Мета: учити дітей визначити наголошений склад, правильно ставити наголос у словах; добирати звукові схеми до заданих слів (назв предметів); формувати вміння читати, відповідати на запитання, малювати по клітинках за інструкцією; розвивати наочно - дійове мислення, використовуючи проблемну ситуацію; виховувати чуйність

Мета:формувати уявлення дітей про особливості екологічно-доцільної трудової діяльності людини навесні. 

Мета: закріпити знання дітей про овочі, фрукти та їх місце зростання.

Мета: ознайомити дітей з одиницею вимірювання маси - кілограмом; закріплювати вміння порівнювати числа, формувати  висновок за результатами порівняння, використовуючи знаки  ">","<";  розвивати вміння орієнтуватися  на аркуші паперу, зорове та слухове сприймання, логічне мислення, пам'ять, зосередженість.

Мета: розширити знання дітей про весняні свята в Україні; вчити дітей шанувати традиції своєї сім'ї та свого народу

Мета: збагачувати досвід дітей знанням про звичаї та традиції українського народу-святкування свята Великодня; вчити складати композицію,  малювати паску та крашанки, використовуючи знайомі прийоми малювання.

Мета: продовжувати розвивати дітей засобами лялькового театру: розширювати словниковий запас, розвивати вміння співпереживати персонажам казки.

Мета: продовжувати знайомити дітей з предметами які можуть бути небезпечними для дитини; закріпити знайомі прийоми  ліплення;  розвивати дрібну мсоторику.

Мета:продовжувати вчити дітей розуміти зміст віршованих творів,  закріплювати поняття "свої - чужі", елементарні правила поведінки,  дотримуватись охорони життя та здоров'я.

Мета: закріплювати правила безпечної поведінки вдома, формувати здатність правильно оцінювати вчинки людей, виховувати свідоме ставлення до свого здоров'я та життя, життя інших людей.

Мета: продовжувати вправляти дітей в умінні визначати напрямок руху: вперед-назад, праворуч-ліворуч, вгору-вниз; розвивати увагу, мислення.

Мета: закріпити навички лічби; розвивати увагу.

Мета: учити дітей визначити перший та останній звук у словах, виконувати звуковий аналіз слів, визначити наголос; ознайомити літературою Т на позначення звуків   [т] і  [т'] ; тренувати в умінні римувати слова; розвивати фонематичний слух, логічне мислення дітей, дрібну моторику пальців рук; виховувати чуйність, бажання допомоги в біді.

Мета: поповнити та розширити уявлення дітей  про небезпечні явища природи та їх можливі наслідки; розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення; засвоїти правила поведінки у небезпечних ситуаціях; виховувати турботливе ставлення до свого здоров'я та життя.

Мета: створювати радісну атмосферу; викликати інтерес до пізнання навколишнього середовища, любові до природи.

Мета: сприяти розвитку екологічно - доцільної поведінки в природі; розвивати пам'ять, уяву, мислення. 

Мета: закріпити знання про цифри в межах 10, навички прямої та зворотної, кількісної й порядкової лічби, уміння розв'язувати приклади в межах 10, складати задачі за малюнком, орієнтуватися в просторі, виконувати словесні інструкції, знаходити спільні  й відмінні ознаки предметів, складати із частин цілі геометричні фігури; розвивати дрібну моторику рук, увагу, логічне мислення, творчу уяву.

Мета: ознайомити дітей із правилами пожежної безпеки; продовжувати знайомити з різними видами транспорту, вчити відзначати пожежну машину за зовнішніми ознаками (колір, будова, розмір); малювати її використовуючи знайомі прийоми.

Мета: продовжувати розвивати мову дітей засобами лялькового театру; розширювати словниковий запас; розвивати вміння співпереживати персонажам казки.

Мета: вчити будувати з конструктора Lego  предмети різної величини та довжини; розвивати творчу уяву і самостійність, конструктивні здібності, логічне мислення; виховувати увагу, посидючість. 

Мета: розвивати у дітей логічне та креативне мислення, творчі здібності; виховувати інтерес до занять

Мета: збагачувати знання дітей про птахів-символів Українського народу та їх символічне значення; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати бережливе ставлення до птахів.

Мета: виховувати любов до музики, бажання слухати її; розвивати емоційність та музичне сприйняття; розвивати загальну моторику.

Мета: вчити дітей виготовляти оберіг власноруч; розвивати творчу уяву.

Мета: учити дітей уважно слухати та розуміти зміст оповідання, запам'ятовувати дійових осіб та послідовність дій, емоційно сприймати зміст; закріплювати вміння відповідати на запитання за змістом.

Мета: учити аналізувати і синтезувати речення, ділити слова на склади, визначати місце наголосу; вправляти в умінні виконувати звуковий аналіз слів, розрізняти тверді та м'які приголосні; формувати вміння читати речення, розуміти їх зміст; розвивати мовленнєві вміння, увагу; виховувати потребу у спілкуванні з природою.

Мета: продоржувати знайомити дітей з живою та неживою природою; розвивати спостережливість, увагу, пам'ять; виховувати любов до навколишннього середовища.

Мета: сформувати уявлення про число 10, його утворення, запис; закріпити знання про геометричні фігури; розвивати довільну пам'ять; виховувати бажання допомагати тим, кому це необхідно.

Мета: вчити дітей малювати потяг, що складається з частин круглих та прямокутних форм; закріплювати вміння зафарбовувати середину різнокольоровими фарбами; розвивати чуття кольору;  виховувати акуатність  у роботі.

Мета: вчити дітей уважно слухати та розуміти зміст казки, вірша; виховувати любов до прекрасного, здатність милуватися природою рідного краю та берегти її.

Мета: поглибити знання дітей про будову літака,  продовжувати вчити дітей прийомам ліплення; розвивати  навички розкочування  та з'єднання частин з пластиліну. Виховувати уважність та акуратність в роботі.

Мета: формувати у дітей розуміння необхідності охорони природи; розвивати увагу, мислення, творчу активність; виховувати відповідальне ставлення до навколишнього середовища.

Мета: розвивати у дітей вербально-логічне та творче мислення, кмітливість;викликати інтерес до заняття

Мета: закріпити  з дітьми дні тижня; розвивати мислення, увагу,  пам'ять.

Мета: продовжувати вчити дітей виконувати звуковий аналіз слів, розрізняти голосні, тверді та м'які приголосні звуки; закріплювати вміння ділити слова на склади та визначити наголошений склад у слові; ознайомити з літерою К та її звуковим значенням; вправляти у злитому читанні складів; розвивати зорову діяльність, дрібну моторику пальців рук; виховувати бажання допомагати тим, хто потребує допомоги.

Мета: розширити  знання  дітей  про  Сонце, планети  Сонячної системи; розвивати вміння захоплюватись загадковістю і таємничістю природи Космосу.

Мета: сформувати уявлення про число і цифру 0; вправляти у кількісній і порядковій лічбі; ознайомити з діями додавання й віднімання із числом 0; закріпити уявлення про часові відношення раніше, пізніше.

Мета : поглибити знання дітей про повітряну кулю; вчити дітей малювати її; закріплювати вміння розташовувати зображення на аркуші паперу, розфарбовувати не виходячи за контур; розвивати творчу уяву, мислення, дрібну моторику.

Мета: вчити дітей свідомо ставитися до свого здоров'я; дати їм корисні поради щодо збереження і зміцнення здоров'я

Мета: продовжувати вчити дітей робити композицію; закріпити вміння зрізати кути по прямій та заокруглювати;  розвивати уяву та дрібну моторику.

 Мета: продовжувати вчити дітей відгадувати загадки про наземний та водний транспорт; розвивати мислення та уяву.

Мета: розвивати уяву, фантазію, вміння емоційно сприймати виставу; вчити розрізняти емоційний стан героїв; виховувати любов до театру.

Мета: закріпити знання дітей про українські народні казки, казкових героїв, їх назви, особливості; імітувати характерну поведінку героїв казок.

Мета: розвивати у дітей зорову пам'ять, увагу, мислення, орієнтировку на сторінці зошита, вміння дотримуватися правил; виховувати бажання вчитися

Мета: вчити дітей конструювати чоловічків використовуючи сірники та кришечки; розвивати мислення, дрібну моторику.

Мета: продовжувати знайомити дітей з поведінкою тварин в природі весною; розвивати рухові вміння; виховувати любов до природи через музику.

Мета: учити дітей виконувати звуковий аналіз слів різної звукоскладової  структури, визначати словесний наголос і його місце в слові; вправляти у читанні слів і речень, вмінні складати речення на задану тему; розвивати мовлення, уміння бачити красу весняної природи; виховувати бажання активно діяти на занятті.

Мета: пояснювати значення води у природі; необхідність охорони води, описувати способи очищення води; наголошувати на необхідності охорони водойм; застосовувати знання для економного використання води у побуті. 

Мета:формувати вміння лічити в межах 9; закріпити навички прямої  лічби; продовжувати вчити склад числа 9; закріпити знання про просторові відношення; розвивати увагу, пам'ять; виховувати самостійність, ініціативу.

Мета: закріпити уявлення дітей про водний транспорт; вчити отримувати новий колір, змішуючи фарби, створювати композицію; розвивати уяву, мислення; виховувати охайність.

Мета: зміцнення м'язів спини, міжреберних м'язів, вони сприяють розширенню грудної клітки, що покращує функцію дихання.  

Мета: розширити знання дітей про вулицю та дорогу, про значення світлофора та правила дорожнього руху; виховувати почуття відповідальності та бережливого ставлення до свого життя