Leg og bevægelse

Eleverne arbejdes to og to. Rundt omkring i klassen, på græsplænen eller andetsteds har læreren placeres 30 forsk. kort med tal fra 1-30 på den ene side og et billede på den anden side. Tallene skal vende opad. Parrene slår nu med en terning, og løber ud og finder den posten øjnene på terningen viser, f.eks. 5. Sammen finder de ud af, hvordan man siger ordet for det tegningen på post 5 viser, og de løber tilbage til læreren og giver ham/hende løsningen, f.eks. ”Post cinq est une grenouille”. Læreren har en facitliste, så han/hun kan tjekke svarene. Når et par har løst en post, slår de igen med terningen og lægger det nye antal øjne til det gamle, f.eks 5 + 3 = 8. Så løber de ud og finder post 8, og løber til læreren med svaret osv. Legen stopper, når første gruppe har nået 30 eller derover.

Terning