24. Dani glagoljice pred vratima su naše škole. Upravo su pokucali. Najavili se svojom posjetnicom kao pristojan (i malo staromodan) gost. Ove nam godine donose (s)vijest o važnosti istraživačkog i kreativnog u ljudskoj prirodi. Ona su dovela do brojnih otkrića i izuma.
Od vremena aktivnog korištenja glagoljice u pisanoj komunikaciji prošlo je dosta vremena i izuma, ali jedan je osobito važan jer je omogućio da s vremenom knjiga bude dostupna svima, a ne samo jako bogatim pojedincima. Riječ je o tiskarskom stroju i izumu tiska. To je dovelo do čitavog niza lančanih reakcija i, evo, 566 godina poslije, do svijeta u kojem danas živimo.
Vrlo brzo nakon njegova otkrića i prve tiskane knjige 1455., jer što je 39 godina na lenti vremena, tiskarski je stroj došao u Hrvatsku, i to, ni više ni manje, nego u Senj! Naime, sa sigurnošću znamo da je u Senju od 1494. do 1508. djelovala tiskara, i to glagoljska! U vrijeme kada se mali broj zemalja mogao pohvaliti tisarskim strojem, senjska tiskara tiskala je sedam naslova na glagoljici.
Ovo je prvi naslov, Senjski misal:
https://digitalna.nsk.hr/pb/?object=view&id=22254&tify={%22pages%22:[1],%22view%22:%22scan%22}
Dan posvećen glagoljici, ujedno i Svjetski dan izumitelja, isplaniran je na sljedeći način:
24. Dani glagoljice
9.11.2021.
Radionice će se održati od 8:00 do 11:00 sati, u tri školska sata s pauzom za marendu nakon 2. sata.
RAZREDNA NASTAVA:
Prvi sat: Čitanje slikovnice Ti nisi kao mi – geometrijski likovi i osvještavanje tolerancije i lijepog ponašanja, prihvaćanja različitosti.
Uvidjeti kako nove stvari nastaju često na neobičan način, iz nesvakidašnjih spojeva.
Trokut i polovice kruga u slikovnici stvorile su srce. Od istih gradivnih elemenata: različitih geometrijskih likova, oblikovan je i najveći ljudski „izum“ - pismo.
Glagoljica je također „drugačije“ pismo koje svoju vrijednost nema u svakodnevnoj pisanoj komunikaciji, ali njena je vrijednost kulturna i povijesna. Naš narod je jedini narod u svijetu koji se njome koristio 1000 godina.
Drugi sat: Upoznavanje s glagoljskim slovima/ Podsjećanje/Kviz
https://stin.hr/obrazovne-igre/
https://jezicneigre.com/glagoljica/
Treći sat:
1. razredi: OTISKIVANJE GLAGOLJSKIH SLOVA: kistom namazati temperu na slovo i otiskivati
2.razredi: GRADIMO SLOVO OD GEOMETRIJSKIH LIKOVA: kružnice, trokuta, četverokuta, pravokutnika ili ih nacrtati flomasterom na čvršćem A4 papiru i izrezati papir s glagoljskim slovom na 16-20 oblika. Zamijeniti puzle sa susjedom i složiti tuđi uradak.
3.razredi: IZRAĐUJEMO I IGRAMO SE PUZLAMA
Nacrtati flomasterom na čvršćem A4 papiru i izrezati papir s glagoljskim slovom na 16-20 oblika. Zamijeniti puzle sa susjedom i složiti tuđi uradak.
4.razredi: GLAGOLJSKI STROJ
Nacrtati stroj koji proizvodi slova ili stroj konstruiran od glagoljskih slova (koji proizvodi npr.lijepe riječi i sl.).
Prijedlog : pogledati prije praktičnog rada animirani film Prof. Baltazar (npr. Oblačno sa svađalinama; Zrak; Izumitelj cipela…)
Poveznica na Carnet Meduza: svi animirani filmovi Profesor Baltazar (potrebna Huso autentifikacija) https://meduza.carnet.hr/index.php/media/videos?page=5&pack=282
PREDMETNA NASTAVA:
Prvi sat: Uvodni dio: kratki film koji učenike uvodi u temu susreta (senjska tiskara, glagoljica i Senj, Blaž Baromić)
Učenici se dijele u tri skupine: Slova, Brojevi, Zanimljivosti i iz pripremljenih materijala, unutar 25 minuta traže odgovore na postavljenih deset pitanja koji se kriju u ponuđenim materijalima te ih pokušavaju zapamtiti.
Drugi sat: Učenici se dijele u dvije skupine:1. i 2. ili Az i Buki i iz kutije izvlače rubrike s brojem pitanja i odgovaraju unutar 25 sekundi. Učeniku koji izvlači pitanje mogu pomoći članovi njegove grupe, ali on mora glasno odgovoriti ili riješiti zadatak.
Rubrike su: Prepoznaj slovo ovo; Što piše; Proračunata rubrika (glagoljski brojevi); Nove riječi; Glagoljam o glagoljici; Izum koji je promijenio svijet.
Pitanje čita učitelj s papira koji će dobiti.
Svaka skupina 30 je koraka udaljena od cilja gdje ih čeka kutija s dijelom zagonetke. Broj koraka određuje bačena kockica koju svaki igrač baca kad dođe na red i pomiče svoju grupu nakon odgovora naprijed za dobiven broj koraka (redova parketa).
Nakon riješene zagonetke, odlazi se na marendu.
Treći sat:
5. razredi: ILUMINACIJA ZADANOG TEKSTA: učenici dobivaju A4 list papira s otisnutim glagoljskim tekstom, trebaju ga pročitati uz pomoć tablice s glagoljskom azbukom kako bi vidjeli temu teksta i zatim ga u skladu s njom iluminirali i ukrasili inicijal. Tema tekstova su izumi koji su promijenili svijet.
6. razredi: STVARAM SVOJE PISMO: osmisliti za svaki glas abecede/ azbuke novi znak i zatim novim pismom napisati svoje ime.
7. razredi: IZRADA LOGOTIPA MOJE TISKARE: u tehnici kolaža ili flomastera. Skicirati nekoliko ideja i odabrati rješenje i realizirati ga na formatu A3.
8. razredi: GLAGOLJSKO PISMO KAO INSPIRACIJA DIGITALNE UMJETNOSTI: skinuti font glagoljice na tablete ili crtati slova. Osmisliti plakat ili veliku sliku koristeći slovo kao motiv kompozicije.
.
Školska 2020./2021. godina
Sretan 156. rođendan!
Na mesopusni utorak, kada je škola bila puna neobičnih bića, vještica, superheroja i likova iz bajki, školu je posjetio i jedan poseban i vrlo važan gost. Silvije Strahimir Kranjčević išetao je iz knjige dan prije svog rođendana i posjetio naše učenike.
Priliku da se podruže s njim i pomognu mu pronaći šifru vremenskoga stroja, koja je ujedno i odgovor na pitanje kako biti i tu i tamo, i onda i sada, imali su učenici nižih razreda, te učenici 5.a, 6.b, 7.a i 8.a razreda.
Čarobne riječi su knjiga i stih. Uz pomoć njih pjesnik, iako u svom vremenu, živi i dalje.
Mlade knjižničarke i Kranjčevićevi straničnici
Zadovoljan dobivenim odgovorima, Kranjčević je poručio učenicima: "Sada mogu mirne duše među korice poći leći, a vi, djeco, čitajte puno da ne ostanete bez riječi!"
17. veljače naša škola obilježava 156. rođendan Silvija Strahimira Kranjčevića.
Prilika je to da zavirimo u njegovo djelo i biografiju kojima je Senj mitsko ishodište i luka. Pritom nam mogu pomoći poveznice:
Također, prilika je to i da se prisjetimo filma koji su učitelji i učenici naše škole snimili prije tri godine u čast Kranjčeviću. Ovaj vas film vodi u šetnju Senjom i senjskom književnom baštinom. Film obavezno pogledajte na sljedećoj poveznici:
Silvije Strahimir Kranjčević kroz stihove je ispričao priču ili, točnije, pjesmu o svom životu:
(...) Ja domovinu imam; tek u srcu je nosim,
I brda joj i dol;
Gdje raj da ovaj prostrem, uzalud svijet prosim,
I... gutam svoju bol! (...)
Te kad mi jednom s dušom po svemiru se krene,
Zaorit ću ko grom:
O, gledajte ju divnu, vi zvijezde udivljene,
To moj je, moj je dom! "
(MOJ DOM)
(...) "I tebi baš, što goriš plamenom
Od ideala silnih, vječitih,
Ta sjajna vatra crna bit će smrt,
Mrijeti ti ćeš, kada počneš sam
U ideale svoje sumnjati!" (...)
(MOJSIJE)
Ima vječna zvijezda zlatna - za oblacim negdje trepti,
Ne vidje je smrtno oko, samo srce za njom hlepti.
Srce samo zvijezdu sluti - ideja je vječna, sama, Adamovo teži pleme k njojzi krvlju i suzama.
Niko ne zna, kad se rodi - možda pravo onog sata,
Kada su se strašnom lupom zatvorila rajska vrata.
I od onda kroz eone: vjekovi su zvijezdu snili,
I od onda kroz eone: oblaci su zvijezdu krili. (...)
(MISAO SVIJETA)
(...)Tiho leži, tiho, more moje drago,
Ko sanjarska duša djevojčice nujne,
A ni ćuha nema, da ga ljubne blago,
Da laganim daškom preko njega strujne…
Ne znam što je ovdje tako slatko meni
Ožarena oka gledat niz pučinu,
Srebrnu i žarku u sutonskoj sjeni,
Ronit joj u boje, pjege i dubinu…!
(NA OBALI USKOČKOGA GRADA)
I prenuh se; sa Nehajeva visa
Na tamno more pogled mi je pao,
I zirnuh okom preko ljuta klisa,
Slobodu gdje je Uskok branit znao –
Pa kliknuh: – Živi, moj uskočki grade,
I tvoja sunce ogrijat će vrata;
Da, i ti svoje prebolit ćeš jade,
I puknut zora slobodi Hrvata!
(NA NEHAJU)
(....)
Izvor: Izabrana djela, S. S. Kranjčević, Matica hrvatska, Zagreb,1996.
Školska 2019./2020. godina
22. ožujka obilježavamo Svjetski dan voda
Ne zaboravite: često prati ruke, piti puno tekućine, zaliti kućne biljke, napojiti kućne ljubimce, zahvaliti vodi.
Ispod suhozida i stabala lokva otvara dno. Zaustavio se rast, prestalo nicanje. Snizilo se polje, otvorilo ljuske osušene zemlje. Razlivene vode utiskuju odraze na perje divlje patke i prepelice. Sve teže nebo gura zapletene valove. Tamno je usred podneva. Utihlo grmlje i trstike. Mreškaju se krila opora zraka.
Dugo se čekalo da se otopi sol. Gorki okus trava sazrijeva u sparušenim gredicama. Slani vjetar zacjeljuje ranjene panjeve.
I tamo gdje je nikad nema, usidrila se voda. Prekrila preslice i modre cvjetove. Živo zrcalo ne smanjuje se, niti povećava. Pod srebrnom površinom lahori šaš.
(https://elektronickeknjige.com/knjiga/skunca-andriana/novaljski-svjetlopis/usidrena-voda/)
Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu u povodu obilježavanja Međunarodnog dana dječje knjige poziva svoje korisnike i svu zainteresiranu javnost da se upoznaju s djelima dječje književnosti dostupnim u sklopu zbirke Knjiga za djecu na portalu Digitalne zbirke NSK.
Međunarodni dan dječje knjige obilježava se od 1967. godine 2. travnja, na obljetnicu rođenja Hansa Christiana Andersena, u organizaciji Međunarodnog vijeća za knjige za mlade (International Board on Books for Young People – IBBY), a pokrovitelj je ovogodišnjeg programa obilježavanja, koji se održava na temu Glad za riječima, Republika Slovenija.
"Brzina kojom se slikovnica “Zapeli zajedno” proširila, posve je neočekivana! Osim što je razgrabljena na facebook-u, u nešto više od tjedan dana dospjela je i na više od 30 online stranica vrtića, škola i drugih portala za djecu, a samim time i u domove stotina obitelji. Javili su mi se roditelji, pedagozi, odgojitelji i učitelji iz cijele Hrvatske, od Dubrovnika, Varaždina, Zagreba, Splita ali i iz Italije, Litve, Nizozemske, Španjolske i Amerike. Nadahnuta time, odlučila sam izraditi još jednu slikovnicu, koju također možete besplatno preuzeti i podijeliti dalje. “Gdje su nestale sve ribe” priča je o prirodi i ljepoti prevladavanja međusobnih neslaganja, te o tome da kada u životu želimo prave stvari, onda sve one koje su suvišne nestaju, pa ostaje dovoljno prostora za sve na svijetu. Tako i za ribe 🐟… " Ida Marinić, autorica slikovnica
nek nam Moj planet bude uvijek Prvi izbor jer onda više možda nećemo Zapeti zajedno i pitati se, na primjer, Gdje su nestale sve ribe.
Kao doprinos ovom danu, koji obilježava čitanje i knjigu, postavio je Čituljak pred vas nekoliko izazova (izaberi samo jedan ili više, ili sve, ako voliš izazove):
Pročitaj knjigu u jednom danu.
Pročitaj strip.
Pročitaj bajku.
Čitaj naglas svojoj baki, djedu, mami, tati, kućnom ljubimcu.
Pročitaj zbirku pjesama.
Saznaj koja je bila najdraža dječja knjiga tvojih roditelja.
Napravi ilustracije svoje najdraže knjige.
Nacrtaj patuljka Čituljka.
Na ovoj poveznici:
(Poveznica je preuzeta iz objave Josipe Ljubić u fb grupi Knjižničari.)
Dokaze izvršenih izazova pošaljite knjižničarki u chat.