Пособия своими руками

Уважаемые коллеги, в наших силах сделать своими руками то, что поможет детям узнать мир лучше, приобрести знания и опыт взаимодействия с теми или иными объектами...

РР(Речевое Развитие):

Дидактический тренажер "Веселые пальчики"

Многочисленные исследования головного мозга свидетельствуют о функциональной асимметрии. Для успешной работы мозга необходимо сбалансированное сотрудничество двух «половинок». Нейропсихологии утверждают, что упражнения, тренажеры на рисование двумя руками координируют работу двух полушарий головного мозга, успокаивают, помогают сосредоточиться, позволяет сформировать основы творческого мышления, воображения; развивают пространственные представления, мелкую моторику; повышают способность к произвольному самоконтролю; повышают работоспособность; активизировать интеллектуальные и познавательные процессы.

Цель:Развивать внимание и координацию движений обеих рук.

Описания дидактического тренажера (ссылка)

Дидактическая игра «Ловец жемчужин» - веселое и увлекательное занятие, требующее от детей стратегического мышления и ловкости рук (причем обеих). Правила игры просты и понятны каждому – этим она и привлекает, но не расслабляйтесь – на деле не так все просто – этим игра и затягивает. Цель:

Развивать координацию движений обеих рук.

Описание дидактической игры "Ловцы жемчужин"

Дидактическая игра "Прыгля"

Развитие моторики первостепенная область в речевом развитии ребенка. Как сделать тренировки с пальчиками увлекательными и веселыми для ребенка, а не нудными и под стишки? Очень просто. Игра «Прыгля» или наша интерпретация ее «Ловкие лягушата». Игра будет интересна детям всех возрастов от 3 до 99. Принцип игры и ее правила очень просты, а сама механика игру очень увлекает. Игра завивает мелкую моторику, глазомер и ловкость. Игра подойдет и для неусидчивых и гиперактивных деток. Создает позитивный настрой у играющих. Количество игроков – от 2 до 6 (8). Цель: развивать моторику, глазомер и ловкость.

Дидактическая игра-панно "Древо жизни"

Описание игры-панно "Древо жизни"

Настольная игра

"Цветовой код"

Настольная игра "Цветовой код", изготовлена мной, из простых и доступных материалов: пластик листовой прозрачный, клейкая лента цветная. Она развивает воображение, логическое и образное мышление, пространственные представления. В игру могут играть сразу несколько человек. Цель игры: составит заданный узор из составных элементов. Игра делиться по уровням сложности, которые выбирает сам ребенок.

Описание настольной игры "Цветовой код"

Описание игры "Собери код"

Сегодня проблемы, связанные с развитием внимания у дошкольников, как никогда вызывают беспокойство. В частности, внимание дошкольников характеризуется непроизвольным, неустойчивым, кратковременным характером.

Настольная игра «Подбери код» - эта дидактическая игра тренирует концентрацию внимания. Надо воспроизвести по памяти достаточно сложные и неповторяющиеся элементы узора.

ПР(Познавательное Развитие):

Модель "Солнечная система"

Нами была изготовлена модель солнечной системы. Процесс изготовления модели можно считать трудоемким, но это того стоило. Модель, как ни одна иллюстрация или видео дает детям реалистичное о полное понятие о солнечной системе. В изготовлении использовались следующие материалы: шары пластиковые различного объема, декоративный песок цветной, металлическая проволока, панель ДСП.

Описание пособия "Солнечная система" (ссылка)

Игра Окошки"

Игра изготовлена из платформы, обклеенной самоклеющейся пленкой. На платформу наклеены окошки с открывающимися крышками 8 шт (от упаковок с влажными салфетками). Конверты с карточками-заданиями. Все материалы безопасны в использовании для детей.

Описание игры "Окошки"(ссылка)

Описание пособия "Разрез почвы"

Процесс познания окружающего мира не прост для дошкольника. Начинается он с чувственного восприятия объектов природы, с которыми дети не всегда имеют возможность контактировать. Часто, на основе чувственного познания требуется «построить» в сознании ребенка обобщенное представление об объекте природы.

Макет "Город Кстово" Макет передает точное нахождение задний и дорог в микрорайоне детского сада по адресу: г.Кстово, ул.2-ой микрорайон д.41. По канту макета фотографии видов города, что создает реалистичность предывания. С помощью макета можно закрепить: правила дорожного движения, правила поведения на улице, знание домашнего алреса и окрестностей города, название городских обектов и понятий.

ФР (Физическое Развитие): Массажные дорожки

(Массажныем дорожки, коврики для рисования пальцами ног, волшебны рамки, гимнастические ленты, набивные мячи и доугое нестандартное оборудование. Все это невероятно мативирует детьей не осознаннуюи активную физическую деятельность в удовольствие. )

Презентация с материалами по нестандартному физкультурному оборудованию (ссылка)

Дидактическая игра "Кто, где живет?"

НЕ часто игра несет в себе несколько связанных компонентов: эстетику, развитие, образование, сенсорику например. Наша игра пример тому. Занимаясь с нашей игрой ребенок получает эстетическое наслаждение (панно большое по размеру, в нем много цветов и деталей, наполнителей и оттенков). Панно можно использовать и в более младшем возрасте как сенсорное, тактильное, релаксирующее. Игра неотъемлемо носит образовательный и развивающий характер: описание растений и их семян, умение находить семена одного класса, ориентироваться в разнообразии предоставленных экспонатов коллекции и т.д.

Возрастная группа: младший, средний, старший дошкольный возраст, младший школьный возраст.

СКР:"Сортируем мусор"

Проблема сортировки мусора и правильного отношения и поведения детей и взрослых в отношении этой темы - стоит очень остро. Экологическая проблема всей Планеты не решается.

ХЭР:Художественно-эстетическое Развитие):

Настольная игра"Жанры живописи"

Опорные схемы:

( Материал запоминается детьми намного лучше, быстрее и легче с опорными схемами. Вм Порой темы опорных схем и материалов для изучения подсказывают нам сами дети. )