Ser una USAER que promueva, atienda y facilite la inclusión, con todos los recursos humanos y materiales favoreciendo el acceso la permanencia y la participación activa de los alumnos que enfrentan las Barreras para el Aprendizaje con o sin discapacidad.

Favorecer el acceso, permanencia y egreso de los alumnos que enfrentan Barreras de Aprendizaje con o sin discapacidad del nivel secundaria, a partir de un trabajo conjunto de sensibilización y de orientación a los padres de familia y comunidad escolar, por medio de técnicas, métodos y materiales específicos.

Garantizar la calidad e inclusión educativa, asegurar la permanencia de los alumnos y logros en el aprendizaje de los jóvenes, planteando medidas generales y específicas para reconocer la diversidad de características e intereses de los estudiantes de la educación secundaria por medio del trabajo colaborativo con la institución (directivos, profesores, padres de familia y alumnado).