Para esta misión, nos ocuparemos de uno de los principales problemas que nos encontraremos en Marte si queremos establecer en el planeta una pequeña colonia humana autosuficiente: la obtención de alimento.

Para ellos, tenemos básicamente la opción de poner en marcha diversos cultivos, ya que la ganadería requiere demasiados recursos. A lo largo de la misión, veremos qué necesitamos para nuestros cultivos y propondremos soluciones a los problemas a los que nos enfrentaremos.

Antes de lanzaros a completar la misión, leed bien todas las tareas para aseguraros de que las comprendéis.

En esta misión debéis realizar con vuestro equipo de investigación dos tareas:

TAREA 1: Para esta misión, necesitaremos valorar distintas opciones de cultivos, con sus necesidades, ventajas e inconvenientes en un planeta con las características de Marte. Los equipos científicos de la NASA nos han enviado distintas fotografías de posibles especies para que valoremos su viabilidad.

Vamos a trabajar en los Equipos de Investigación con las fotografías para dar respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es el nombre que aparece junto a cada fotografía?¿Tienen esas especies algún otro nombre? Si es así, buscadlo y completadlo.
2. Entre las fotografías que nos han mandado, sólo hay tres especies de plantas. ¿De cuáles se trata? Si no son plantas ¿qué es cada uno de los demás? ¿Lo podríamos cultivar?
3. Como ya vimos en la misión anterior, todos los seres vivos están formados por células pero ¿son todos los tipos de células iguales? ¿todas las especies que hay en las fotografías tienen el mismo tipo de células? Haz un dibujo o un esquema, en formato libre, en el que quede clara la respuesta a esta pregunta.

Al final de esta tarea debéis presentar cada miembro del grupo un INFORME INDIVIDUAL en el que respondáis a los tres apartados que se plantean en la tarea.

Para ayudaros a realizar la tarea, lo primero que debéis hacer es ver estos vídeos:

También podéis consultar los siguientes enlaces:

• Sobre algunos tipos de organismos (del Cidead)
• Six kingdoms of classification (vídeo en inglés, subtitulable)
• The six kingdoms of living things (vídeo presentación en inglés, subtitulable)
• Cells (vídeo en inglés, subtitulable)
• Sobre los tipos de células
• Sobre obtención de algunos alimentos
• Sobre las bacterias (vídeo)
• Excelente exposición "Seres modélicos" del CSIC

Por supuesto, tienes todo el conocimiento global a sólo unos clics, así que ¡aprovéchalo!

TAREA 2: Para cultivar estas especies, necesitaremos asegurar que obtienen la energía y materia que necesitan para vivir y crecer. ¿A qué función vital corresponde este proceso?

Con vuestro equipo, debéis investigar cómo cubrir las necesidades de todas estas especies, para luego escoger una, varias o todas ellas para la colonización de Marte.

En la primera parte de la tarea, trabajaréis por Reunión de Expertos ocupándoos de 2 especies por cada reunión. Para cada especie que os corresponda, debéis preparar un póster en una diapositiva de powerpoint o de presentaciones de Google. Trabajaréis buscando la información en grupo pero cada uno debe preparar sus 2 pósteres individualmente.

En el póster debe quedar claro, como mínimo:

• A qué especie os referís.
• Qué tipo de organismo es.
• Qué tipo de células lo forman.
• Cómo cubre sus necesidades de materia y energía.
• Qué necesitamos llevar en nuestra nave a Marte para cultivarla allí.

En la segunda parte de la tarea, llevaréis vuestros pósters al Equipo de Investigación y decidiréis juntos, de forma argumentada, si cada una de las especies es o no una buena opción para llevarla a Marte. Incorporaréis esa información a los pósteres,

Para acabar la tarea, discutiremos vuestras soluciones todos juntos en una lluvia de ideas y tomaremos decisiones.

Esforzáos en hacer unos pósteres claros, rigurosos y bien presentados, porque los mejores los imprimiremos y los pegaremos en la clase. Para orientaros en vuestro trabajo, podéis usar la siguiente rúbrica, que se empleará para valorar el resultado.