08.09.25. - 12.09.25.
"Нетрадиционное рисование. Рисуем водой"
01.09.25. - 05.09.25.
День знаний
25.08.25. - 29.08.25.
"Уборка на участке"
18.08.25. - 22.08.25.
26.05.25. - 30.05.25.
"Делу время, потехе час"
19.05.25. - 23.05.25.
"Татарский орнамент"
12.05.25. - 16.05.25.
Головной убор "Тюбетейка"
Тюбетейка – национальный головной убор, представляющий собой круглую или квадратную шапочку, плоскую или с куполообразным верхом. Изготавливаются они из различных тканей и украшаются тонкой вышивкой. Цвет и орнамент головного убора отражают особенности жизненного уклада той части Азии, где она была изготовлена.
28.04.25. - 07.05.25.
Бессмертный полк
Бессмертный полк былых солдат.
Они как ангелы в колоннах
Победным маршем миллионов
Средь майской зелени парят.
Плывут священною рекой
Над городами, деревнями.
Вновь над землёй Победы знамя
Оберегает наш покой.
21.04.25. - 25.04.25.
Безопасный отдых детей в летний период
Ознакомление с правилами безопасности в летний период чрезвычайно важно для всех детей и их родителей. Задача нас, взрослых, не только остерегать и защищать ребенка, но и правильно подготовить его к встрече с различными сложными и опасными ситуациями.
14.04.25. - 18.04.25.
Кукла из лоскутков ткани
Лоскутная игрушка - это не только основной источник игр, но и самое доступное и эффективное средство обучения и воспитания детей.
Игрушка, выполненная своими руками, имеет большое значение в творческом развитии ребенка. Игрушка, над которой ребенок трудился, вкладывая в нее выдумку, воображение и любовь, открывает большие возможности для развития инициативы, будит положительные эмоции, вдохновляет, активизирует детскую мысль.
07.04.25. - 11.04.25.
День космонавтики
Дети закрепляли свои знания об истории возникновения праздника, слушали рассказы о Ю. Гагарине и других героях космонавтах, о том, как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких, об их свойствах. Дети увлеченно слушали рассказы взрослых, смотрели интересные фильмы о космосе и космонавтах, рисовали картины и делали поделки, посвящённые космосу и его первооткрывателям. Ребята с удовольствием играли в подвижные и сюжетно-ролевые игры «Ракета», «Мы - космонавты», «Большое космическое путешествие», игры, играли в игры-ходилки «Дорога в космос».
31.03.25. - 04.04.25.
Русские народные игры
Русские народные игры – это не просто веселое времяпрепровождение, это ценный пласт культуры, который играет важную роль в развитии ребенка. Они передаются из поколения в поколение, несут в себе мудрость предков и помогают детям расти здоровыми, умными и гармоничными личностями.
Русские народные игры – это не просто развлечение, а мощный инструмент для всестороннего развития ребенка. Они помогают детям расти здоровыми, умными, общительными и культурными. Поэтому важно не забывать о них и активно включать в жизнь детей, чтобы они могли прикоснуться к богатому наследию русского народа и получить максимум пользы для своего развития.
26.03.25. - 28.03.25
Русская народная одежда
Дети познакомились с русским национальным костюмом.
На первом этапе мы подобрали книги с русскими народными сказками, где обращали внимание детей на одежду персонажей и составляли по ним описательные рассказы об одежде. Рассматривали картинки и через них, беседуя, знакомили детей с разнообразием одежды, с её узорами, рассказывали об истории русского костюма, воспитывая у детей интерес и уважение к русской культуре. С большим интересом дети занимались художественным творчеством: лепили девочку в народном сарафане, раскрашивали праздничный костюм мальчика и девочки. Для родителей была приготовлена консультация «История мужской и женской одежды на Руси».
02.12.24.- 06.12.24.
Декабрь — первый месяц зимы.
За окошком снежинки порхают,
Северяне надели пимы,
Щебет слышен с рябин снегирей,
Белки шумно в кормушках пируют.
Нет Сибирской зимы веселей -
Сердце, душу красою волнует.
Так и видится в юдоли снежной,
Под восторг озорной молодцов.
По просторам России безбрежной,
Мчится тройка под звон бубенцов.
25.11.24.- 29.11.24.
Солнце скрылось за домами, Что мы ели,
Покидаем детский сад. Что читали в детсаду.
Я рассказываю маме Я рассказываю честно
Про себя и про ребят. И подробно обо всем.
Как мы хором песни пели, Знаю, маме интересно
Как играли в чехарду, Знать о том,
Что мы пили, Как мы живем
18.11.24.- 22.11.24.
День матери.
11.11.24.- 15.11.24.
05.11.24. - 08.11.24.
Прогулка. Первый снег.
Первый снег, как обычно, из в года в год выпадает поздней осенью, и все равно – это почти всегда бывает неожиданно. Однажды, просыпаешься утром, а на улице белым-бело.
Вот и у дошкольников не было предела радости. Все были под впечатлением, наперебой рассказывали, кто видел больше снега. И с нетерпением ждали прогулки.
На улице дети с восторгом любовались заснеженной природой, рассматривали причудливые снежинки.
От этой прогулки ребята получили море ярких эмоций и огромное удовольствие. Блестящие глаза, румяные щеки и отличное настроение – результат игры с первым снегом. Ведь первый снег самый чудесный, долгожданный и незабываемый.
28.10.24. - 02.11.24.
Мы едины
День народного единства.
Роса состоит из росинок,
Из капелек пара – туман,
Песок из мельчайших песчинок.
Россия из Россиян
21.10.24. - 25.10.24.
Делу время, потехе час.
Театрализованная интерактивная программа для детей.
"Осень - рыжая подружка"
14.10.24. - 18.10.24.
Играем в группе
07.10.24. - 11.10.24.
Праздник осени
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи:
- Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.
- Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
- Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.
- Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.
- Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.
- Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.
30.09.24. - 04.10.24.
Осенние деньки
Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
23.09.24. - 27.09.24.
Дары осени
Расширение представлений детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей.
16.09.24 - 20.09.24.
Краски осени
Листья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
09.09.24. - 13.09.24.
Трудовая деятельность на прогулке
Формировать у детей интерес и бережное отношение к природе, знакомить детей со способами работы с инвентарем, побуждать к выполнению поручений, желание помогать взрослым.
В труде формируются дружеские взаимоотношения между детьми. Они характеризуются проявлением доброжелательности, умением уступить, оказать услугу, предложить помощь.
02.09.24. - 06.09.24.
Вот и лето пролетело...
Как все дети любят лето,
Мы расскажем вам об этом.
Лето - дивная пора,
Лето любит детвора.
08.07.24. - 12.07.24.
Моя семья
Познакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия»;
Закрепить умение называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка;
Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях;
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
01.07.24. - 05.07.24.
Родной свой край люби и знай!
Знакомить с родным поселком. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах поведения в поселке, элементарных правилах дорожного движения. Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.
24.06.24 - 28.06.24.
Путешествие в мир насекомых!
Уточнить особенности внешнего вида насекомых;
Закрепить знания о цикле развития насекомых, способе питания, образе жизни, окраске в соответствии с местом обитания, защите от врагов, пользе и вреде, значении для жизни других обитателей природы;
Заложить основы экологической культуры;
Вызвать удовольствие от общения с природой.
Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Формировать представления о безопасном поведении в лесу, возле водоемов.
Пополнять и обогащать словарный запас детей по данной лексической теме. Воспитывать бережное отношение к цветам, насекомым, к природе в целом. Формировать умение передавать в рисунках красоту природы.
05.02.24. - 09.02.24.
Маленькие исследователи!
Формировать познавательные потребности, развитие исследовательского интереса и творчества в процессе практического познания. Формировать представления о целостной картине мира, осведомленности в разных сферах жизни. Развивать самостоятельность, расширять кругозор. Воспитывать навыки сотрудничества в процессе совместной деятельности.
29.01.24. - 02.02.24.
Наши будни.
Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Хорошо, когда мы вместе!
22.01.24.-26.01.24.
В гостях у сказки!
Формирование целостной картины мира через чтение сказок.
Развитие интереса и внимания к словам в литературном произведении.
Постепенное приучение слушать сказки, запоминать небольшие и простые по содержанию сказки помогать детям, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.
15.01.24.-19.01.24.
Птицы и звери зимой
Расширять представления детей о птицах и животных наших лесов, их внешнем виде, строении туловища, повадках, об окраски шерсти некоторых животных зимой, приспособлении к среде обитания и сезонным изменениям.
Познакомить с трудом людей по уходу за домашними птицами и животными.
Развивать познавательный интерес к птицам и животным.
Воспитывать желание оказывать помощь птицам и животным.
11.01.24.
Прощание с елочкой
Вот и пролетели новогодние каникулы, отшумели праздничные дни, настала пора отпускать нашу зеленую гостью - елочку в лес. Пришло время снимать с нее игрушки, прятать их в коробки до следующего Нового года. Но как можно расстаться с новогодней красавицей, не поблагодарив ее за чудесные дни? Сегодня наши дети еще раз поиграли возле зеленой красавицы, вспомнили праздничные песни, украсили ее музыкальными подарками, читали стихи, водили хороводы, играли, шутили, веселились, чтобы новогодняя красавица запомнила нас веселыми, счастливыми, озорными, чтобы в следующем году обязательно вернулась в наш детский сад!
До свидания ёлочка, до будущей зимы
25.12.23. - 29.12.23.
Новый год у ворот!
Формирование у детей интереса к празднованию Нового года и Рождества
18.12.23. - 22.12.23.
Мастерская Деда Мороза
Обогащение представлений детей о предстоящем празднике, создавать радостное настроение
Познакомить с историей возникновения праздника, праздничных обычаев и традиций,
Познакомить детей с традициями празднования нового года в разных странах
Развивать желание участвовать в празднике
Создать хорошее настроение детям
11.12.23. - 15.12.23.
Зимние забавы
Расширение представлений детей о зиме. Формирование у детей представлений о зимних природных явлениях, забавах. Развивать интерес к выполнению игровых физических упражнений и к участию в совместных подвижных играх. Воспитывать активность, смелость, выдержку.
04.12.23. - 08.12.23
Герои Отечества
Расширение представления воспитанников о «Дне Героев Отчества» и воспитать чувство патриотизма к отчеству.
Сформировать представление о «Дне Героев Отечества», его истории; воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, героизм народа; знать и чтить память героев страны. Обеспечение преемственности военно-исторических событий и патриотического воспитания дошкольников.
27.11.23 - 01.12.23.
Государственные символы России и Омской области (герб)
Формировать у детей представление o России, как o нашей Родине, государстве, в котором мы живем, o ее истории, национально-культурных традициях и символах;
Воспитать у детей чувства патриотизма и гордости за свою страну Россию;
Познакомить с изображением Государственного флага РФ (цветовое решение, расположение полос);
Поддерживать познавательный интерес к истории страны.
20.11.23. - 24.11.23.
Мамочка, любимая моя!
Уточнить и расширять знания о понятии «семья»; сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей, семьи, общества.
Развивать творческие способности, желание делать подарки маме
Воспитывать чувство сопричастности к общим делам своей семьи. Воспитывать уважение, бережное отношение к матери
13.11.23. - 17.11.23.
Мы на прогулке
Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам!
И никаких болезней!...
07.11.23. - 10.11.23.
Народные промыслы
Формирование представлений о народных промыслах (Городце, Хохломе, Дымке, о народных игрушках
Дать знания о народных промыслах
Развивать эстетическое восприятие у детей, познание о декоративно-прикладном искусстве.
Воспитывать уважительное и бережное отношение к культуре и истории своей Родины
30.10.23. - 03.11.23.
Страна, в которой я живу!
Дошкольное детство - важнейший период становления личности человека: закладываются духовно – нравственные основы гражданских качеств, социальных чувств к Родине. Так как, патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. В средней группе «Б» корпус №3 провели краткосрочный проект приуроченному к государственному празднику «Дню народного единства». Все проделанные мероприятия в рамках проекта связаны между собой и вместе представляют целостную картину о России, малой родине и государственном празднике «День народного единства».
23.10.23 - 27.10.23.
Народная игрушка
Формирование игровых умений у детей
Учить вести игровой диалог сообразно роли, взаимодействию в игре в соответствии сюжету, следовать игровым правил Развивать воображение, артистизм; получать удовольствие от совместных игр. Воспитывать желание действовать вместе со сверстниками
16.10.23. - 20.10.23.
Хлеб всему голова!
Дать первоначальные представление о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом.
Формировать знания детей о процессе приготовления хлеба, как полезного и необходимого продукта для жизни человека.
Расширить знания детей о значении хлеба в жизни человека, о многообразии хлебных продуктов.
Развивать творчество и фантазию, мышление и любознательность, наблюдательность и воображение.
Обогащение словаря детей.
Воспитывать у детей чувства уважения к труду людей, бережное отношение к хлебу.
09.10.23. - 13.10.23.
Лучше папы друга нет.
02.10.23. - 06.10.23
День защиты животных.
4 октября во всём мире отмечается Международный день защиты животных. Празднование в День животных отличается большим разнообразием мероприятий. В этот день проходит множество различных акций, демонстраций, парадов, благотворительных концертов и ярмарок. Цель проведения всех этих мероприятий одна - побудить людей вспомнить о том, что они не одни живут на планете. С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля. Этот праздник напоминает людям о том, что они в ответе за тех, кого приручили. И животные имеют право на комфортную и свободную жизнь не меньше, чем люди.
25.09.23. - 29.09.23.
Наш любимый, детский сад!
Наши будни в детском саду
18.09.23. - 22.09.23.
"Дары осени"
В нашем детском саду стала хорошей традицией организация ежегодной выставки " Дары осени", в которой принимают участие дети и их родители. Все экспонаты на этой выставке изготовлены из осенних даров (овощи, фрукты, ягоды,шишки, листья, цветы).
"Золотая осень"
"Мы на транспорте поедем"