1 Реальность и фантазия Щекотова М.А..pdfДООП "Реальность и фантазия"
Занятия изобразительной деятельностью являются не только эффективным средством познания действительности, но и одновременно помогают развитию и формированию зрительных восприятий, воображение, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов.
Программа обеспечивает развитие у детей эмоционально-эстетического отношения к традиционной национальной культуре в процессе комплексного преподавания искусства.
В программе учитывается, что ребенок усвоил до школы, с каким потенциалам он приходит на занятия в студию. Программа предусматривает различные виды деятельности ребенка: рисование, аппликация, бумажная пластика и др. Позволяет продуктивно использовать свободное время ребенка
В цели и задачи курса входит целенаправленное осуществление развития восприятия детей, в процессе которого они выделяют основные свойства предметов: форму, величину предметов в целом и их отдельных частей, строение, цвет и оттенки, фактуру и т.д.
У детей проявляется наблюдательность, формируются сенсорные способности: глазомер, зрительная оценка пропорции, чувство цвета, ритма, необходимые для выразительного творческого решения изобразительных задач, развития художественно-творческих способностей. При систематическом посещении занятий, дети приобретают устойчивый интерес к творческому процессу. Они свободно изображают различные предметы и явления окружающей жизни, как по заданию педагога, так и по собственному замыслу создают сюжеты и декоративные композиции.
На сегодняшний день особое значение приобретает воспитание креативности, свободы мышления и способности создать выразительный образ, который может использоваться как в искусстве, так и вне его.
Программа «Реальность и фантазия» дает возможность ребенку получить основы изобразительное деятельности и понимание законов искусства, а также помогает сориентироваться в профессиональной сфере и наметить дальнейшие пути художественного развития. Данная программа «углубленного» уровня сложности предполагает использование и реализацию общедоступных и универсальных форм организации материала, минимальную сложность предполагаемого для освоения содержания в смешанной форме обучения. Новизна программы отражается в использовании средств информационно-коммуникативных технологий в освоении программы, в постепенном освоении тем программы с помощью возрастающих требований в зависимости от года обучения. Программа предназначена для осуществления образовательной деятельности на базе дома творчества а также может быть реализована в рамках сетевого взаимодействия с другими образовательными учреждениями, включает общие групповые занятия (экскурсии, пленэрные занятия, дискуссии) и работу в рамках индивидуальных образовательных маршрутов по выбранному направлению.
Целью программы является развитие и творческое самовыражение и самоопределение личности обучающегося посредством освоения технологий художественного творчества.
Данный методический кейс содержит нормативно-правовые и локальные документы, программно-методические, дидактические и информационные материалы.
В результате занятий по программе «Реальность и фантазия» у обучающихся формируются углубленные представления, опыт художественной деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, конкретные элементы практического опыта, навыки или предпрофессиональные художественные умения. Личностными результатами можно считать сформированный эстетический вкус ребенка, систему ценностных отношений личности к себе, другим людям, профессиональной деятельности, культуру общения.
Выпускники студии «Реальность и фантазия» продолжают свое обучение в художественных школах и профильных ВУЗах.