STEM及電子學習計劃

STEAM學習方面，透過STEAM工作小組推行跨科活動，加強常識科、數學科及電腦科的協作，提升學生綜合能力，幫助學生建構基礎的計算思維技能，並讓學生有更多機會應用相關知識於數學活動及日常生活中。

六年級以「速率」為主題運用MICROBIT程式設計計步器計算速率。

四及五年級以｢面積｣為主題進行STEAM活動，分別製作手持電風扇及降落傘。