LA VISIONE DEL FILM
Attraverso attività laboratoriali e sensoriali, gli alunni hanno sperimentato il valore dell’ascolto, della fiducia e della collaborazione.
Guidati dai compagni con gli occhi bendati, i ragazzi hanno vissuto un’esperienza capace di far comprendere quanto sia importante affidarsi agli altri, comunicare con attenzione e non lasciare indietro nessuno.
Le attività hanno favorito empatia, consapevolezza emotiva e riflessione sul significato autentico dell’inclusione.
LE ATTIVITA'
Le emozioni emerse durante il percorso hanno dato voce ai pensieri e alle sensibilità di ciascun alunno.
Attraverso parole, riflessioni e condivisioni spontanee, i ragazzi hanno espresso ciò che il film ha lasciato dentro di loro: tristezza, coraggio, paura, amicizia, speranza ed empatia.
Ogni emozione condivisa è diventata un piccolo passo verso una maggiore comprensione degli altri e di sé stessi.
LE EMOZIONI
LA REALIZZAZIONE DEL NOSTRO CARTELLONE
Attraverso colori, parole, immagini ed emozioni condivise, gli alunni hanno realizzato un cartellone simbolico dedicato all’inclusione e al rispetto delle differenze. Il lavoro è stato arricchito dall’utilizzo di materiali creativi e alternativi, scelti e assemblati insieme per trasformare idee, emozioni e riflessioni in un messaggio autentico capace di parlare al cuore. ❤️
IL NOSTRO PERCORSO
Un viaggio fatto di emozioni, riflessioni, attività condivise e piccoli gesti capaci di trasformarsi in un importante messaggio di inclusione.
Sfoglia la presentazione per scoprire il percorso realizzato dagli alunni della classe I E.