зарубіжна література
11 клас
Embedded Files
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 11-Б,В класів
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 11-Б,В класів
Підручник. Ніколенко О. М. Зарубіжна література (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загальн. серед. освіти / О. М. Ніколенко, О. В. Орлова, Л. Л. Ковальова. — К. : Грамота, 2018. https://pidruchnyk.com.ua/1146-zarubizhna-literatura-10-klas-nikolenko.html
natavasva77@gmail.com
ЗАВДАННЯ НА ІІ СЕМЕСТР 2022/2023 н.р.
ТЕМА №1
ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ. Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XX ст. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм.
Франція: Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»).
Ш. Бодлер – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла» (загальна характеристика). Образи, символи, особливості поетичної мови у віршах Ш. Бодлера.
Д/З С.142-165, скл. опорн. консп., аналіз збірки, завд.11 (с.165)*
https://dovidka.biz.ua/virshi-bodlera-iz-zbirki-kviti-zla/
1.Перегляньте відео
https://www.youtube.com/watch?v=JrirPeYvnuU&t=14s
2. Виконайте тест за посиланням Творчість Шарля Бодлера (віконечко ТЕСТУВАННЯ)
Скріншот із результатами надішліть на електронну пошту викладача natavasva77@gmail.com
ТЕМА №2
Поль Верлен (1844 – 1896). «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи й душі в «Осінній пісні». Сугестивність, музичність, живописність лірики.
Д/З С.166-176, вивч. напам. 1 тв. (за вибором учня).
https://dovidka.biz.ua/poetichne-mistetstvo-verlen-analiz/
https://dovidka.biz.ua/pol-verlen-osinnia-pisnia-analiz/
Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9396907
Скріншот із результатами надішліть на електронну пошту викладача natavasva77@gmail.com
ТЕМА №3
Артюр Рембо (1854-1891). «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
Д/З С.177-180, аналіз тв., завд. 5 (с.180)
1. Прослухайте
2. Виконайте тест для контролю знань
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3172147
Скріншот із результатами надішліть на електронну пошту викладача natavasva77@gmail.com
ТЕМА№4
ДРАМАТУРГІЯ КІНЦЯ XIX – ПОЧАТКУ XX СТ. Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст.
Бельгія: Моріс Метерлінк (1862 – 1949). «Синій птах». https://www.youtube.com/watch?v=29x_4ZdMZhg
С.181-186, проч. п’єсу «Синій птах», скл. паспорт твору https://www.youtube.com/watch?v=6_vVVNJc79s
2 С.186-187, скл. анал. табл. «Образи-символи» (образ-знач.)
3. САМОСТІЙНА РОБОТА https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2104565
ТЕМА №5
ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ
Німеччина
Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи.
Йоганн Вольфґанґ Ґете (1749 – 1832). «Фауст» (І частина), останній монолог Фауста (ІІ частина).
Віхи життя та значення діяльності Й. В. Ґете для світової культури. Історія створення трагедії «Фауст». Особливості композиції. Проблематика.
ГЕТЕ " ФАУСТ"
С.16-21, 27-30, випис. цитати для хар.-ки обр. Фауста
Опрацювати паспорт твору, передивитися відеоматеріал, знати зміст
Google Sites
Report abuse