Математика
Щоб приєднатися до уроку, натисніть посилання
files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/3-klas-matematyka-filiak-2020-2.pdf -електр.підручник
Середа . 31 травня.
Тема уроку. Числова майстерня. Повторення.
Працюємо за матеріалом презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Середа . 24 травня.
Тема уроку. Числова майстерня.
Працюємо за матеріалом підр.на с.223 та презентацією.
Вівторок . 23 травня.
Тема уроку. Діагностувальна робота №8.
Понеділок. 22 травня.
Тема уроку. Підбір грошей.
Працюємо за матеріалом підр. на с.217-219 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
П'ятниця .19 травня.
Тема уроку.Задачі для майбутніх бізнесменів.
Працюємо за матеріалом підр.на с.217-218 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Середа .17 травня.
Тема уроку.Задачі з одиницями вартості.
Працюємо за матеріалом підр.на с.215-216 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 №6 №7 на с.216-217.
Вівторок.16 травня.
Тема уроку.Додавання і віднімання різнойменних іменованих чисел.
Працюємо за матеріалом підр.на с.212-214 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №9 на с.214.
Понеділок.15 травня.
Тема уроку . Перетворення і порівняння іменованих чисел, виражених в одиницях вартості.
Працюємо за матеріалом підр.на с.209-210 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 №8 на с.210-211
П'ятниця. 12 травня.
Тема уроку . Вартість.Підрахунок грошей.
Працюємо за матеріалом підр.на с.208-209 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 на с.209 (для тих,хто не встиг розв'язати на уроці).
Середа. 10 травня.
Тема уроку . Вартість.Підрахунок грошей.
Працюємо за матеріалом підр.на с.207-208 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 №4 на с.208.
Вівторок. 9 травня.
Тема уроку. Задачі з одиницями маси. Продовження.
Працюємо за матеріалом підр.на с.205-206 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№18 №19 №20 на с.206.
Понеділок. 8 травня.
Тема уроку.Задачі з одиницями маси. Продовження.
Працюємо за матеріалом підр.на с.204-205 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№10 на с.204 та №11 на с.205.
П'ятниця. 5 травня.
Тема уроку.Задачі з одиницями маси.
Працюємо за матеріалом підр.на с.203-204 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 на с.202 (письм.)
Четвер. 4 травня.
Тема уроку.Діагностувальна робота.
Середа. 3 травня.
Тема уроку. Маса.Одиниці вимірювання маси.
Працюємо за матеріалом підр.на с.199-200 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 на с.201.Повторити матеріал у довідничку.
Вівторок. 2 травня.
Тема уроку. Знаходження числа за його частиною. Закріплення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.192-193 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№12 на с.196-198.
Понеділок. 1 травня.
Тема уроку. Знаходження числа за його частиною. Закріплення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.191 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№10 №11 на с.190.
П'ятниця. 28 квітня.
Тема уроку. Знаходження числа за його частиною.
Працюємо за матеріалом підр.на с.189-190 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-повторити правила :
Середа. 26 квітня.
Тема уроку. Знаходження числа за його частиною.
Працюємо за матеріалом підр.на с.186-189 та презентацією.
Дом.завд.-вивчити правило:
Картка :
Вівторок.25 квітня.
Тема уроку. Знаходження частини від числа.
Працюємо за матеріалом підр. на с.184-185 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картка
Понеділок. 24 квітня.
Тема уроку. Знаходження частини від числа.
Працюємо за матеріалом підр.на с.183-184 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.- №9 на с.183 та №11 на с.184.
П'ятниця. 21 квітня.
Тема уроку. Знаходження частини від числа.
Працюємо за матеріалом підр.на с.180-183 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-вивчити правило
Середа.19 квітня.
Тема уроку. Порівняння дробів із чисельником 1.
Працюємо за матеріалом підр.на с.176-179 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 № 12 на с.179 та №8 на с.178.Вивчити правило.
Вівторок .18 квітня.
Тема уроку. Частини.Поділ на рівні частини. Дріб з чисельником 1.
Працюємо за матеріалом підр.на с.171-176 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 (письм.) на с.175, №13 на с.176.Вивчити правило із довідничка на с.174.
Понеділок .17 квітня.
Тема уроку. Перевірка ділення з остачею. Закріплення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.168-170 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №9 на с.170.
П'ятниця .14 квітня.
Тема уроку. Перевірка ділення з остачею.
Працюємо за матеріалом підр.на с.165-167 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-вивчити правило у довідничку на с.166.
Середа .12 квітня.
Тема уроку.Властивість остачі.
Працюємо за матеріалом підр.на с.163-165 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 на с.164 та №11 на с.165.
Вівторок .11 квітня.
Тема уроку.Властивість остачі.
Працюємо за матеріалом підр.на с.159-162 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд-№9 №10 на с.162.
Запам'ятати:
Понеділок .10 квітня.
Тема уроку. Ділення з остачею.
Працюємо за матеріалом підр.на с.155-159 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 на с.158 і №10 на с.159.
П'ятниця.7 квітня.
Тема уроку.Творча робота над задачею. Продовження.
Працюємо за матеріалом підр.на с.154-155 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 на с.155.
Середа.5 квітня.
Тема уроку.Творча робота над задачею.
Працюємо за матеріалом підр.на с.150-152 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 (1) на с.152.
Вівторок.4 квітня.
Тема уроку..Вирази виду 64:16. Спосіб послідовного ділення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.147-148 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№11№12 на с.149.
Понеділок . 3 квітня.
Тема уроку. Ділення виду 51:17 способом підбору.
Працюємо за матеріалом підр.на с.144-146 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 на с.146 (письм.) та №7(усно) №8 (усно) на с.146.
П'ятниця. 24 березня.
Тема уроку. Розв'язування задач на подвійне зведення до одиниці.
Працюємо за матеріалом підр.на с.141-143 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.--.
Середа. 22 березня.
Тема уроку. Ділення круглого числа на кругле виду 420:20. Задача на подвійне зведення до одиниці.
Працюємо за матеріалом підр.на с.138-141 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№2 ( 3 і 4 стовпчик) на с.138 та №9 на с.141.
Вівторок. 21 березня.
Тема уроку. Закріплення знань,умінь і навичок ділити двоцифрове,трицифрове число на одноцифрове.
Працюємо за матеріалом підр.на с.135-137 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 на с.134.
Зразок запису прикладів:
36:2=20:2+16:2=10+8=18
Понеділок. 20 березня.
Тема уроку. Ділення виду 42:3, 112:7.
Працюємо за матеріалом підр.на с.132-135 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 на с.134 та №12 на с.135.
П'ятниця. 17 березня.
Тема уроку. Ділення виду 39:3, 63:3, 396:3 .
Працюємо за матеріалом підр.на с.129-132 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 №4 на с.131.
Зразок запису виразів ( №3 на с.131)
36:3*5=
46:2*3=
Середа. 15 березня.
Тема уроку. Правило ділення суми на число.
Працюємо за матеріалом підр.на с.127-129 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 №6 на с.128.
Задачу №6 розв'язати спочатку діями , а потім виразом.
Вівторок. 14 березня.
Тема уроку. Задача на спільну роботу та обернена до неї.
Працюємо за матеріалом підр.на с.124-126 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 №8 на с.126.
Понеділок. 13 березня.
Тема уроку. Сполучний закон множення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.121-122 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№1 на с.121 №8 на с.122.
П'ятниця. 10 березня.
Тема уроку. Множення трицифрового числа на одноцифрове й одноцифрове -на трицифрове.
Працюємо за матеріалом підр.на с.118-120 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 на с.119.
online.childdevelop.com.ua/test/8985/W3siY2lkIjoiNTYzNjQ4IiwidWlkIjoiNTY5OTM0IiwiY250IjoxLCJuYW1lIjoi0JTQuNGC0LjQvdCwIn1d/ -пройти гру.Скрін надіслати в групу ,,Розумнички 3-А класу,,.
Середа. 8 березня.
Тема уроку. Множення виду 24*3, 240*3, 204*3, 4*23, 4*230, 4*203.
Працюємо за матеріалом підр.на с.114-117 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 №5 на с.116.
Вівторок. 7 березня.
Тема уроку. Множення суми на число і числа на суму.
Працюємо за матеріалом підр.на с.111-113 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№1(кругові приклади) на с.111 №7 на с.112-113 (письм.).Вивчити правило на с.112.
Понеділок. 6 березня.
Тема уроку. Прості задачі, що містять трійки взаємопов'язаних величин, та обернені до них.
Працюємо за матеріалом підр.на с.106-110 та презентацією
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 на с.110.
П'ятниця. 3 березня.
Тема уроку. Діагностувальна робота №6
Середа . 1 березня.
Тема уроку. Задачі з одиницями часу .Закріплення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.100-103 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№2 на с.101
Вівторок . 28 лютого.
Тема уроку. Задачі з одиницями часу .
Працюємо за матеріалом підр.на с.97-99 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№2 №5 на с.98.
Понеділок . 27 лютого.
Тема уроку. Визначення часу за електронним годинником .
Працюємо за матеріалом підр.на с.95-97 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картка.
П'ятниця . 24 лютого.
Тема уроку. Визначення часу за годинником .
Працюємо за матеріалом підр.на с.90-94 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№12 №14 №15 (письм.) на с.94.
Середа . 22 лютого.
Тема уроку. Два способи називання часу за годинником.Задачі на визначення тривалості події.
Працюємо за матеріалом підр. на с.86-89 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 №6 №7 №8 на с.89.Вивчити правило на с.89 у довідничку.
Вівторок . 21 лютого.
Тема уроку. Одиниці часу: доба, година, хвилина, секунда.Продовження.
Продовжуємо роботу за матеріалом підр. на с.84-86 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 на с.85.
Понеділок . 20 лютого.
Тема уроку. Одиниці часу: доба, година, хвилина, секунда.
Працюємо за матеріалом підр.на с.83-84 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картка.
Виконати завд.на картці, принести до школи і покласти в кошик.Також і картку з укр.мови.
П'ятниця. 17 лютого.
Тема уроку. Одиниці часу: доба, година, хвилина, секунда.
Працюємо за матеріалом підр.на с.80-82 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 на с.81 (усно),№6 на с.82 (письм.).Запам'ятати:
Середа. 15 лютого.
Тема уроку. Одиниці часу: рік, місяць,тиждень, доба.Календар.
Працюємо за матеріалом підр.на с.78-79 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 на с.77 і №7 на с.78.
Вівторок. 14 лютого.
Тема уроку. Одиниці часу: рік, місяць,тиждень, доба.Календар.
Працюємо за матеріалом підр.на с.76-77 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 на с.77.Запам'ятати :
Понеділок. 13 лютого.
Тема уроку. Одиниці часу: тисячоліття, століття, десятиліття, рік .Перетворення іменованих чисел.
Працюємо за матеріалом підр.на с.72-75 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №9 на с.75.Запам'ятати:
П'ятниця. 10 лютого.
Тема уроку. Діагностувальна робота №5.
Дом.завд.-картка.
Середа. 8 лютого.
Тема уроку. Віднімання числа з переходом через розряд.Узагальнення вивченого.
Працюємо за матеріалом підр.на с.68-71 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 ( у стовпчик) на с.68.
Вівторок. 7 лютого.
Тема уроку. Віднімання числа з переходом через розряд.
Працюємо за матеріалом підр.на с.64-66 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 №2 ( у стовпчик) на с.64.
Понеділок. 6 лютого.
Тема уроку. Письмове віднімання від круглої сотні.
Працюємо за матеріалом підр.на с.60-63 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 на с.63.
П'ятниця. 3 лютого.
Тема уроку. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд.
Працюємо за матеріалом підр.на с.57-60 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
№Дом.завд.-№4 №5 на с.59.
learningapps.org/22069568 -пограти в гру.
Четвер. 2 лютого. (Замість середи , 1 лютого).
Тема уроку. Письмове додавання трицифрових чисел.Продовження.
Працюємо за матеріалом підр.на с56-57 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 ( 9) на с.57.
Вівторок.31 січня.
Тема уроку. Письмове додавання трицифрових чисел.
Працюємо за матеріалом підр.на с.54-57 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 1) 2) на с.56 та №5 на с.57.
Понеділок.30 січня.
Тема уроку. Письмове додавання трицифрових чисел.
Працюємо за матеріалом підр.на с.50--54 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 ( 1 ) на с.52 (у стовпчик).№6 (2) на с.53.
П'ятниця.13 січня.
Тема уроку. Додавання виду 70+60, 260+50 частинами.
Працюємо за матеріалом підр.на с.18-21 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 (письм.) №6 на с.20 зі скороч.записом (див. зразок на с.17).
Середа . 11 січня.
Тема уроку. Додавання виду 260+40.Віднімання виду 300-70.Задача на знаходження четвертого пропорційного.
Працюємо за матеріалом підр.на с.15-18 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 (2) зі скороч.записом.
Вівторок . 10 січня.
Тема уроку. Додавання виду 350+240.Віднімання виду 350-240.
Працюємо за матеріалом підр.на с.11-114 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 ( 1 ) ,№10 на с.14.
Понеділок . 9 січня.
Тема уроку. Додавання виду 350+200, 350+20.Віднімання виду 350-200, 350-20.
Працюємо за матеріалом підр.на с.6-9 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 №7 на с.9.
П'ятниця . 23 грудня.
Тема уроку. Закріплення знань, умінь і навичок.Множення одноцифрового числа на кругле.
Працюємо за матеріалом підр. на с.214-216 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картки.
Четвер . 22 грудня.
Тема уроку. Закріплення знань, умінь і навичок. Ділення круглих чисел. Розв'язування задач.
Працюємо за матеріалом підр.на с.206-209 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 на с.207 та №7 на с.208.
Середа . 21 грудня.
Тема уроку. Ділення круглого числа на кругле. Задачі на знаходження четвертого пропорційного.
Працюємо за матеріалом підр. на с.201-204 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картка.
Вівторок . 20 грудня.
Тема уроку. Множення і ділення круглого числа на одноцифрове число.
Працюємо за матеріалом підр. на с.198-200 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 на с.199 та №6 на с.200.
Понеділок . 19 грудня.
Тема уроку. Вибір схеми розв'язування задач.
Працюємо за матеріалом підр. на с.196-198 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.- №5 на с.197 та №6 на с.198.
П'ятниця . 16 грудня.
Тема уроку. Діагностична робота №4.
Дом.завд.-картка.
Середа . 14 грудня.
Тема уроку. Додавання і віднімання круглих чисел.
Працюємо за матеріалом підр.на с.193-195 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 №7 на с.195.
Вівторок . 13 грудня.
Тема уроку. Збільшення та зменшення трицифрового числа на 1.
Працюємо за матеріалом підр.на с.189-192 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 на с.190
Понеділок . 12 грудня.
Тема уроку. Кілометр.
Працюємо за матеріалом підр.на с.185-188 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 на с.186.
Запам'ятати :
П'ятниця . 9 грудня.
Тема уроку. Місце числа в натуральному ряді.Порівняння чисел .
Працюємо за матеріалом підр.на с.176-178 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картка.Завтра в класі можна забрати.
Середа . 7 грудня.
Тема уроку. Збільшення та зменшення числа у 10 і 100 разів.Ознаки подільності на 2,5,10.Продовження.
Працюємо за матеріалом підр. на с.174-175 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-картка.(У кошику, біля охоронця).
Вівторок. 6 грудня.
Тема уроку. Збільшення та зменшення числа у 10 і 100 разів.Ознаки подільності на 2,5,10.
Працюємо за матеріалом підр. на с.171-175 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 на с.172 (письм.)
№5 на с.173 (письм.)
Понеділок. 5 грудня.
Тема уроку. Визначення загальної кількості одиниць, десятків і сотень у числі.
Працюємо за матеріалом підр. на с.167-170 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 на с.170 (письм.) №2 на с.168 (усно).
П'ятниця. 2 грудня.
Тема уроку. Додавання та віднімання суми двох розрядних доданків.
Працюємо за матеріалом підр.на с.165-166 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 на с.166.
Див. зразок на с.99 у підр.Перевірку і висновок також писати.
Середа. 30 листопада.
Тема уроку. Віднімання одного з розрядних доданків.
Працюємо за матеріалом підр.на с.162-164 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 №6 на с.163.
Вівторок. 29 листопада.
Тема уроку. Розклад чисел на розрядні доданки.
Працюємо за матеріалом підр.на с.159-162 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 на с.161 та №9 на с.162.
Понеділок. 28 листопада.
Тема уроку. Утворення трицифрових чисел.Закріплення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.157-159 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 на с.158 та №7 на с.159.
П'ятниця. 25 листопада.
Тема уроку. Утворення трицифрових чисел.
Працюємо за матеріалом підр.на с.152-156 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 (письм.) на с.155 та №10 №11 (усно) на с.156.
Середа. 23 листопада.
Тема уроку. Лічба у межах тисячі. Розрядний склад числа.
Працюємо за матеріалом підр.на с.148-152 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 на с.151 і №7 на с.152.
learningapps.org/watch?v=pbi8jca4a21 -Пограти в гру.
Вівторок . 22 листопада.
Тема уроку. Лічильна одиниця ,,сотня,,.Лічба сотнями.
Працюємо за матеріалом підр. на с.143-147 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №9 на с.147.Письмово.
Понеділок.21 листопада.
Тема уроку. Діагностична робота.
Дом.завд.-завд.1 на с.143.
П'ятниця.18 листопада.
Тема уроку. Коло і круг. Центр, радіус, діаметр.Продовження.
Працюємо за матеріалами підр. на с.139-142 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 №8 на с.141.
Середа.16 листопада.
Тема уроку. Коло і круг.Центр, радіус, діаметр.
Працюємо за матеріалами підр. на с.136-139 та презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
learningapps.org/watch?v=pe01kw84521 -Пограти в гру.
Дом.завд.-№1 на с.136.
Вівторок.15 листопада.
Тема уроку. Задачі на знаходження сторони квадрата за відомим периметром .Продовження.
Працюємо за матеріалом підр. на с.133-135 або презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №10 на с.135.
Пограти-learningapps.org/view21282238
Понеділок.14 листопада.
Тема уроку. Задачі на знаходження сторони квадрата за відомим периметром .
Працюємо за матеріалом підр.на с.131-132 або презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№3 на с.131 та №7 на с.132.
Вивчити правило на с.131.
П'ятниця.11 листопада.
Тема уроку.Периметр прямокутника і квадрата.
Працюємо за матеріалом підр.128-130 або презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
learningapps.org/watch?v=p2ihmt04321 -Пограти в гру.
Дом.завд.-№5№6 на с.130.Вивчити правило на с.128.
Середа.9 листопада.
Тема уроку.Ознаки прямокутника і квадрата.
Працюємо за матеріалом підр.на с.125-128 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №9 на с.128.
learningapps.org/watch?v=pckm7i6ga21 -Пограти в гру.
Вівторок .8 листопада.
Тема уроку. Кути.Прямий кут, непрямі кути.Многокутник та його елементи.
Працюємо за матеріалами підр. на с.120-124 або презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 на с.124.
Понеділок .7 листопада.
Тема уроку. Пряма,промінь,відрізок.Прямі і криві.Замкнені та незамкнені лінії.Ламана.Довжина ламаної.
Працюємо за матеріалами підр.на с.116-120.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№14 №15 на с.119-120.
П'ятниця .4 листопада.
Тема уроку. Довжина.Метр,дециметр,сантиметр,міліметр.
Працюємо за матеріалом підр. на с.109-112 або презентації.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 №7 на с.111
Середа .2 листопада.
Тема уроку. Діагностична робота № 2.
Вівторок .1 листопада.
Тема уроку. Нерівність зі змінною.Знаходження розв'язків нерівності зі змінною.
Працюємо за матеріалом на с.106-109 у підр.або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9 на с.108
Понеділок .31 жовтня.
Тема уроку. Розв'язування рівнянь з діями другого ступеня.
Працюємо за матеріалом на с.103-105 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 (письм.) на с.105.
Довчити назви компонентів.
П'ятниця .21 жовтня.
Тема уроку. Знаходження невідомих компонентів дій другого ступеня: множника, діленого, дільника.
Працюємо за матеріалом на с.100-103 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 (пис.) №1 (2) -усно на с.101.
Середа .19 жовтня.
Тема уроку. Правильні і неправильні числові рівності та нерівності.Розв'язування рівнянь.
Працюємо за матеріалом підр.на с.97-100 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 на с.99.
Вівторок .18 жовтня.
Тема уроку. Знаходження невідомих компонентів дій першого ступеня: доданка, зменшуваного, від'ємника.
Працюємо за матеріалом підр.на с.94-97 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№2 на с.94
Понеділок .17 жовтня.
Тема уроку. Задачі на збільшення і зменшення числа у кілька разів, що сформульовані у непрямій формі.
Працюємо за матеріалами підр.на с.90-93 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4 №5 на с.92.
П'ятниця.14 жовтня.
Тема уроку. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць, що сформульовані у непрямій формі.
Працюємо за матеріалами підр. на с.87-90 або презентацією.
1.Повторити, що означає переставний закон множення.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 (письм.) на с.89.
Повторити міркування на с.88.
Середа.12 жовтня.
Тема уроку. Переставний закон множення.
Працюємо за матеріалами підр.на с.83-86 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 (зі скороч.записом) №10 на с.86.
Дом.завд. на п'ятницю.
Вівторок.11 жовтня.
Тема уроку. Буквені вирази.Переставний та сполучний закони додавання.Властивості арифметичних дій.
Працюємо за матеріалами підр.на с.78-82 або презентацією.
1.Повторити, що означають переставний і сполучний закони додавання.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9№10 на с.81.
Переглянути правила на с.78-80.
Понеділок.10 жовтня.
Тема уроку. Вирази зі змінною. Задачі з буквенними даними.
Працюємо за матеріалом підр. на с.76-78 або презентацією.
1.Повторення.
-Що означає ,, Скласти вираз до задачі,, ?
2.Робота за підр. або презент.
3.Підсумок.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№8 №9 на с.78.
П'ятниця.7жовтня.
Тема уроку. Складання виразу до задачі .
Працюємо за матеріалом підр.на с.73-75 або презентацією.
1.Повторити правила за схемою.
2.Робота за матеріалом підр.або презентацією.
3.Підсумок.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№5 (4 і 5 задачі) на с.74 та №9 на с.75.
Середа.5жовтня.
Тема уроку. Числові вирази.Порядок виконання дій .
Працюємо за матеріалом підр.на с.68-72 або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-повторити правила на с.69-70 .№9 №10 на с.72 -письм.
Вівторок.4 жовтня.
Тема уроку. Контрольна робота .
Понеділок.3 жовтня.
Тема уроку. Математичний ярмарок .
Працюємо за матеріалом підр. на с.65-66 або презентацією.
1.Повторити, якою дією розв'язуються задачі на кратне порівняння.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№1№2№5 на с.65-66
П'ятниця.30 вересня.
Тема уроку. Задачі на кратне порівняння й обернені до них .
Працюємо за матеріалом підр.на с.62-65 або презентацією.
1.Повторити,для чого потрібно складати скорочений запис до задачі.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№4(зі скороченим записом)№5 на с.64
Середа.28 вересня.
Тема уроку. Складання задач за коротким записом як допоміжною моделлю задачі .
Працюємо за матеріалом підр.на с.60-62 або презентацією.
1.Повторення.
-Як можна перевірити дію множення?
-Як можна перевірити дію ділення?
-Як називають такі дії?
-Що означає ,,Збільшити у кілька разів,,?
-Що означає ,,Зменшити у кілька разів,,?
2.Робота за підр.або презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6№7 на с.62 , зі скороченим записом.
Вівторок. 27 вересня.
Тема уроку. Перевірка правильності виконання дій множення і ділення.Збільшення і зменшення числа у кілька разів.
Працюємо за матеріалом підр.на с.56-59 або за презентацією.
1.Повторення назв компонентів та результати дій при множенні та діленні.
2.Усний рахунок.Див.презентацію.
3.Каліграфічна хвилинка.Див.презентацію.
4.Робота за матеріалом підр.
5.Підсумок.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7№8 на с.59.
Вивчити напам'ять
Понеділок. 26 вересня.
Тема уроку. Таблиці ділення на 8 і на9.
Працюємо за матеріалом підр.на с.53-56 або презентацією.
1.Повторення.
-Як називаються компоненти та результати дій при множенні та діленні?
-Продовж речення ,,З однієї рівності на множення можна скласти ... .
2.Математичний диктант (Див.презентацію).
3.Робота з підручником.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№10 №11 на с.56 у підр.
П'ятниця. 23 вересня.
Тема уроку. Таблиці ділення на 6 і на 7.Взаємозв'язок між діями множення та ділення.
Працюємо за матеріалом підр.на с.49-52 або презентацією.
1.Повторення.
-Які числа називаються парними?
-Як скласти обернену задачу?
2.Усний рахунок.(Див.презентацію)
3.Каліграфічна хвилинка.(Див.презентацію)
4.Робота з підручником.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 на с.52
Середа. 21 вересня.
Тема уроку. Арифметична дія ділення.Ознака парності числа.
Працюємо за матеріалом підр. на с.44-48 або презентацією.
1.Усний рахунок (Див. презентацію).
2.Каліграфічна хвилинка (Див.презентацію).
3.Робота за матеріалом підр.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№11 на с.47-48 (письм.)
Вівторок. 20 вересня.
Тема уроку. Таблиці множення чисел 6-9.
Працюємо за матеріалом на с.41-43 у підр.або за презентацією.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№6 №8 на с.43
Понеділок. 19 вересня.
Тема уроку. Підготовка до вивчення таблиць множення чисел 6-9.
Працюємо за матеріалом підр.на с.38-41 або презентацією.
1.Усний рахунок ( див. презентацію).
2.Каліграфічна хвилинка (див. презентацію).
3.Виконуємо №4 -№9 на с.39-40 письмово, уважно розглядаючи малюнки.
4.Підсумок уроку.Вправа ,,Ранець-м'ясорубка-кошик,, .
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Будинок.. 13 вересня.
Тема уроку. Задачі на різницеве ицеве порівняння.Чому вони так називе завдання2.Читання теми уроку.Згадати , що означає дія множення.(Додування однакових доданків).
3. №1-усно.
4.№2-записуємо тільки приклад для іншої таблиці.
5.№3,№4-усно,пояснюючи кожен приклад чому.
6.№5 тільки 1) - письменнкчиий приклад.
4.Аналіз,складання скороченого запису та розв'язання задачі №8.
У 6 з.-? пр., по 5 пр. у кожної
У4в.-?пр, по8 щ.у шкірного
1) 5 * 6 = 30 (пр.)-у 6 морських зірок
2) 8 * 4 = 32
П'ятниця. 16 вересня.
Тема уроку. Повторення таблиць множення 2-5. Продовження.
Працюємо за матеріалом підр.на с.36-37 та презентацією.
1.Повторити , що таке множення.
2.Розглянути ,як утворюються таблиці множення чисел від 2 до 5 на с.36 №5.
3.№7-письмово, пояснюючи кожен приклад.
4.Аналіз,складання скороченого запису і розв'язання задачі №8.
У 6 з.-? пр.,по 5 пр .у кожної
У4в.-?пр, по8 щ.у кожного
1)5*6=30(пр.)-у 6 морських зірок
2)8*4=32(щ.)-у4 восьминогів
32>30
5.Завд.10 -усно.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№9№11 на с.37-усно.
Середа. 14 вересня.
Тема уроку. Повторення таблиць множення 2-5.
Працюємо за матеріалом підр. на с.33-36 або презентацією.
1.Повторення, якою дією роз'язуються задачі на різницеве порівняння.Чому вони так називаються.
2.Читання теми уроку.Згадати , що означає дія множення.(Додавання однакових доданків).
3.№1-усно.
4.№2-записуємо тільки приклад для другої таблиці.
5.№3,№4-усно,пояснюючи кожен приклад чому.
6.№5 тільки 1)- письмово.
7.Підсумок уроку.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Буд.завд.№6 на с.36 -письм.е завдання.
2.Математичний диктан т.
-Запишіть парні числа іншого десятка.
-Збільшити кожну на 1.
( 12, 14, 16, 18, 20
13, іть правило після завд.2.
3. Задачі 4 -усно. Після розв'язання дати відповіді на такі запитання
-Однаковий чи різний сюжет у цих задачах?
-Які числа містяться у цих задачах? (Однакові чи різні?)
Читаємо висновок (правило) на с.28, як називаються ці завдання.
4.Задачі 5 -письмово.Запис у тетрадь. Зразок.
18, ? , 7
18-7 = 11 (д.)
Відповідь:11 дітей пішло.
11, ?, 18
18-11 = 7 (д.)
Відповідь: 7 дітей залишилося.
11, 7, ?
11 +7 = 18 (д.)
Відповідь:18 дітей розважалося.
Висновок. Повторити правило,які задачі називаються оберненими. С.28.
5.Задачі №6 можна змінити завдання і розв'язати самостійно так, як у №5. І знову повторити15, 17, 19, 21)
3. Завд.1,2,3 -усно.Після виконання шкірного завд.повторювати правило на с.30, як висновок.
4.Задачі 4-уст
Вівторок . 13 вересня.
Тема уроку. Задачі на різницеве порівняння .Складання оберненої задачі.Дослідження задачі.
Працюємо за матеріалом підр.на с.30-32 або презентацією.
1.Повторення правила, що таке обернена задача.
2.Математичний диктант.
-Запишіть парні числа другого десятка.
-Збільшити кожне на 1.
(12, 14, 16, 18, 20
13, 15, 17, 19, 21)
3. Завд.1,2,3 -усно.Після виконання кожного завд.повторювати правило на с.30, як висновок.
4.Задачі 4 -усно.
5.Задачі 5 -письм.зі скор.записом (див.презентацію).
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7(кругові приклади) на с.32.Повторити правило на с.30.
Понеділок . 12 вересня
Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання.Пряма й обернена задачі.
Працюємо за матеріалом підручника на с.27-29 та презентацією.
1.Повторити як називаються компоненти та результати дій при додаванні та відніманні.(На стор.24 підглянути , якщо забули)
2.Завд.1, 2,3 - усно.Повторити правило після завд.2 .
3. Задачі 4 -усно . Після розв'язання дати відповіді на такі запитання
-Однаковий чи різний сюжет у цих задачах ?
-Які числа містяться в цих задачах ? (Однакові чи різні ?)
Читаємо висновок (правило ) на с.28 ,як називаються ці задачі.
4.Задачі 5 -письмово.Запис у зошит. Зразок.
18, ? , 7
18-7=11(д.)
Відповідь:11 дітей пішло.
11, ?, 18
18-11=7(д.)
Відповідь: 7 дітей залишилося.
11, 7, ?
11+7=18(д.)
Відповідь:18 дітей розважалося.
Висновок. Повторити правило,які задачі називаються оберненими. С.28.
5.Задачі №6 можно змінити завдання і розв'язати самостійно так ,як у №5. І знову повторити правило.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Дом.завд.-№7 на с.29 та №8 на с.30.