micro:bit 8-10

I Undervisningsverkstedet kan du og dine kolleger utforske hvordan dere kan bruke Micro:bit i undervisningen. Dere kan utforske Makecode som er plattformen det programmeres i, flytte programmene over til Micro:biten, og sammen utforske og reflektere rundt bruken av Micro:biten. Micro:biten har ulike sensorer og i tillegg radiokommunikasjon som gjør den aktuell i flere fag, og skolen kan kjøpe tilleggsutstyr som gjør at mulighetene blir mange. 

Matematikk: Du kan bruke Microbiten til å lage regnemaskin, terning og andre enkle programmer. Her kan du jobbe med å forbedre algoritmer, noe som er et kompetansemål etter 8. årstrinn. På 9.trinn kan man bruke microbiten til å simulere terningkast og jobbe med store talls lov, og beregne sannsynlighet.

Naturfag: Et av kompetansemålene på 8-10. trinn handler om "sender og mottaker". Micro:biten har radiokommunikasjon som gjør at to eller flere microbiter kan kommunisere. Man kan for eksempel lage morsemaskiner (klikk for eksempel) som sender morsekoder til hverandre. I kompetansemålet som handler om "å utforske naturfaglige fenomener" kan de lage  et program som måler reaksjonshastighet.

Matte 9. trinn: Simulering av utfall og beregning av sannsynlighet ved hjelp av Micro:bit! Store talls lov: https://makecode.microbit.org/95857-07990-09206-48261 

Matte 9. trinn: Finn ut hvilken sum man bør gå for på kast av to terninger. Se eksempel på kode man kan lage her: https://makecode.microbit.org/_0ukP2Fi48Mj1 

Naturfag 8-10. trinn: Utforsking av sender og mottaker ved å lage morsemaskin: https://sites.google.com/view/undervisningsopplegg/microbit/morsemaskin-sender-og-mottaker 

Naturfag 8-10. trinn: Hvor rask er du? Lag en reaksjonstester https://www.youtube.com/watch?v=doHwknM7HbQ 

Matte 8. trinn: Lærer kan forberede en kode i Makecode som elevene skal teste og forbedre ved å bruke løkker, vilkår, funksjoner og variabler. Koden deles til elevene via en link.

Flere oppgaver og eksempler på kidsakoder.no og https://espensklasserom.com/