Технические искусства. Искусство кино и мультипликации

1 раздел. Авторская программа и календарно-поурочное планирование по курсу: Технические искусства в предметной области «Искусство» для 8 класса.

2 раздел. Методическая копилка учителя

1. СЦЕНАРИЙ

Ребята написали сценарий, выполнили раскадровку и выбрали материал в котором будут работать (пластилин, цв.бумага или графический редактор)

2. СЪЕМКА

На занятиях используем ХРОМАКЕЙ («зеленый экран» это технология, позволяющая заменять зеленый на любой другой фон. Так к примеру, съемки могут проходить в студии с зеленым задним фоном, но после обработки картинка будет выглядеть так, как будто персонажи находятся в лесу или на берегу).

Хромакей – это специальная технология совмещения и редактирования нескольких изображений для получения финального результата в виде готовой картинки или видео. Подобная технология позволяет создавать практически любые задние планы и внедрять компьютерные спецэффекты.

3. ЗАНЯТИЕ ПО МУЛЬТИПЛИКАЦИИ

Мультипликация – это творческий процесс, который требует много времени, и чтобы увидеть конечный результат нужно терпение и усидчивость. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети пробуют разные функции: режиссёра, оператора, сценариста, художника-мультипликатора и т.д. В ходе работы происходит распределение функций и ролей между участниками в соответствии с теми работами, которые необходимо выполнить, а именно: написание текста сценария, выбор музыки, озвучивание. На итоговых занятиях и во время подготовки к мероприятиям, конкурсам, обучающиеся шаг за шагом создают собственный мини-мультфильм. Каждая работа уникальна и неповторима.

5. Телевизионная документалистика

"Телевизионная документалистика: от видеосюжета до телерепортажа и очерка" Первые видеорепортажи, снятые нашими учениками. Приобретаем необходимые навыки и знания работать с информацией, с аппаратурой, умение грамотно говорить, знание законов о СМИ и журналистской этики.

6. раздел. Средства массовой информации о нас