Marte

Hva er dine arbeidsoppgaver som studentmedarbeider i Undervisningsverkstedet (UV)?

Min oppgave som studentmentor er å bistå faglærere når de ønsker å bruke undervisningsverkstedet i undervisningen sin. Jeg kommer med innspill til hvordan rommet kan brukes best mulig, samt om hvordan undervisningen kan tilpasses for bruk utenfor verkstedet. På denne måten kan de utvikle og utforske ulike læringsmetoder. Videre inkluderer mine arbeidsoppgaver å støtte studenter som benytter verkstedet, og å gi tips og inspirasjon de kan bruke i sin egen praksis.

Hvilke fordeler mener du at UV har?

Undervisningsverkstedet gir både studenter og lærere mulighet til å utvide sin digitale kompetanse. Gjennom prøving og feiling i UV kan man bli bedre kjent med ny teknologi og læringsmetoder, og dermed ta det inn i undervisningen sin. Videre fremmer UV tverrfaglig samarbeid, slik at både studenter og lærere kan inspirere hverandre og dele innsikt på tvers av fagområder.

Hva var motivasjonen din for å søke på stilling som studentmedarbeider?

Det faktum at undervisningsverkstedet representerte en helt ny utfordring, var en betydelig motivasjon for meg til å søke. Jeg så også en mulighet til å oppnå kompetanse som jeg anser som essensiell i læreryrket. Gjennom min rolle i UV føler jeg meg nå langt bedre forberedt på læreryrket, og jeg ser frem til å teste ut de ulike undervisningsmetodene jeg har lært her.

Hva liker du best med å jobbe i UV?

Det beste med undervisningsverkstedet er alt det nye man lærer og møtet med engasjerte mennesker. Man møter mennesker som virkelig brenner for sitt fagfelt og som ønsker å dele sin kunnskap, noe som er svært inspirerende. I tillegg gir UV meg muligheten til å utvikle meg og til å tilegne meg økt kompetanse, slik at jeg er bedre rustet for læreryrket.