Кабінет мови
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
УКРАЇНСЬКА МОВА
5 КЛАС
1. Вступ. Значення мови в житті людини та суспільства.
Українська мова - державна мова України
2. Урок мовлення №1.
Загальне уявлення про спілкування і мовну діяльність (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Навчальне аудіювання. Навчальне читання мовчки
I. Повторення вивченого в початкових класах
3. Частини мови. Основні способи їх розпізнавання. Іменник. Велика буква та лапки в іменниках.
4. Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях. Уживання прикметників у прямому й переносному значеннях
5. Урок мовлення №2.
Основні правила спілкування (практично). Різновиди спілкування: усне й письмове, монологічне й діалогічне. Мета спілкування й адресат мовлення. Створення діалогів.
6. Числівник. Текст. Складання та редагування висловлювання на основі власного досвіду
7. Урок мовлення 3.
Текст як продукт мовленнєвої діяльності. Змістова й композиційна єдність, зв’язність тексту. Тема, основна думка тексту. Мікротема. Читання мовчки текстів різних стилів
8. Займенник. Лексикологія. Уживання вивчених частин мови як синонімів і антонімів
9. Дієслово. Не з дієсловами.
10. Дієслово. Правопис -шся, -ться у кінці дієслів. Голосні в особових закінченнях
11. Прислівник. Правопис вивчених прислівників. Розігрування діалогів
12. Прийменник. Правопис. Написання прийменників з іншими частинами мови. Використання прийменників для зв’язку слів у реченні
13. Сполучник. Використання сполучників і, та, й а, але для зв’язку слів у реченні
14. Контрольна робота № 1 з теми
«Вступ. Повторення вивченого в початкових класах» (Диктант)
II. Відомості з синтаксису та пунктуації
15. Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми та речення. Головне й залежне слово в словосполученні.
16. Словосполучення лексичні й фразеологічні (практично). Граматична помилка та її умовне позначення (практично). Лексикологія.
17. Урок мовлення №4.
Структура тексту (вступ, основна частина, кінцівка). Абзац. Ключові слова в тексті. Ознайомлення з вимогами до мовлення.
18. Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)
19. Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка
20. Тренувальні вправи з теми «Словосполучення. Головні члени речення». Текст.
21. Урок мовлення № 5.
Усна й письмова форми тексту. Простий план готового тексту. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру
22. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Способи їх вираження
23. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина
24. Речення. Головні й другорядні члени речення. Текст
25. Урок мовлення № 6.
Стилі мовлення (загальне ознайомлення).
26. Текст. Удосконалення вмінь будувати висловлення типу роздуму, розповідати короткі історії
27. Урок мовлення № 7.
Типи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздум
28. Контрольна робота № 2 з теми
«Словосполучення. Речення. Головні й другорядні члени речення» (Тестові завдання)
29. Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і). Розділові знаки
30. Урок мовлення № 8.
Особливості аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
31. Речення з однорідними членами. Узагальнюване слово при однорідних членах речення. Читання мовчки текстів різних стилів мовлення
32. Культура мовлення. Правильне інтонування речень з однорідними членами. Слухання-розуміння текстів різних стилів і типів мовлення
33. Звертання. Роль звертань у реченні (практично). Правопис. Розділові знаки при звертанні.
34. Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично).
35. Складні речення зі сполучниковим і сполучниковим зв’язком.
36. Синонімічність складних речень, складних і простих речень
37. Урок мовлення № 9.
Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
III. Пряма мова. Діалог
38. Урок мовлення № 10.
Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
39. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Текст. Удосконалення вмінь складати висловлювання типу опису й розповіді
40. Самостійна робота. Читання мовчки
41. Правопис. Розділові знаки при прямій мові. Виразне читання вголос
42. Урок мовлення № 11.
Аналіз контрольного переказу. Помилки в змісті й побудові висловлювання (практично).
43. Діалог. Тире при діалозі. Текст. Удосконалення вмінь складати діалоги
44. Правопис. Розділові знаки при діалозі
45. Контрольна робота № 3.
(Тестові завдання). Контрольна перевірка навичок читання мовчки (тестові завдання)
IV. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія
46. Звуки мови й звуки мовлення. Голосні й приголосні звуки.
47. Приголосні тверді й м’які, дзвінкі й глухі. Вимова звуків, що позначаються літерами ґ і г.
48. Урок мовлення № 12.
Твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів у художньому стилі
49. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв.
50. Урок мовлення № 13.
Твір-опис тварин у художньому й науковому стилях
51. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ. Виразне читання вголос
52. Склад. Наголос. Орфоепічний словник і словник наголосів. Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Орфоепічна помилка (практично)
53. Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Орфоепічна помилка (практично)
54. Контрольна робота № 4
(тестові завдання)
ІІ семестр
55. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів. Правопис. Орфограма (практично)
56. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом
57. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом
58. Основні правила переносу. Культура мовлення. Засвоєння складних випадків слововживання.
59. Позначення на письмі ненаголошених [е], [и] та [о] перед складом з наголошеним [у] в коренях слів.
60. Орфограма (практично). Орфографічний словник. Орфографічна помилка (практично), її умовне позначення
61. Тренувальні вправи з теми «Орфографія». Текст.
62. Урок мовлення № 14.
Твір-опис окремих предметів у художньому стилі
63. Тренувальні вправи з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія».
64. Контрольний диктант
65. Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків.
66. Спрощення в групах приголосних.
67. Урок мовлення №15.
Твір-розповідь на основі власного досвіду в художньому стилі
68. Найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків (практично). Чергування [о] — [а], [е] — [і], [е] — [и], [о], [е] з [і]; [г], [к], [х] — [ж], [ч], [ш] - [з'], [ц'], [с']
69. Чергування [о] — [е] після [ж], [ч], [ш]; [и] — [і] після [ж], [ч], [ш], [шч] та [г], [к], [х] в коренях слів
70. Основні випадки чергування у-в, і-й. Слухання-розуміння текстів різних стилів і типів мовлення
71. Урок мовлення №16.
Усний твір-оповідання про випадок із життя. Відгук про висловлювання товариша
72. Фонетична транскрипція. Вимова префіксів з- (зі-, с-), роз-, без-.
73. Правопис. Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, і, є, ю, я. Сполучення ьо, йо
74. Правила вживання знака м’якшення.
75. Урок мовлення №17.
Усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.
76. Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом
77. Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків
78. Написання слів іншомовного походження. Букви и, і. Словник іншомовних слів
79. Правопис знака м’якшення та апострофа у словах іншомовного походження
80. Подвоєння букв у загальних та власних назвах. Виразне читання вголос
81. Тренувальні вправи з теми «Фонетика. Орфоепія. Орфографія»
82. Контрольна робота № 5 з теми
«Фонетика. Орфоепія. Орфографія» (Тестові завдання)
V. Лексикологія
83. Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова.
84. Використання багатозначних слів у прямому й переносному значеннях.
85. Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова.
86. Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.
87. Урок мовлення №18.
Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму
88. Урок мовлення №19.
Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин
89. Тренувальні вправи з теми «Групи слів за значенням».
90. Урок мовлення №20.
Відповідь на уроках української мови в науковому стилі
91. Походження (етимологія) слова. Етимологічний словник української мови
92. Тренувальні вправи з теми «Лексикологія».
93. Урок розвитку мовлення №21.
Ділові папери. Лист рідним, друзям, адреса
94. Контрольна робота № 6 з теми
«Лексикологія» (Тестові завдання). Контрольна перевірка навичок аудіювання (Тестові завдання)
VI. Будова слова
95. Основа слова і закінчення — значущі частини слова. Орфоепія. Вимова префіксів пре-, при-, прі-
96. Спільнокореневі слова й форми слова
97. Незмінні й змінні слова
98. Значущі частини слова. Правопис. Написання префіксів пре-, при-, прі-
99. Урок мовлення №22.
Замітка в газету (зі шкільного життя) інформаційного характеру
100. Розбір слова за будовою. Граматика. Особливості будови вивчених частин мови
101. Значущі частини слова. Текст.
102. Розбір слова за будовою. Правопис. Вивчені орфограми в значущих частинах слова
103. Урок мовлення №23.
Контрольний твір
104. Урок мовлення №24.
Контрольний твір
105. Тренувальні вправи з теми «Будова слова. Орфографія».
106. Контрольна робота № 7 з теми
«Будова слова» (Тестові завдання)
VII. Повторення й узагальнення в кінці року
107. Синтаксис і пунктуація. Просте речення
108. Синтаксис і пунктуація. Складне речення
109. Синтаксичний розбір речення
110. Лексикологія. Групи слів за значенням
111. Лексикологія. Робота зі словниками
112. Річна контрольна робота за текстом адміністрації
113. Аналіз диктанту. Вивчені орфограми в значущих частинах слова
114. Тренувальні вправи з орфографії
115. Будова слова й орфографія. Значущі частини слова
116. Спільнокореневі слова й форми слова
117. Фонетика й графіка. Орфоепія й орфографія
118. Фонетичний розбір слова
119. Контрольна робота № 8 з теми
«Повторення» (Тестові завдання)
120. Аналіз контрольної роботи
121. Повторення за рік.
122. Повторення за рік. Підсумковий урок за рік.