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DURACIÓN DE LA PROGRESIÓN
NÚMERO DE SESIONES: 4
INICIA: 04 - Noviembre - 2024
TERMINA: 06 - Noviembre - 2024
desarrollo de la progresión
desarrollo de la progresión
PROGRESIÓN DE APRENDIZAJE
PROGRESIÓN DE APRENDIZAJE
progresión 10.
progresión 10.
Cuestiona afirmaciones estadísticas y gráficas, considerando valores atípicos (en el caso de variables cuantitativas) y la posibilidad de que existan factores o variables de confusión.
contenido fundamental.
contenido fundamental.
1.10 Errores durante la conclusión del análisis.
Variables de confusión y valores atípicos
contenido complementario.
contenido complementario.
Valores atípicos.
Paradoja de Simpson.
contenido situado.
contenido situado.
METAS
METAS
M1 Observa y obtiene información de una situación o fenómeno para establecer estrategias o formas de visualización que ayuden a entenderlo.
M2 Socializa con sus pares sus conjeturas, descubrimientos o procesos en la solución de un problema tanto teórico como de su entorno.
CATEGORÍAS
CATEGORÍAS
C2 Procesos de intuición y razonamiento.
C4 Interacción y lenguaje matemático.
SUBCATEGORÍAS
SUBCATEGORÍAS
S1 Capacidad para observar y conjeturar.
S1 Registro escrito, simbólico, algebraico e iconográfico.
S3 Ambiente matemático de comunicación.
PLAN DE CLASE
PLAN DE CLASE
MEDIACIÓN DOCENTE
CONOCIMIENTOS, SABERES E IDEAS PREVIAS / EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
CONOCIMIENTOS, SABERES E IDEAS PREVIAS / EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Observa el video y relaza un mapa cognitivo de nubes a partir de la información mas significativa del mismo.
En equipos de tres Describe en un cuadro comparativo la prescripción y ejemplos de los siguientes conceptos:
-Valores atípicos
-Paradoja de Simpson
-Estadísticas
Resuelve el ejercicio sobre los valores atípicos. 200 26 201 203 256 289 280 89 456 236 250 210 209 220 222 223 226 225 235 254
MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
Investigación
RECURSOS DIDÁCTICOS
RECURSOS DIDÁCTICOS
Trabajo en clase list cotejo.docxPLAN DE EVALUACIÓN formativa
PLAN DE EVALUACIÓN formativa
SUBIR DOCUMENTO DE PLAN DE EVALUACIÓN QUE CONTENGA
Meta de aprendizaje.
Actividad de aprendizaje.
Modalidad de evaluación (autoevaluación y/o coevaluación).
Instrumento de evaluación.
Estrategias de retroalimentación.
estudio independiente
estudio independiente
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJe (trabajo directo con la comunidad)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJe (trabajo directo con la comunidad)
Comienza con en diseño de una presentación power point o canva de las actividades realizadas durante el proyecto PEAC
RECURSOS DIDÁCTICOS
RECURSOS DIDÁCTICOS
Canva
Actividades del proyecto
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