Anche quest’anno il nostro Istituto, nell’ambito delle attività del Progetto SocialMenteConnessi, ha aderito alla II Edizione dell’“International Forum on Bullying and Cyberbullying”, organizzata dall’ Osservatorio sul Bullismo e il Disagio giovanile del CREG, in collaborazione con l'Università degli Studi di Roma Tor Vergata ed il Comune di Viterbo.

Tutte le classi, dalla Scuola Primaria alla Scuola secondaria di primo grado, hanno svolto numerose le attività in due giornate dedicate a questo tema.

Il giorno 6 febbraio 2024 le classi hanno assistito alla diretta streaming del convegno organizzato dal Forum Internazionale Bullying and Cyberbullying presso la Sala Regia del Comune di Viterbo.

Il tema di questa edizione ha posto l'accento sul fatto che le scuole dovrebbero essere luoghi in cui tutti possono imparare e crescere, ambienti sicuri, inclusivi e accoglienti. Ma i fatti dimostrano che non è sempre così, in 144 paesi a livello mondiale, molti sono i bambini e gli adolescenti che hanno dichiarato di essere stati aggrediti fisicamente e verbalmente almeno una volta nel corso dell’anno. Questa violenza, queste molestie, hanno gravi conseguenze sia a breve che a lungo termine, minacciando l’integrità psicologica, sociale e fisica degli studenti in rapporto alla scuola e al tessuto sociale che li circonda, creando i presupposti come si evince anche dal rapporto dell’ UNESCO “Beyond the Numbers: Ending Violence and Harassment in Schools”, pubblicato nel 2019, di avere il doppio delle probabilità di soffrire di insonnia, senso di isolamento o pensieri suicidi. Oggi ancora più allarmante se si considera l’ era dei social network: perché al giorno d’oggi il bullismo e le molestie non si fermano più ai cancelli della scuola, ma continuano e si diffondono online. L’aumento delle conoscenze su tali fenomeni e gli sforzi sia a livello nazionale che mondiale per ridurne i rischi sono fondamentali sia in ambito scolastico che sociale al fine di creare tutte quelle condizioni favorevole per creare un clima familiare, sociale e scolastico e sia per lo sviluppo e l’apprendimento dei bambini e dei giovani.

Proprio per evidenziare la centralità di queste tematiche, il giorno successivo, 7 febbraio, dopo un’attenta riflessione in classe sulla tematica gli alunni delle classi quinte e gli studenti delle classi prime della scuola secondaria di primo grado, hanno dato vita al Flash Mob “Facciamo rumore contro il bullismo” occupando gli spazi esterni dell'istituto: gli alunni e le alunne della Scuola primaria hanno indossato una maschera bianca per coprire i loro volti ed hanno letto gli slogan sul tema esposti su cartelloni da loro condivisi mentre gli studenti e le studentesse della Scuola secondaria di primo grado hanno eseguito delle letture sul tema. 

R.F.

Insieme alle mamme e ai papà, i bimbi e le bimbe delle future sezioni della scuola d'infanzia hanno potuto esplorare i plessi della scuola dell'infanzia di Borgo Sant'Antonio, Prossedi, Ceriara e la sede distaccata di San Lorenzo.  

Per molti di loro, sarà la prima esperienza nel mondo della scuola ed è per questo che il nostro istituto  pone grande attenzione a questi momenti delicati di ingresso e di passaggio da un ordine all'altro.

E proprio un'autrice molto sensibile e vicina ai bambini, Francesca Caddeo, è stata invitata per raccontare il suo libro: "Meglio un giorno da orso...".

Il testo prende spunto da uno degli animali più amati dai bambini per raccontare una storia originale che avvicina i ragazzi sia alla conoscenza di una specifica realtà naturale come la vita degli orsi in Abruzzo sia alla comprensione di alcune difficoltà nel rapporto con gli altri.

Nella cartolibreria Eureka di Priverno, i bambini hanno ascoltato i brani letti dall'autrice stessa ed hanno manifestato la loro naturale curiosità rivolgendo numerose domande all'autrice. 

L'iniziativa #IoLeggoPerché, oltre a promuovere la lettura, persegue un secondo scopo: arricchire le biblioteche scolastiche, attraverso le donazioni dei privati. Durante l'incontro, infatti, grazie all'acquisto dei libri da parte dei genitori, la scuola riceverà non solo il quantitativo acquistato durante la settimana di #ioLeggoPerché ma anche una donazione da parte delle case editrici.

R.F.