บทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
จุดประสงค์
จุดประสงค์
อธิบายประโยชน์ของการคิดเชิงออกแบบ
วิเคราะห์สถานการณ์หรือความต้องการที่คำนึงถึงผู้ใช้ด้วยการคิดเชิงออกแบบและความรู้จากศาสตร์ต่าง ๆ
ลิงค์
ลิงค์
เว็บไซต์ ตัวอย่างนวัตกรรม
ใบกิจกรรม
ใบกิจกรรม
ใบกิจกรรมที่ 1.1 ช่วยคุณสมาร์ทหาจุดคุ้มทุน (งานกลุ่ม ๆ ละ 4 คน)
ใบกิจกรรมที่ 1.3 ความรู้กับการออกแบบสนามเด็กเล่น (งานกลุ่ม ๆ ละ 3 คน)
1.1 ความรู้กับการแก้ปัญหา
1.1 ความรู้กับการแก้ปัญหา
กิจกรรมเสนอแนะ (นักเรียนศึกษาคลิปวีดีโอความรู้กับการแก้ปัญหา 1,2 จบแล้วจึงทำกิจกรรม 1,2,3)
กิจกรรมเสนอแนะ (นักเรียนศึกษาคลิปวีดีโอความรู้กับการแก้ปัญหา 1,2 จบแล้วจึงทำกิจกรรม 1,2,3)
กิจกรรมเสนอแนะที่ 1.2 เรื่องสร้างอย่างมีความรู้ / ใช้เว็บไซต์ประกอบ ตัวอย่างนวัตกรรม การทำกิจกรรมที่ 2
1.2 การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
1.2 การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา ม.5 .pdfกิจกรรมเสนอแนะ
กิจกรรมเสนอแนะ
1.3 จุดคุ้มทุน
1.3 จุดคุ้มทุน
กิจกรรมเสนอแนะ
กิจกรรมเสนอแนะ
สรุปบทที่ 1
สรุปบทที่ 1
กิจกรรมเสนอแนะ
กิจกรรมเสนอแนะ
คลิปวีดีโอ (ประกอบการศึกษาเรียนรู้ เพิ่มเติม)
คลิปวีดีโอ (ประกอบการศึกษาเรียนรู้ เพิ่มเติม)
【PART 1】 รู้จักกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม : let's get acquainted
ฟาร์มเกษตรอัจฉริยขนาดเล็ก
"การคิดเชิงออกแบบ" | แนวทางการแก้ปัญหาแบบใหม่
วิธีทำ "ถังขยะอัตโนมัติ"
กิจกรรม