En esta Sesión, se abordarán las principales características del programa Erasmus+ de la Unión Europea, el cual respalda y financia proyectos llevados a cabo por centros educativos, organizaciones e instituciones europeas. Se destacarán las diversas oportunidades que este programa ofrece para la internacionalización y la mejora de la calidad educativa a través de acciones clave, como la movilidad de personal y alumnos (KA1, Acción clave 1) y la cooperación con otras instituciones europeas (KA2, Acción clave 2).

Uno de los desafíos fundamentales en la transición digital en la educación musical es encontrar un equilibrio adecuado entre la tecnología digital y las prácticas tradicionales de enseñanza musical. Aunque las tecnologías digitales presentan oportunidades importantes para mejorar el aprendizaje musical, también plantean desafíos, como la dependencia excesiva de los dispositivos y la necesidad de una formación adecuada para el profesorado. La búsqueda constante de estrategias pedagógicas efectivas que integren de manera equilibrada los recursos digitales y atiendan a las diversas necesidades de los estudiantes sigue siendo un tema crucial de exploración y debate.

Por lo tanto, en esta ponencia se presentarán los resultados del proyecto Erasmus+ "DigiMusi: Transformación digital en las enseñanzas elementales de música". En este proyecto, se han desarrollado y aplicado una serie de herramientas y estrategias diseñadas para abordar la transición digital en la educación musical. Los socios involucrados en este proyecto incluyen la Escuela Municipal de Música de Toledo, la Escuela de Música AdLíbitum de Ontinyent, el Conservatorio de Música e Artes do Centro de Ourem y la Universidad de Aveiro.

Además, se destacará la experiencia de la Escuela de Música Hipòlit Martínez del CIM Benimaclet, que actualmente lleva a cabo su quinto proyecto Erasmus+. En esta ocasión, el enfoque está en la innovación educativa, la digitalización y la igualdad. Se revisarán los proyectos anteriores para comprender en qué punto se encuentra en esta experiencia europea y cómo se están materializando las acciones del proyecto actual.