Digiosaaminen 2

digital kompetens 2

Tietoteknologian opetuskäytön syventävä osaaminen

  • Digitalisaation hyötyjen ja haittojen ymmärtäminen opetuksessa
  • Ilmiöpohjainen oppiminen (suunnittelu, toteutus ja arviointi) ja oppimisympäristön monipuolinen hyödyntäminen
  • Laaja-alainen osaaminen (21st century skills), sen kehittymisen tukeminen ja arviointi
  • Tieto- ja viestintäteknologian monipuolinen hyödyntäminen arvioinnissa
  • Portfolion käytön ymmärtäminen osana oppimisprosessia
  • Oppimisen personointi – miten rakennetaan yksilöllinen oppimisprosessi yhteisöllisessä toiminnassa?
  • Oman ja yhteisöllisen uuden tiedon tuottaminen
  • Tiedonkäsittelytaidot ja -strategiat sekä niiden kehittymisen tukeminen
  • Digitaalisen lukutaidon ja monilukutaidon kehittymisen ohjaus
  • Digitaalisen oppimateriaalin ja autenttisten aineistojen pedagoginen hyödyntäminen
  • Algoritminen ajattelu ongelmanratkaisussa ja automatisoinnissa
  • Robotiikan käyttömahdollisuuksien ja perusteiden ymmärtäminen

Informationsteknik som stöd för undervisning och lärande, metodexpert (pedagogiska metoder)

  • Att i undervisningen förstå fördelarna och nackdelarna med digitalisering
  • Fenomenbaserat lärande (planering, genomförande och utvärdering) och mångsidig användning av lärmiljön
  • Bred kompetens (21st century skills), stöd för utveckling av bred kompetens och utvärdering av den
  • Förståelse för användning av en portfölj som en del av lärprocessen
  • Mångsidig användning av informations- och kommunikationsteknik i bedömningen
  • Personifierat lärande – hur man bygger en individuell lärprocess i kollektiv verksamhet?
  • Produktion av egen och kollektiv ny information
  • Informationshanteringsfärdigheter och -strategier samt stöd för utvecklingen av dessa
  • Styrning av utvecklingen av digital läskunnighet och multilitteracitet
  • Pedagogiskt utnyttjande av digitala läromedel och autentiskt material
  • Algoritmiskt tänkande i problemlösning och automatisering
  • Förståelse för robotteknikens grunder och hur den kan användas