временом оштетиле, након што поређају плоче у низ они су око ових великих плоче постављали мање плоче квадратне основе димензије 1 метар. Напиати програм МОСТ у коме се уносе ширина плоче С и дужина плоче Д, задате у метрима и број плоча Н који је потребан да се направи основа једног моста, а затим се израчунава број мањих квадратних плоча које су потребне да се поставе по ивицама моста. Вредности променљивих С, Д и Н су позитивни цели бројеви, 0 С, Д, Н 100.

На такмичењу младих извиђача тимови увек решавају неколико различитих задатака. Први задатак је био да направе висећи мост. Мост треба да се састоји од два паралелена канапа која су везана за обале. Трећи канап треба да се чворовима причврсти за ова два канапа у цик-цак тако да формира ордеђен број троуглова једнаких страница. Написати програм који ће да помогне младим извиђачима да израчунају колико чворова укупно треба направити, ако се зна да треба формирати Т троуглова.

Вредни Хобит Житко Цвеклић је решио да у својој башти све припреми за садњу црвеног парадајза. Он у својој башти вец има на једној правоугаоној парцели плави парадајз, а хобити верују да црвени и плави парадајз морају да буду одвојени, тј. да не смеју да се саде један поред другог. Да би све припремио, он је решио да ограници канапом правоугаони део око парцеле са плавим парадајзом, ван кога може да се сади црвени парадајз. Медутим, ту је Житко наишао на проблем и никако не може да израцуна колико му канапа треба да би означио парцелу. Помозите Житку и напишите програм кој за унете димензије парцеле са плавим парадајзом Д и С у метрима и растојања измеду парцеле са црвеним и плавим парадајзом Р, такоде у метрима израцунава колико је метара канапа Житку потребно.

8. задатак - општинско такмичење 2018. - 5. разред

1. Стефанов брат је две године старији од њега, док је сестра три године млађа од њега. Напишите програм STEFAN који на основу Стефанових година израчунава збир година њих троје.

Улаз: 7

Излаз: 20