Художник, философ, психолог, историк, писатель, режиссер, хореограф
Автор: ФИЛОСОФИЯ ПОЛНОТЫ, "коллизии" ФИЛОСОФСКОГО БАРОККО, ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ, ИСКУССТВО НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ALTIORE-ART, ОРИДЖИНАЛИЗМ, ПЕРФОРМЕНСЫ, АРТ-ФИЛОСОФИЯ, АРТ-ГАРМОНИЗАЦИЯ, ГЛУБИННЫЙ ПСИХОСИНТЕЗ, НОВАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ, ГЛУБИНА НОВЫХ "ИНТЕРКОННЕКЦИЙ"
Образование:
І высшее - историко-филологическое
ІІ высшее - аспирантура НИИ психологии (лаборатория Творчества и Способностей, рук.проф.В.А. Моляко), 1979-1984гг. Рук.археологического кружка (раскопки совместно с проф.Е.А. Шмидтом с 80-го г.)
(художественная школа, хореографическая студия, вокальная студия; в дальнейшем - театральные и художественные студии)
1982-1987 гг.- руководил молодежным театром "Синтез"
1985г. - подготовка и участие в культурной программе Всемирного фестиваля молодежи и студентов
С 1986г. - лауреатство и победа в ряде конкурсов: брейк-данс (первая волна) Олимпийская деревня, конкурс эксперементальных студенческих театров.
1987г. - спец.курс по современной хореографии в театральном училище. Постановочная работа (и участие в спектаклях) музыкально-драматических театров
1987-1988гг. - преподавание на кафедре педагогического мастерства в педагогическом институте
1989г. - организатор первого семинара по эко-психологии
Участие в апробации курса по "Мировой художественной культуры"
1990г. - участие в первых организациях движения Зеленых
1991-1992гг. - настенные росписи молодежного экологического центра
1992г. - преподавание на кафедре психологии КГПИ
1993г. - руководитель центра экологического просвещения, Киев
1994г. - участие в программах: "Чудеса Природы", "ISAR", "Исторические деревья"
1994-1996гг. - руководитель изо-студии им. В.Ф. Волкотруба. Участие в организации кинопроизводства
1994-2012гг. - программа "Сохранение старинной усадьбы"
Конец 90-х гг. - участие в организации "Академия Движения"
2000 - 2008гг. - администратор "Академии Движения", театров.
С 2008г.- переезд в Израиль.
С 2012г. - участие в деятельности научно-производственной асоциации "Экологический императив"
Среди первых ученых, способствовавших гуманизации образования и воспитания в современную эпоху был В. Исаков - аспирант НИИ психологии (лаборатория Творчества и Способностей). Со второй половины 80-х годов ХХ века был создан ряд Центров Творчества.
В последующие годы был обобщен многолетний опыт изучения и апробации различных творческих тренингов: «ТРИЗ» (Г. Альтов), «Ассоциации» Г. Альтшуллера, «Морфологический анализ», «КАРУС» (В. Моляко), «АиС» (В. Исаков), ПОЛИЛОГ (И. Семенов). В. Исаков неоднократно подчеркивает огромную роль гуманистической психологии в целостном восприятии человека. Будущий автор арт-философии благодарен возможности быть участником семинара Натали Роджерс по проективным методикам развития творчества – 1989г. В.Исаков продолжает участвие в синтезе конструктивных достижений различных психологических школ.
Как известно, многие направления психологии продолжают свое развитие (в т.ч. интеграцию-дифференциацию, междисциплинарнные связи, комплексный подход) взаимообогащения с другими направлениями. Интересными представляется своеобразный полилог представителей психоанализа, глубинного психоанализа и психосинтеза. Усиление гуманитарных аспектов проявилось в последние 10-летия в ряде направлений… Например, в бихевиоризме достигнуты значительные результаты в клинической психотерапии. Отмечаются тенденции к взаимообогащению различных психологических школ, своеобразному синтезу (смотри тезисы В. Исакова в мат-ах ХІ Конгресса ISSBD (International Society for the Study of Behavioural Development)). Важнейшим члючем для конструктивного взаимодополнения является «коллизия» между «переживанием» и «действием»*, развивающий потенциал которой исследуется нами в творческом процессе театрального искусства.
*В. Исаков продолжает обобщение опыта представителей обоих направлений.См.также доклады о личностно-психологическом аспекте кинези-терапии на сьездах психологов.
*Предварительная пометка: я расположил важные встречи с друзьями, коллегами, известными деятелями культуры и науки в хронологическом порядке. А, главное, выражаю им огромную благодарность за многообразие творчества, полезные советы.
Е. Ауэрбах (писательница, режиссер, актриса. Наша соседка😀 – дом Мос.концерта).
Нар.артистка, певица И. Архипова (ул Маломосковская, 3, дом Мос.концерта).
Начало 70-х гг. - народная артистка Е. Шатрова.
1978г. – народный артист Евгений Моргунов.
Очень содержательным и интересным было студенческое и научное общение с учеными-археологами: Д. Авдусиным – заведующим кафедрой археологии МГУ, проф. Е.Шмидтом - универсальной Личностью, "душой историко-филологического факультета". Организация археологических раскопок (передача опыта и наставничество в рукодимом мною археологическом кружке отличались высоким уровнем). (Легенды, художественное творчество сочеталось с достижениями техники: использование гальвонометра и т.д.) В последствии, я читал о том, что акад. В. Вернадский стремился к сочетанию научного творчества с художественным (встречался с Ф.Салогубом, писал стихи). Такого же подхода придерживался и Е.Шмидт (который увлекался также авиацией).
Народный артист Анатолий Папанов, 1980г.
Ученики и слушатели мастер-классов: Ж-Л. Баро и М. Марсо, 80-е гг.
Творческое сотрудничество с отделением "пантомимы", (ГИТИС) б.ф. Г. Мацкявичюс, с начала 80-х гг.
Совместно с В. Овчинниковым - нами был учрежден факультатив «Организатор школьного театра» для студентов педагогических ВУЗов, 1982г.
Создание концепции "организмической взаимопроекции", на примере творчества Микеланджело (курсовая работа, историко-филологический факультет), 1983г.
Организованый В.Исаковым молодежный театр-студия "Синтез", стал победителем конкурса экспериментальных студенческих театров (г.Антсла), 1985г.
Участие в культурной программе ХІ фестиваля молодежи и студентов, 1985г.
Создание и апробация спецкурса «Система Станиславского – в помощь будущим учителям» (для студентов педагогических ВУЗов), 1987г., кафедра пед.мастерства КГПИ.
1988г.- поступление в аспирантуру НИИ психологии (лаборатория Творчества и Способностей, рук.проф.В. Моляко).
1989г. – участие в учредительных мероприятиях ассоциации "Одаренность" (совместно с А.Асмоловым, А.Матюшкиным).
1989г. – участие в семинаре Натали Роджерс (п-ль Гуманистической Психологии) по проективным методикам творчества.
1989г. – творческое сотрудничество по изучению психологических аспектов театра (творческая удача общения с Ю. Любимовым и актерами Таганки А.Димидовой, В.Золотухиным, Н. Сайко, С.Фарадой, Л.Филатовым).
1991г – участие в совмесном семинаре визуальной психодиагностики с Полом Экманом, профессором.
Хотелось бы выразить благодарность за внимание и важные советы многим замечательным преподователям и ученым: И. Августевич (преподаватель педагогики, студенты ласково называли его "Песталлоци"), А.Абульханова, В.Брушлинский, А.Матюшкин (представители «Школы переживания»); В. Моляко (поэт, акад.АПН), И.Бех (директор института проблем воспитания), Ю. Гильбух, Л.Проколиенко (член-корреспондент АПН, директор НИИ психологии), В.Роменец (сотрудничество по проблемам истории психологии, психологии творчества, наследию Бергсона и визуальному материалу к истории психологии разных эпох).
Участие в разработке и руководство рядом направлений в международных программах (ISAR: "Знаменитые деревья", "Уникальные растения", "Перспективы экоэстетики").
Концептуальные настенные росписи "Молодежного екологического центра"
1992-1994гг. – авторство и участие в экспериментальных формах современного искусства: перформансы, хепенинги.
1992г. – хепенинг, посвященный 70-летию сюрреализма.
Участие в творческом процессе студии нар.артиста Владимира Дальского, 1994-1996гг.
Изучение творческого опыта оперной студии под руководством народного артиста Д. Гнатюка, театрального наследия, творческих достижений народного артиста Б.Ступки и др.
90-е годы – участие в подготовке Чеховского проекта (основные участники, выдающиеся режиссеры Питер Брук, Питер Штайн, Ральф Лангбакка, М.Ульянов и др.).
1998 г. – организация и проведение конференции «Творчество Чехова» в аспекте современных концепций антропоморфизма.
1998 г. – участие в просветительском проекте «Арт-ликбез».
Рубеж 20-21 века.
2001г. - участие в празднования 100-летия А. Мальро (информация о созвучии и отличиях философии Полноты и экзестинциализма)
Участие в творческом процессе международной ассоциации «Искусство и образование ХХІ века» (президент, зав.кафедры специального фортепиано – Э.Ткач).
Выражаю благодарность (за краткое, но содержательное) общение по вопросам кино и театра Марку Захарову 1989 г., А.Лазореву - старшему, 1990г., А.Ларионовой, Н.Хитяевой, 1999г., В.Гафту, Л.Чурсиной, 2010г. и ряду других (творческий талант которых отражен в емкости и содержательности советов).
Мальро
Смотри подробнее на сайте "Творчество В.Исакова" http://surl.li/gvhvyv
Чехия, 2023г. Фестиваль фольклерных ансамблей мира
Перформанс к 100-летию Черного квадрата Малевича, Лондон
У памятного знака Малевичу
Портрет племянницы Иры, 1992г.