Roditeljski kutak
Poštovani roditelji,
u nastavku su postavljene preporuke MZO-a kojima se želi regulirati učenje učenika i radno vrijeme učitelja za vrijeme nastave na daljinu.
Prijedlog je sastavljen prema zakonskim i pedagoško psihološkim postavkama.
SADRŽAJ
Opće smjernice za organizaciju nastave na daljinu
Predmetna nastava u osnovnoj školi
Možete primijetiti da se ovaj prijedlog poprilično preklapa s našim dogovorom u svezi dnevnog rasporeda koji smo razmatrali preko e-maila pa predlažem da ostanemo pri odluci i prihvaćenom rasporedu aktivnosti:
(*prošlogodišnja tablica - korekcija - Škola na 3 od 10:00-11:00 i 16:00-17:00)
Napomena:
Ovaj naš raspored složen je u okviru zakonski propisana 4 sata aktivnosti učenika nižih razreda:
1. sat - 10:00 do 11:00 ili 16:00 do 17:00 - praćenje video lekcija Škola na trećem na HRT3
2./3. sat - samostalni rad učenika - rješavanje zadataka; pregledavanje video lekcija (Virtualna učionica 3.o)
4. sat - Virtualna ploča 3.o - aktivno sudjelovanje u radu na ploči .
Ovaj raspored vas ne obvezuje pa sami možete napraviti svoj raspored za učenika kako vam odgovara tijekom dana, ali vodite računa da učenik mora pratiti TV lekciju.
Nastavne sadržaje u Virtualnu učionicu 3.o učitelji će postavljati kako postanu dostupni na javnim kanalima, znači iza 11:00 sati te će oni biti spremni za korištenje učenicima najkasnije do 16:15 kad je prema našem rasporedu i planirano samostalno učenje.
Sva pitanja i prijedloge možete postaviti u našoj ParLaOniCi tako da ih svi vide i imaju mogućnosti komentirati.
Uloga roditelja u školi na daljinu:
omogućiti učeniku pristup uređaju na kojem će samostalno raditi ( TV, stolno računalo/laptop ili tablet - školski tablet starijeg brata ili sestre)
- ukoliko učenik nema na čemu raditi može iz škole posuditi tablet/računalo
omogućiti učeniku samostalan rad na Virtualnoj ploči 3.o
- pomoći učeniku da savlada rad na Virtualnoj ploči 3.o prema naputcima u Virtualnoj učionici 3.o (vidjeti OVDJE)
- pomoći učeniku da samostalno fotografira svoje radove (na mobitel, tablet, fotoaparat),
pohrani fotku te čitljivu fotografiju prenese na Virtualnu ploču 3.o
nastojati da učenik samostalno rješava zadatke za samostalni rad koje dobiva u video lekcijama i od učitelja
pomoći učeniku u realizaciji zadataka ako traži pomoć
- uputiti ga da pregleda ponovno videolekciju ako je u pitanju novo gradivo
(videolekcije se mogu pronaći na javnom kanalu HRT-i Škola na trećem )
pregledati napisane učeničke uratke prije postavljanja na virtualnu ploču ako to učenik traži
Pratiti obavijesti koje šalju učitelji i stručni suradnici i prema potrebi i dogovoru sudjelovati u komunikaciji telefonski, e-mailom ili u ParLaOniCi
Autorica: Sandra Vuk